幼儿园大班舞蹈教学视频

活动目标:1。学习跳“火车舞”,并且能够跑跑步，找到与音乐合拍的“车厢”。2.了解舞蹈跳转方法，能够在规定时间内做“邀请”和“感谢”动作。3.体验“火车头”和“车厢”协调配合的重要性，以及朋友之间不断增加的幸福感。活动准备:我了解过火车，知道机车和车厢的形状和关系。活动流程:一、熟悉《火车舞》的旋律。伴随着音乐，所有的孩子都跑进了教室。随着音乐拍手。

二、练习中的基本动作舞蹈讨论如何表达火车；如何邀请“马车”；如何表达感谢等行为。完成舞蹈中的基本动作。第三，学会群舞。所有的孩子坐成一圈。(1)今天老师做一个火车头，用小跑找“车厢”。⑨ ⑩机车两次邀请找到的“车厢”。1112号区段被邀请的“车厢”向机车敬礼。音乐又开始了，被邀请的“马车”挂在火车头后面，继续进去找新的“马车”。

作为一个教人解惑的教育工作者，通常需要准备一份教案，这是教学活动的总体组织纲领和行动计划。那么应该怎么写教案呢？以下是我整理的教案幼儿园大班舞蹈仅供大家参考。让我们看一看。幼儿园大班舞蹈第一课活动目标1。感知音乐欢快的情绪和节奏特征。2.能够有控制地用肢体动作和乐器表达音乐的节奏和内容。3.在学习歌曲的基础上，结合游戏剧情，注意随着音乐的变化改变动作。

准备好打字机图片和视频，铃响，键盘用舞蹈的CD，节奏图。活动流程1。通过对两首性质不同的乐曲的对比欣赏，初步感受到了这首乐曲《打字机》欢快活泼的风格。2、完整欣赏，通过自己打字的画面和视频了解打字机的工作场景，引导孩子理解音乐的内容。3.尽量用动作来表达音乐的情绪和节奏。(1)引导幼儿边听音乐边模仿打字员的动作，并尝试用拍手的方式发出“叮”的声音，初步感知音乐的难点。

Before教学workers开展教学活动中，往往需要准备教案，教案是教材和大纲与课堂之间的纽带和桥梁教学。那么什么样的教案好呢？以下是我的教案幼儿园大班舞蹈-3/，希望对你有帮助。幼儿园大班舞蹈 教学教案1，指导思想本课程以观察、体验、探究、合作为主，以教师为主导，以学生为主体，以学生的学习和实践为主旋律，注重少数民族传统体育的趣味性、探究性和特色性。以学生发展为中心，重视学生的主体地位，让学生在学习和实践过程中充分发挥主观能动性，学会自主学习、探究学习，突出合作学习，在学习和实践中为每个学生提供表达自我、展示自我的空间，激发学生的学习兴趣，使每个学生在学习和实践中获得成功的喜悦，增强学生的自信心和愉悦感。