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1，第一节舞蹈课怎么上

练一些体位，拉伸的动作。强度不要太大，会给他们造成心理上的害怕，跳一些简单好看的舞蹈，主要是培养他们的兴趣和对舞感，是小学生吗？
先热身 做一些基本的动作

第一节舞蹈课怎么上

2，报了一个舞蹈班上了两节课不是很满意就和招生的老师说了她

毕竟人家要赚你学费，钱都交了，就学吧，先学一段日子在看看
你好,我想是因为你并不喜欢这个舞蹈课,所以在厌烦之中倍觉漫长。累,不仅是来自身体上的疲劳而且也来自心理上的厌倦之情,所以让你感到了疲惫。

报了一个舞蹈班上了两节课不是很满意就和招生的老师说了她

3，上舞蹈课有翻跟头和大幅度的动作但近视度数挺大的所以可以戴美

学舞蹈都没有办法不得不戴隐形眼镜或者美瞳的，因为框架眼镜因为舞蹈动作太大。这个不用担心动作大美瞳会掉出来，不过隐形眼睛、美瞳确实对眼睛不太好，但是没法谁叫咱们练舞蹈的嘛，为了舞蹈总要有点牺牲的。但是注意护理，对眼睛损伤可以忽略不计了，所以没什么担心的。
如果是高度近视（600度以上是高度近视）的话，尽量少做剧烈运动。高度近视需要担心的是眼底的问题，眼表没有很大的关系。
只要不用手揉，是不会掉出来的，美瞳对眼睛本来就有一定伤害，建议少带。
不要戴美瞳，你很美吗？？？？？？再看看别人怎么说的。

上舞蹈课有翻跟头和大幅度的动作但近视度数挺大的所以可以戴美

4，我上个星期日带我女儿去报了个舞蹈培训班交了RMB680元钱当

很明显按照法律是可以退的 (1) 安全权 (2) 知情权 (3) 自主选择权 (4) 公平交易权 (5）依法求偿权 (6)获得教育权 (7)结社权 （8）人格尊严与民族风俗习惯获得尊重权 （9）监督权这个总知道吧 就是消费者权益的定义这个舞蹈班在发票上违反了第2条和第四条（我是这样想的啊，他在当时给你开发票的时候并没有明确提出你该有的责任和它该进的义务言语不详）像你这样的情况最理想的就是学费-去2节课时的钱退款
北京rmb舞蹈工作室教授的是urban dance风格。每个老师的风格也都不一样。有的帅气、炫酷、有的性感劲爆、有的偏向hiphop、还有的可能会加入house元素。但是每节课的基本功都是有hiphop、jazz、popping等等的。

5，评为舞蹈优秀学员有什么优势

第一，一项才艺。可以增加气质和魅力，跳舞可以让人身材曲线变得更美，大腿肌肉和手臂肌肉也更紧实。是纾解情绪的好方法。跳舞是一种有益身心健康活动，增强体质，性格变得开朗，身体变得柔软，全面刺激肌肉。第二，减少疲劳。在跳舞当中，连贯的动作节奏很快，一整套动作连贯而流畅，整齐而有韵律感，对乐感、灵巧度的锻炼很有帮助。而它的趣味性容易让人集中和专注，忽略掉运动疲劳。第三，培养气质。跳舞的健身动作爆发力强，对人体体能潜力开发性强，因为跳舞多以绕环小关节的运动为主，因此能较好地改善练习者的协调能力。跳舞是一种极具表现力的运动，通过跳舞，练习者在表现自己的同时培养了自信和气质。第四，锻炼身体1、强健骨骼，减低患上骨质疏松的机会。2、增强心肺功能、促进血液循环。3、减少患冠心病、高血压、糖尿病、大肠癌的机会。4、增加关节的灵活性和柔软度，减少受伤的机会。5、消耗热量，维持适当的体重。6、在乐韵声中翩翩起舞，有助消除压力，促进身心的健康。
练习舞蹈的好处很多，可以增加你身体的柔韧度，练的正确的话每个肌肉骨骼都能得到相应的锻炼，收肌肉练线条长气质，你看所有的舞蹈演员出来就是长的不算特别好看也能给人一亮的感觉：） 并且学舞蹈能锻炼人的吃苦的耐力和坚持的毅力． 唯一不好的就是如果你把它作为一种职业时，你将会付出很多的伤痛，特别是腰和脚踝的伤痛：） 不过业余的那种舞蹈比如形体芭蕾等，只要有好的老师教并且方法正确，肌肉运用正确的话是没有害处的：） 我是以为舞蹈专业教师，呵呵，希望我的回答能给你点帮助！
舞动你的人生，舞出你的精彩
我是学习民族舞蹈的一名学生 说实话考级以后是没有什么用处的 除非你是市里面或省里面的比赛拿了名次证书才有用 以后的考级只是一种形式了 我考了级可是在我考初中的时候 那些证书没有一点用 考官说只要看我比赛的证书就行了 考级是没有用的 所以啊我从初中以后就没有再去考级了 那没有什么用 但是你想检验自己学的怎么样的话还是可以去考得 哦对了 不管什么类型的舞蹈考级都是没有什么用的 那只是证明自己学的怎么样 对以后的升学没有用处
小朋友你很可爱,动作协调性有飞速增长,但是老师希望你上课注意力能再集中点,这样对于你的学习会更加有利,希望下期更加棒!

