桃花红了什么紫了，红了绿了什么紫了什么

本文目录一览

1，红了绿了什么紫了什么
2，春雨是紫色的因为什么
3，春天来了桃花红了柳树绿了这句话分别用比喻拟人的方法说一
4，又是一年春来到枝头柳紫漫天飘下一句是什么
5，桃花开了红的像火粉
6，脚尖滑过的地方大块的草坪绿了大朵的野花红了大片的天空蓝了
7，春天来了桃花红了柳树绿了分别用拟人和比喻的手法说一说
8，春雨为什么说小鸟们的话都对但都没说全面呢
9，小学生语文题春天到桃花红了还有什么红了例如例题春
10，春雨是的因为春雨

1，红了绿了什么紫了什么

红了樱桃绿了芭蕉紫了葡萄

葡萄

红了绿了什么紫了什么

2，春雨是紫色的因为什么

春雨是紫色的，因为春雨落在紫玉兰花上，紫玉兰花紫了。1、春雨是绿色的，因为春雨落在柳树上，柳树绿了。2、春雨是红色的，因为春雨落在桃花上，桃花红了。3、春雨是（黄色）的，因为春雨落在迎春花上，迎春花（黄）了。4、春雨是（黄色）的，因为春雨落在（油菜花上），（油菜花）（黄）了。春雨（唐代李商隐诗作）怅卧新春白袷衣，白门寥落意多违。红楼隔雨相望冷，珠箔飘灯独自归。远路应悲春晼晚，残霄犹得梦依稀。玉珰缄札何由达，万里云罗一雁飞。白话译文初春我身披白色便服躺在床上，眼前寥落的景象令我万分感伤。你住过的红楼在雨中更加凄凉，我默然归去任雨帘在风中摆动。在远路奔波却已暮春令人感伤，只有在残宵梦中才能与你相见。我的一片痴情却无法传递给你，春阴云弥漫大雁正在为我传书。

春雨是紫色的因为什么

3，春天来了桃花红了柳树绿了这句话分别用比喻拟人的方法说一

春天来了，桃花红胜火，柳树绿如翠。（比喻）春天来了，桃花笑红了脸，柳树变得更年轻了。（拟人）

春天来了桃花红了柳树绿了这句话分别用比喻拟人的方法说一

4，又是一年春来到枝头柳紫漫天飘下一句是什么

暖风轻扬，桃花红了，榆钱串上了梢。歌曲：小桃红作词：妮楠作曲：刘彤演唱：陈红所属专辑：岁月飞花歌词：又是一季春来到柳絮满天飘暖风轻扬桃花红了榆钱串上了梢是谁碰碎了翡翠桥染绿了小村庄牧童换上了新衣裳黄鹂也笑弯了腰江南就是梦里梦外又岂只是三春塞上风云隔水相眷疑是故人来昨日的黄花旧时容颜怎不忆江南醉依桃红泣别离生在尘缘外又是一季春来早柳絮满天飘暖风轻扬桃花红了榆钱串上了梢江南就是梦里梦外又岂只是三春塞上风云隔水相眷疑是故人来昨日的黄花旧时容颜怎不忆江南醉依桃红泣别离生在尘缘外又是一季春来早柳絮满天飘暖风轻扬桃花红了榆钱串上了梢又是一季春来早柳絮满天飘暖风轻扬桃花红了榆钱串上了梢又是一季春来早柳絮满天飘暖风轻扬桃花红了榆钱串上了梢是谁碰碎了翡翠桥染绿了小村庄牧童换上了新衣裳黄鹂也笑弯了腰又是一季春来早柳絮满天飘

5，桃花开了红的像火粉

红的像火粉的像霞,白的像雪桃花开了，红的像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映，好一派万紫千红

