什么是舞蹈主题,舞蹈的主题信息最先是从什么中获得的

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舞蹈可分为生活舞蹈和艺术舞蹈两类。生活舞蹈是人为了自己的需要而做的活动舞蹈；Art 舞蹈是给观众欣赏的舞蹈。生活舞蹈包括:风俗舞蹈、宗教祭祀舞蹈、社交舞蹈、自娱舞蹈、体育。习俗舞蹈，又称节礼舞蹈，是我国许多民族在婚丧嫁娶、种植、丰收等喜庆节日举行的各种群众性活动舞蹈。

宗教与祭祀舞蹈是舞蹈的形式，用于宗教和祭祀活动。主要用于祈求神灵的保护，驱除灾难和疾病，化恶为吉，繁荣人畜，丰收庄稼，或感谢神灵的恩赐；祭祀舞蹈是祭祀祖先的礼仪形式舞蹈。过去，人们习惯于表达对祖先的怀念或希望祖先和神灵保佑和保佑他们。社交舞蹈是人们进行社会交往、增进友谊、联络感情的活动舞蹈。一般是指舞会上的各种交际舞。

Children 舞蹈作品的内容是它所反映的客观生活现象和作者的主观感受与评价。一般来说，儿童舞蹈作品的内容由主题、主题、人物、情节、环境五个因素构成。1.主题是指儿童舞蹈作品中直接描写的生活现象。是舞蹈作者对自己掌握的大量生活资料进行挑选、总结、提炼、加工，作为作品的素材。素材不等于题材。两者的区别在于，素材多为社会生活的原始素材，具有不可比拟的丰富性和生动性。但它在丰富性中蕴含着复杂性，在生动性中缺乏系统性，所以它只能是人口的来源和基础，作者只展示了其中经过筛选提炼的一部分，所以素材大于或多于主题。

广义的题材是指儿童舞蹈作品的生活范围，如历史题材、现代题材或工业题材、军事题材等。狭义的主题是指儿童舞蹈作品中所体现的生活现象。以芭蕾舞剧《山下的花环》为例，从广义上讲，它是现代题材，也是军事题材；从狭义上讲，它以当代战争为背景，表现了赵孟頫、梁三喜等不同人物面对战争的不同态度和表现，以及由此产生的矛盾和冲突。

1、专业舞蹈古典舞:古典舞是以民族民间传统舞蹈为基础，经过历代专业工作者的提炼、整理、加工和创造，经过长时期艺术实践的检验，流传下来的，被认为具有一定示范意义和古典风格特征的舞蹈/12345。一般来说，古典舞有严格的程序，规范的动作，相对高超的技巧。芭蕾:欧洲古典舞蹈，音译自法国芭蕾。芭蕾诞生于意大利文艺复兴时期，17世纪下半叶在法国流行并逐渐职业化，通过不断创新风靡全球。