6，描写人对某件事入迷的样子一段话

表弟直盯着电视看，眼皮咋都不眨，像一根没有知觉的木棍。十分钟过去了、半小时过去了、一小时过去了。表弟仍然全神贯注地看电视。终于我忍受不了了，一把把他抓起来。谁知，他还是双眼直盯着电视看，一副无动于衷的样子。（请采纳，谢谢！）
表弟直盯着电视看，眼皮咋都不眨，像一根没有知觉的木棍。十分钟过去了、半小时过去了、一小时过去了。表弟仍然全神贯注地看电视。终于我忍受不了了，一把把他抓起来。谁知，他还是双眼直盯着电视看，一副无动于衷的样子。（请采纳，谢谢！）
表弟直盯着电视看，眼皮咋都不眨，像一根没有知觉的木棍。十分钟过去了、半小时过去了、一小时过去了。表弟仍然全神贯注地看电视。终于我忍受不了了，一把把他抓起来。谁知，他还是双眼直盯着电视看，一副无动于衷的样子。（请采纳，谢谢！）
1、他仔细的盯着书中的内容，细细的品读着，有时开心的笑着；有时眉头紧蹙，好像要哭的样子；有时又深深地叹气，令人捉摸不透。好像已经与书中的世界融为了一体，书中的每一件事，每一句话都牵动着他的喜怒哀乐，使他沉溺其中每。读完一篇后，他轻轻的合上书本，闭上眼睛陷入了沉思中，似是在回味书中的那片世界。2、一个描写人物入迷的片段他静静的看着这本书,窗外的吵闹声，杨树上的鸟叫声，屋外电视传出的嬉笑声，都无法引起他的分神，因为在他的世界里其它的一切都抛弃了，他完全的沉浸在这本书中，他的眼中已是半城烟沙,兵临池下，金戈铁马，他的耳边飘荡的是风声鹤唳、战鼓鸣鸣。3、图书馆里，同学们正沉浸在书的海洋里。一位扎着高马尾的小姑娘，右手托着下巴，盯着书津津有味地看着。有时皱紧眉头想着什么；时而甩甩垂到额前的刘海儿；时而扶扶那滑落到鼻梁上的眼镜。看那神情，好像完全沉浸在有趣的故事情节里了。4、第一次接触书时，觉得书枯燥无味，一点都没有趣。但随着时间的推移，我对书越来越感兴趣，书柜中的书也越来越多，只要每天一放学回家，我就立刻向书柜跑去，拿出我心爱的书，津津有味的看起来。甚至入迷到了妈妈叫我吃饭，我也丝毫不动身的程度。5、他捧起手中的书，就像鲁迅小时候的“宝书”，细细品味，就像身临其境一般进入书中的场景，闭上眼睛，脑海里回想起书中的内容，那么真切！真是入了迷了，如痴如醉般的阅读下去，废寝忘食般的贪婪，沉醉在书中那优美的语言中。
写作思路：故事导入，引用一则典故或现实生活中的小故事来开头的方法，可以增加文章的趣味性，能引起读者的兴趣。用对比来开头的方法，可以加强文采，有力地突出了主题。正文：每当我看到大哥哥们在舞台上，跳着炫酷的街舞时，我被那优美的舞姿深深地吸引住了。我对街舞已经到了痴迷的状态。于是一个美好的梦想在我的心头萌芽，渴望有一天我也能在舞台上尽情舞蹈。妈妈看我这么喜爱街舞，就给我报了街舞兴趣班，这可把我乐坏了。对于这个特别热爱的艺术，我表现的执着而勇敢。不管是春天，还是夏天，我都会如期去上课，从不迟到半分钟。不管多苦多累，我都感到无比快乐。有一次，我的膝盖不小心碰伤了，妈妈劝我不要去上舞蹈课了，但我坚决要去跳舞。课堂上，老师教我们六步，我们都专心致志地学着老师的样子，一只手撑在地上，另外两条腿进行旋转。忽然，旁边的同学惊讶地说：“你的腿上流血了！”