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1，怎么样做好少儿舞蹈老师呢

慢慢引导，切忌急于求成，技巧能做就做，不能做别勉强，容易伤到，然后舞蹈动作编排呢尽量简单点，最重要的是动作要做到位，而不是整个舞蹈有多高的难度，量力而行
关键你收费有孩子的那个“感觉”呢？

怎么样做好少儿舞蹈老师呢

2，教小孩子中国舞怎么样组织一节课都教些什么内容那

先阐述一下中国舞的文化.当然,对于小孩来说,肯定要用最简单的词汇去描述.也可以适当的加进一些你认为他们会感兴趣的问题啊. 再来就活动筋骨咯. 接着就开始动作分拆.一个动作一个动作教啊. 一节课很快就完了. 反正面对小孩子.最重要的就是要让他们快乐.有幸福感. 不要让他们感觉到距离.你就赢了.!

教小孩子中国舞怎么样组织一节课都教些什么内容那

3，如何利用幼儿心理特点进行舞蹈教育

由于幼儿自我意识强、好奇心重、专注力自控力差等特点，使得儿童舞蹈教学成为一个充满生机活力、富有个性特色的过程，这就需要老师们将自己“儿童化”，真正了解他们的所思所想，然后耐心教导和反复督导，从而提高舞蹈教学的效果。
你好，我是一名拉丁舞老师，在这之前是一名少儿中国舞老师，我建议年龄太小的孩子不要太早接受很正规的训练，应该以培养兴趣为主，可以适当的给予形体训练。拉丁舞蹈属于体育舞蹈，太大强度的训练会影响小孩子生长发育·

如何利用幼儿心理特点进行舞蹈教育

4，中国舞如何迅速提高孩子的基本功

要一部分天赋，还需要正确的老师指导。迅速提高是不现实的。每天坚持练半个小时到一个小时，注意要做好准备活动。不然受伤的可能性很大，让孩子自己找找感觉，家长可以多加指导，告诉孩子什么时候是正确的。在练习的过程中注意总结。蛮练是没用的，在于积累
需要一部分天赋，还需要正确的老师指导。蛮练是没用的，在于积累。每天坚持练半个小时到一个小时，注意要做好准备活动。不然受伤的可能性很大。在练习的过程中注意总结，家长可以多加指导，告诉孩子什么时候是正确的，让孩子自己找找感觉。迅速提高是不现实的，但是这样练坚持练一定会有进步。

5，如何给幼儿上舞蹈课

一：针对不同年龄段的孩子要用不同的教学方法，3-5岁的孩子要先从最基本的站姿坐姿开始，加上孩子对节奏比较强的音乐，在配合以有规律的律动再以趣味性的儿童语言调动孩子的积极性就好； 二：对与5-7岁的孩子来说就要以规范点的教材规范的音乐进行训练，在此向你推荐一下山东省舞蹈考级的教材，最关键的是要有点成品节目和教学展示。。。还有很多经验说起来不是很方便了，有机会加我QQ358406066说了，呵呵
如果已经上开了舞蹈课的话,本人的经验是这样上的. 1.开始练基本功 2.让她们放松一下接着复习学过的动作. 3.教新的动作首先从脚步开始然后到手位,反复连几次再合起来练.4.老师跟音乐示范一次让她们听音乐. 5.老师和她们跳一次,跟音乐来跳等.6.最后请她们自己跟音乐来跳.中间休息的时间老师自己撑握.
我感觉 小孩子一定要好好抓。。。基本功固然重要 但是不要忽略芭蕾的基础性作用 首先小孩子要有种气质 让他们知道什么才是美的！ 其次，让他们脑海中要有 舞蹈的概念！而不是 乱做 或者是瞎闹 意识上让他们重视起来！ 这样才更加方便你的教学！ 你教小孩子的方法没有问题 好好加油！ 千万别打击小孩子幼小的心灵哦 0 0
额...本来想随便回答 让你选择我的答案 +点分~~他俩怎么回答的这么专业！我日！