把“紫色交相辉映”后的“，”改为“：”，总结上文。（“：”的用法）

6，脚尖滑过的地方大块的草坪绿了大朵的野花红了大片的天空蓝了

可以这样写：1、脚尖滑过的地方，大片的枫叶，红了，大朵的棉花，白了，大串的葡萄，紫了，紫一的一透一亮。2、蓝得透明秋风吹过的地方，满山的枫树红了；满地的棉花白了；满田的稻谷黄了，黄得灿烂。3、手指抚过的地方，大朵的荷花，开了；挺拔的柳树，绿了；大片的油菜花，黄了，黄的耀眼。扩展资料：一、句子仿写题的做题步骤：句子仿写首先要把握例句的特点：1、首先分析例句的修辞特点。2、再把握例句的句式特点，看句式是整句还是散句，是长句还是短句，有没有用关联词等。3、最后分析例句的语境特点，看句子的感情色彩和前后表意特点，做到内容前后兼顾。二、句子仿写的原则：1、修辞“依葫芦画瓢”。2、结构“循规蹈矩”。3、内容“前后兼顾”。三、仿写句子的类型和方法：1、仿写比喻句仿写比喻句就是仿照例句，写出相同句式的比喻句。第一类就是直接写明喻句，即本体、喻体都出像，比喻词“像”。第二类仿写暗喻句。即本体、喻体都出现，比喻词换成“是、简直、成了”等。2、仿写排比句排比句本身就要求三个及三个以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排组成的句子。因此仿写排比句更要求句式统一、修辞统一、意境统一，表达的中心也统一。

7，春天来了桃花红了柳树绿了分别用拟人和比喻的手法说一说

比喻句春天就像一阵风，不知不觉地悄然来到。桃花红得如彩霞般鲜艳，柳树绿的如翡翠般碧绿。拟人句春天轻舞着来了，如此美丽地翩翩起舞，桃树的脸蛋也倏地红了，柳树也穿上了绿色的新衣。

8，春雨为什么说小鸟们的话都对但都没说全面呢

原因是：春雨本来是没有颜色的，但给大地带来了万紫千红，而不单单是一种颜色。出处：现代人民教育出版社《春雨的色彩》原文：春雨，像春姑娘纺出的线，没完没了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙。一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的？小白鸽说：“春雨是无色的。你们伸手接几滴看看吧。”小燕子说；“不对，春雨是绿色的。你们瞧，春雨落到草地上，草地绿了！春雨淋在柳枝上，柳枝儿绿了”麻雀说：“不对，春雨是红色的。你们瞧，春雨洒在桃树上，桃花红了！春雨滴在杏树上，杏花儿红了”小黄莺说：“不对，不对，春雨是黄色的。不是吗？它落在油菜地里，油菜花黄了；它落在蒲公英上，蒲公英的花儿也黄了”春雨听了大家的争论，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙。它好像在说：亲爱的小鸟们，你们的话都对，但都没说全面，我本身是无色的，但能给春天的大地带来万紫千红。扩展资料：作品背景：《春雨的色彩》是一年级下册读本。本文的关键是让学生感受春雨给大地带来的变化，学会想象，学会欣赏。作品赏析：春雨是无色的，但却带来五彩缤纷的世界。“春雨到底是什么颜色的呢？”这个问题的答案本身其实并不重要，重要的是让学生带着这个问题感受课文中蕴含着的道理和情趣，凭借课文展开想象，并发表独立见解。春雨让大地变得生机勃勃。在春雨的滋润下，动物、植物都充满了生机和活力。

9，小学生语文题春天到桃花红了还有什么红了例如例题春

你好桃花红了，杏花也红了。保正确，满意请点采纳

樱花希望帮到你

我们学校有三棵高大的柳树。它们就像我们一样，有着温馨、幸福的家庭。左边是爸爸，右边是妈妈，中间是孩子。他们手拉着手。从远方看它像一把遮阴的伞，因为它的柳枝很弯，叶子很茂密。它的叶子像是贴上去的，左边一半右边一半。它的树皮有一些树洞，可能里面有些害虫。它的树皮还有一些粗糙，也很厚。啊！柳树真美啊！我希望：你能永远活下来，让所有人都看见你的美丽。我还希望：我们人人都来爱护树木，不要去砍树！