小学生拍球舞蹈,幼儿园拍球舞蹈视频完整版

作为一名有良心的人民教师，我们经常要备课。借助教案，我们可以提高教学质量，达到预期的教学效果。教案怎么写才能更好的发挥作用？以下是我整理的大课健康拍球的教案，仅供大家参考。欢迎阅读。大班生拍球教案1【活动目的】1。锻炼孩子的平衡协调能力，激发孩子参与户外活动的兴趣。2、初步了解健康小贴士。3、热爱参加体育锻炼，养成热爱运动的良好习惯。

【活动准备】若干个球，一个低平衡木。【活动过程】幼儿双脚站在平衡木上，侧着走，投篮时往旁边走，不掉球，不从平衡木上掉下来。提醒孩子注意安全【活动反思】我根据幼儿爱动的特点，做了这个走平衡木的体育活动。在准备的过程中，我和孩子一起准备了材料，做了草，小路，路边的小花。还选了一个孩子能接受的中等高度的平衡木，孩子的积极性特别高。

正确的姿势是:双脚左右分开，双腿微曲，手指自然分开，手肘弯曲拍球放在胸前。你要用力拍球的中间，让球弹到一定高度，再拍一遍(尽量均匀)，连贯地进行以上动作。拍的次数越多越好。因为孩子注意力容易分散，简单的动作模仿和反复练习，孩子容易疲劳。所以拍球的形式要多样化。1.用“请继续拍”的游戏。大人拍几下，让孩子再拍几下，轮流拍拍球。

(1)设置教学内容设置教学内容的关键点是准确把握教材的核心，即舞蹈风格。要达到这个目的，教师必须安排舞蹈各种民族风格的组合来训练学生。经过课堂上的元素训练，学生能够准确把握不同民族的风格特点舞蹈，培养学生运用体态语生动地反映不同地域的民族舞蹈/文化，从而有意识地向他人学习。代表以什么样的动作素材进入课堂，是老师重点考虑的。

傣族舞蹈的孔雀形象柔美婉约，又有东北秧歌的美与劲。通过他手中的手帕花，表达了浓郁的乡土气息和民间特色，适合中级班学生掌握。维吾尔族人舞蹈端庄大方，舞姿优雅，技巧旋转难度大。胶州秧歌独特的“三弯”姿势，在流动中形成一种扭曲、扭曲、硬朗的形体美，适合高级班的学生学习。

1。模仿秀模仿秀游戏描述:老师带领学生模仿小动物，一起练习单词。2.传球，拍球Passorbouncetheball游戏描述:让两组学生一边传球一边传单词或句子，看哪一组学生传得又快又好，可用于单词或句型的分组练习。3.照镜子lookatthemirror游戏描述:学生和老师做同样的动作，练习单词或句型。4.claphands游戏描述:老师和学生拍手说单词，老师停，学生停；这个游戏可以用来练习单词，可以集中学生的注意力。

小学生打篮球的基本动作如下:1。运球技巧1。运球技巧基本功:运球时重心要低而稳，运球高度在腰部以下。用眼角看球，防止球碰到脚。熟练双手交叉运球，掌心向下拍球，手腕不要转动。好的运球技术应该是球像“粘”在身上一样，跟着你走，而不是你追着球跑。可以拿竹竿当人练习运球。2、运球技巧变运球:变运球是常用技巧，也是实用技巧。

注意腿下运球、背后运球、交叉运球的平时练习，这是完成变向运球的必备技能。保持身体向下，提高运球速度，尽量找朋友实战练习，二、传球的技巧1。传球技巧基本姿势:传球时双手放在胸前，手指自然分开，掌心向外持球，手腕后弯，双腿自然分开，与肩同宽或一前一后弓步，重心要稳，眼睛直视前方(最好学会六看)。