6，怎样给幼儿园孩子上舞蹈课

给幼儿园孩子上舞蹈课，主要从舞蹈基础基本功形体训练开始教，可以通过下列几种方法教学：1、语言讲解法：通过语言讲解解释动作步骤要领，讲解时语言要生动有趣，通俗易懂，吸引幼儿孩子注意力。2、行动示范法：通过老师的行动示范，正确的动作配合丰富的表情和生动的语言讲解，来表演舞蹈作品，给幼儿孩子留下深刻印象，吸引孩子的注意力，引起孩子学习舞蹈的兴趣。幼儿园舞蹈课一节时长宜为30分钟，不宜过长。扩展资料：幼儿舞蹈通过科学系统的训练方法，培育孩子们良好的姿态以及高贵的气质，增强孩子身体的协调能力，培育身体对节奏的敏感性，给孩子美和艺术的熏陶，开发他们的艺术潜能。学习幼儿舞蹈还能培养和增强儿童的注意力、模仿力、表演能力、形象思维能力等，提升儿童的学习效果，实现儿童学习成绩的提高，培养孩子的综合能力，为孩子的全面发展打下基础。1、培养儿童的舞蹈基本功，培养儿童的平衡能力、协调能力等，从而实现孩子的身体素质的全面提高；2、培养儿童身体对节奏的敏感性，开发他们的艺术潜能；3、培养儿童良好的姿态和气质；4、培养和增强儿童的注意力、模仿力、表演能力、形象思维能力等学习能力，并且促进儿童全脑的开发；5、培养少儿的兴趣、信心、毅力、意志等优良品质，从而促进少儿智力全面发展。参考资料：幼儿舞蹈-百度百科
1、听音乐做律动，基本站位（10分钟）　　2.学习新舞蹈。（1、听音乐2、讲故事3、自由发挥想象动作）（15分钟）　　3、结束舞蹈（一段短的音乐）放松舒缓的动作结束！　　小班20分钟，中大班30分钟一节课！　　教案内容：1、形体训练 身韵 （中、西结合实际即有芭蕾 又有古典）、 2、舞蹈组合　　1，重点在老师要会技巧，言传身教和经验积累。　　2，技巧的基础是练好倒立，而且开技巧前的起范儿很重要。　　比如手是扩指手型，手的方向（打侧手翻指尖对旁，前桥指尖向前），在走技巧的过程中，每个技巧的发力点是哪里，身体的哪个部位发力，肌肉一定要收紧。可以让孩子们多做些腹背肌的练习……　　单腿前桥和单腿后桥　　3，教前桥，先让学生练倒立，要求又轻又稳，崩腿崩脚尖，落到把杆上没有声音。倒立熟练之后在进行前桥的练习。让孩子做好预备姿势，准备做倒立，老师在旁边，当孩子做动作的时候老师用手顶一下孩子的腰，让他知道什么地方用劲。老师一定要保护好孩子，练习舞蹈一定要注意孩子的安全! 教的多了，有了一定的经验就好了。　　4，教侧翻时脚打直，注意最开始出去的是往你手的方向落地 ，空中整个身体要保持直立，臀部要收，低头。双手也要成一条直线。不是往外甩开的，手脚要在一条线上；也就是脚要往内收，就是手的方向。　　注意学生腿弯是因为心虚，或者习惯性弯腿等原因。先让孩子把侧手翻玩好。等手翻玩的直了顺了就能带上力量了，直接就告诉他们----蹬腿，摆腿，提腰，展手。　　5，教古典舞中点翻身时 头保持一个点不动，侧腰和后腰要挑住。这个不能放松。其实点翻就是从左边侧腰画个圈在回到左边侧腰的一个动作。只要你找到了腰的感觉。就会感觉很顺。如果越翻上身下的就越低，以致于感觉主力腿的压力重，转的很难受，找不到别人转的很顺的感觉是因为右边的侧腰和后胸腰没有用力。　　6，教压腿时三种正确姿势　　（1）.正压腿　　面对一定高度的物体，比如高台、桌椅，双腿并拢站立，抬起左腿将脚跟放在肋木上，脚尖勾起，踝关节屈紧，两手扶在左腿膝盖上。两腿伸直，挺腰，同时一定要收髋，这是许多人没有注意到的地方，上体前屈，向前向下做振压腿的动作，逐渐加大力量，然后换腿做。根据柔韧性程度，可依次用肘部、前额甚至下颌去接触脚尖。　　（2）.侧压腿　　身体侧对肋木等支撑物，右腿支撑，脚尖稍向外撇，左腿举起，脚跟放在肋木上，脚尖勾起，踝关节屈紧，右臂上举，左掌放在右胸前。两腿伸直，立腰，开髋，上体向左侧振压。髋部和腰部在这个练习中将得到锻炼。　　做这个动作易出现两腿不直、身体向前弯曲。所以在练习中应注意，支撑腿的脚尖外展，被压腿尽量向身体正前顶髋，左臂向里掖肩，右臂向上举，向头后伸展。同时，将腿向肩后方振压。幅度逐渐加大，直到脚尖能接触到后脑勺。　　（3）.后压腿　　背对肋木，并腿站立，两手叉腰或扶一定高度的物体。右腿支撑，左腿提起，脚背搁在肋木上，脚面绷直。上体后屈，并做振压动作。左右腿交替进行。髋部、腰部和颈部可以得到练习。　　该动作要求双腿直膝，支撑脚要全脚着地，脚趾抓地，挺胸，展髋，腰后展。做这个练习时两腿容易弯曲，因此可请同伴帮忙顶起自己被压腿的膝盖，用一只手下压腰、髋，帮助把腰挺直。　　压腿的五大注意事项　　压腿时为了避免拉伤或者跌倒，一定要注意以下5要：　　（1）.要稳------单腿站立时必须站稳，最好能有个扶手，避免摇晃失重跌倒；　　（2）.要轻------压腿用力不能过猛，以免对腰腿肌肉骨骼造成损伤；　　（3）.要缓------压腿的动作宜缓慢；　　（4）.要短------每次3～5分钟即可；　　（5）.要松-----压腿之后不要马上就结束锻炼，还要做一些踢腿练习来放松调整。

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