老师见状赶紧过来，一边帮我处理伤口，一边关切地说：“这节课你就好好休息吧，下节课再跳吧！”我果断地说：“老师！我可以坚持跳的，这个新动作是我一直想学的！”我忘记了疼痛，又很快沉浸在舞蹈的海洋中。我迷恋街舞，因为街舞使我充满了活力，充满阳光，带给我无限的快乐。每当我心情失落的时候，我放上一段音乐，跳起街舞来，让汗水尽情流淌。这样，很快就能让我忘掉一切不愉快，又重新振作起来。街舞是这么的炫酷，锻炼了我的意志，放松了我的身心，收获了快乐。我爱街舞！
一个描写人物入迷的片段他静静的看着这本书,窗外的吵闹声，杨树上的鸟叫声，屋外电视传出的嬉笑声，都无法引起他的分神，因为在他的世界里其它的一切都抛弃了，他完全的沉浸在这本书中，他的眼中已是半城烟沙,兵临池下 ，金戈铁马，他的耳边飘荡的是风声鹤唳、战鼓鸣鸣
1. 他一回到家一头扎进书堆，好像要与蛀虫为伍2. 她看了一下午的书，天黑了都不知道3. 刘文一晚上都在书房里看书，天亮了也没感觉到。4. 小明看书看的太专心了，下雨了都不知道。5. 都两点了，爸爸还在看书，饭还放在那里呢6. 他没听到我说开饭了，只是陶醉在优美的文章中，真是快废寝忘食了7. 天塌了地陷了！这小子读书去了！8.小飞坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来，用不到一节课的时间，一篇作文竟全写好了。 9.晓鸿恰好面对窗户坐着，午后的阳光射到她的圆脸上，使她的两颊更加红润；她拿笔的手托着腮，张大的眼眶里，晶亮的眸子缓慢游动着，丰满的下巴微微上翘——这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时，为数学老师所熟悉、喜爱的神态。 10.每当我做作业时，笔尖沙沙响，好像小鸟在对我唱歌，又好像在鼓励我：“你要不怕困难，勇攀高峰。” 11.她站了起来，回答得那么准确，那么自然，那么流畅，似乎早有准备似的。 12.她抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座动容。 13.他这个调皮鬼，书念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一样。 14.娟娟用普通话朗读课文，声音脆生生，很是好听，连阳光也听得入了迷，偷偷地从窗口钻进了教室，落在她的书上，久久不愿离开。 15.我贪婪地读着书，如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地。 16.她钻进浩如烟海的书籍里，如鱼儿进入了大海，忘记了时间的流逝。 17.他勉强打起精神，翻开书，开始就觉得一行行的字在上面活动起来，像要飞；后来觉得只是模模糊糊的一片，像一窝蚂蚁在纸上乱爬。 17.他又埋头写起作业来，屋里静悄悄的，只听到钢笔在纸上沙沙写字的声音。 18.同学们坐在教室里，聚精会神地听老师讲课，像几十株花儿在静悄悄地承受着辛勤园丁的浇灌。 19.琅琅的读书声从各个教室飞出来，像动人的童声大合唱，音符满天。

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