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是什么年龄段？我觉得既然是国学背诵，那就应该更偏向古汉语，因为古诗词好像和国学关系不大。我向你推荐以下文章。看，当时的理由可以摘抄一下:1。比如《三字经》《弟子规》《千字文》《李翁对云》《论语》。最能体现国学的内涵。缺点是不容易背出感觉。2.或者一些比较长的诗，比如《琵琶行》《长恨歌》《木兰诗》《孔雀东南飞》《军车铺》。

3.也有一些著名的散文，如兰亭序，归去莱西词，亭序，赤壁赋。有的比较长，就背几段吧。这些很好。你去网上搜一个叫《成都市中小学(含幼儿园)文言文阅读推荐文章》的帖子，里面有各种推荐阅读的文章。我觉得任何年龄都可以用，可以选择。如果要配乐，必须要有传统的古典音乐，最好是古筝，比较通用。任何朗诵都可以配乐，比如《山河》、《渔舟唱晚》、《水莲花》。用古筝谱曲，绝对迷人。以前人们现场演奏古筝，用的最多的是《渔舟唱晚》。

推荐我编辑国内辞职材料供大家参考:辞职就是辞职，是劳动者与用人单位终止劳动合同或劳动关系的行为。雇员辞职不需要雇主的同意。如果确实要辞职离开，在实习期前3天，非实习期前30天向用人单位提交辞职通知。用人单位批准或不批准，依法叫你离职，由此产生的后果与你无关。★辞职一般有三种情况:一是依法立即解除劳动关系(编辑责令迅速辞职)。用人单位以暴力、威胁方法强迫劳动者劳动，未按合同约定支付工资的，劳动者可以随时要求用人单位解除劳动合同；二是根据员工自己的选择(编辑命令慢慢辞职)，提前30天书面通知用人单位解除劳动合同；三是向用人单位申请(编辑协商辞职)，双方协商解除合同。

花粥的出山归去莱西等。她的歌大部分可以属于民谣。民歌:被赋予民族色彩的流行民歌，称为民歌或民谣。民歌历史悠久，所以其作者大多不为人知。民歌内容丰富，有宗教、爱情、战争、劳动、饮酒、舞蹈玩乐、节日等等。民歌表达的是一个民族的感情和习惯，所以各有各的独特音阶和情感风格。比如法国民歌的繁荣，意大利民歌的热情，英国民歌的质朴，日本民歌的悲愤，西班牙民歌的狂野不羁，中国民歌的含泪，都表现出强烈的民族气质和色彩。

歌舞“在”发音不发音，加载文言助词，没有实际意义。唱歌跳舞。形容玩得开心。(出自南宋郭茂谦乐府诗集《赵霞乐》:“饰畜养畜，载歌载舞，既舍，又送精灵府。”)携信、本:携，文言助词；辛，欢喜；本，我们走。在我开心的同时，我会加快脚步。(钱著“归去来词”:“是詹，载喜而跑。仆来迎，子候门。)正文依据:加载、加载、拉伸阐明；

赞美农村生活，赞美劳动生活，表达出离开官场的无限快意，表达出隐居田园的无限快意。请欣赏下面这首诗“归去赖词”，作者是陶渊明和朗诵者:* *。Original: 归去加油，农村会毁了胡不归！既然心是服务的形式，我一个人惆怅悲伤！不谏过去，可以追求自己知道的。离迷失不远了，感觉今天不是昨天。船在远方，风在吹。问路前夫，恨天明。它期待着于恒，带着喜悦奔跑着。

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