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1,中国舞是什么

中国舞又叫中国古典舞China classic dance作为我国舞蹈艺术中的一个类别,是在民族民间传统舞蹈的基础上,经过历代专业工作者提炼、整理、加工、创造,并经过较长期艺术实践的检验流传下来的具有一定典范意义的古典风格的特色舞蹈。古典舞创立于二十世纪五十年代,曾一度被一些人称作“戏曲舞蹈”,它本身就是介于戏曲与舞蹈之间的混合物。 戏曲和武术是建立中国古典舞训练的基础,中国古典舞的基础训练充分体现了我们中华民族鲜明的民族特色。基训中的技术、技巧有着独具一格的民族特性,与其它舞种中的技术、技巧有着很大的不同学舞蹈上——熙雅艺术培训中心——花都区新华街宝华路36号心心商务港4楼联系人:石头老师

中国舞是什么

2,什么是中国舞中国舞是指什么啊

“中国舞”是中国古典舞与中国民族民间舞的一个“泛称”,被中、大专艺校用来指代还未细分前的舞蹈学科专业班统称,多数时候被业余爱好者用来特指中国古典舞。中国古典舞是经过历代专业舞者、学者的创造、整理、提炼、加工、田野调查,并经过较长期艺术实践的检验流传下来的具有一定典范意义的中国古典风格的特色舞蹈。中国古典舞的身韵训练充分体现了我们中华民族鲜明的民族特色。基训中则借鉴结合了芭蕾的训练体系,融合戏曲武术的手眼身法步等技术、技巧,当中仍然有着独具一格的民族特性,(如孙颖教授开创的中国古典舞汉唐学派)表演时与其它舞种中的技术、风格有着很大的不同。基本舞姿中国古典舞蹈中的舞姿是非常丰富的,它的基本动作具有高度的雕塑性。它不仅是一种富有表现力的舞蹈动作,也使跳跃、旋转与翻身等技巧具有强烈的雕塑性。基本舞姿要求腿部、躯干、手臂、头和眼睛(视线)等动作有高度的协调性。因此,基本舞姿的训练实际上也是掌握古典舞风格的手段。 由于在基本舞姿训练时往往是将一腿静止另一条腿在空中运动形成各种姿态,因此,腿与上身都要有很好的控制能力,所以舞姿也可称为控制动作。这种控制能力是舞蹈中最重要的基本能力之一。1、抬前腿、旁腿、后腿(原地,带辗转的,带半环动和全环动的;或从一个舞姿经辗转或经半脚尖立变成另一舞姿)2、大射雁3、金鸡独立(原地,带辗转)4、踹燕(原地,辗转变成探海)5、探海(原地,辗转变成踹燕)6、斜探海(原地,带辗转)7、躺身旁腿8、软踹燕(女)9、后腿侧身(原地,带辗转)10、掀身探海(女,原地,带辗转)11、拧身探海(男,原地,带辗转)12、紫金冠(女)13、老鹰展翅(男)14、商羊腿(男,原地,带辗转)15、商羊腿踹燕(男)

什么是中国舞中国舞是指什么啊

3,中国舞蹈分为几种类型

古典舞 民族舞 当代舞 中国舞 就是中国古典舞!不要被误导!天啊!!! 以下是复制的 古典舞 是在民族民间传统舞蹈的基础上,经过历代专业工作者提炼、整理、加工、创造,并经过较长时期艺术实践的检验,流传下来的被认为是具有一定典范意义的和古典风格特点的舞蹈。一般来说,古典舞都具有严谨的程式、规范性的动作和比较高超的技巧。 民族舞 泛指产生并流传于民间、受民俗文化制约、即兴表演但风格相对稳定、以自娱为主要功能的舞蹈形式。不同地区、国家、民族的民间舞蹈,由于受生存环境、风俗习惯、生活方式、民族性格、文化传统、宗教信仰等因素影响,以及受表演者的年龄性别等生理条件所限,在表演技巧和风格上有着十分明显的差异。民间舞不乏朴实无华、形式多样、内容丰富、形象生动等特点,历来都是各国古典舞、宫廷舞和专业舞蹈创作不可或缺的素材来源。 当代舞 主要指广泛吸收而又不拘一格地运用中国传统舞蹈素材和外来艺术素材进行的创作和表演。该舞种的作品追求鲜明的艺术形象和丰富的民族审美情趣,反映中国当代火热的社会生活和时代性的精神风貌。

中国舞蹈分为几种类型

4,中国舞是什么

中国舞是什么   中国古典舞不同于中国古代舞蹈,中国古典舞不是古代历史舞蹈的复制,它是古典传统的现代创造,具有复兴与重构意义。一起来了解中国舞吧!   (1)什么是中国古典舞   孙颖在《试论中国古典舞蹈》中,对古典舞下了一个定义:所谓古典舞,我认为主要是指历史上为贵族服务的宫廷舞蹈;被宗教利用成为一种祭祀形式的宗教舞蹈;或者曾经走上商业舞台,是在专业化、职业化条件下发展起来的古代舞蹈形式。   现在通常所说的”中国古典舞”,这一舞种的定名,是欧阳予倩先生在1950年首次提出的,后得到舞蹈界人士认同并广为流传,最后被确定。当代中国古典舞与中国古代舞蹈有着血缘关系,但它并不是中国古代舞蹈的同义词。当代中国古典舞是在新中国成立后,由北京舞蹈学院唐满城、李正一等舞蹈工作者在中国戏曲舞蹈和中国武术的基础上并结合外国芭蕾舞逐步总结、归纳而创立的。中国古典舞的概念有其历史性,更具有风格性的意味,它同时也是一个发展着的概念。   中国古典舞的形式:   以文学、历史故事为表现的舞剧形式   以刻画人物思想情感的独舞形式   表现”情景意”相融的群舞形式   中国古典舞作品的表现内容:   主要取材文学、舞蹈史料等,围绕中国传统文化的核心精神、思想感情与人文品格而展开,其取向涉及崇高的英雄主义;乐观的人生追求;悲伤、哀愁的人生痛苦;文人雅士超逸清雅、孤高愤俗的品格;以及与琴棋书画、松月竹梅、山水自然意趣相融,观物取象,借物抒怀的作品表达。   (2)中国古典舞之美——身韵   北京舞蹈学院的唐满城、李正一教授通过创造性的理论与实践上的探讨,创立了”身韵”,使古典舞彻底摆脱了古典戏曲的束缚,从而成为一门独立的舞蹈种类。中国古典舞身韵是”在继承戏曲、武术的基础之上,按照舞蹈艺术自身的特性和规律,通过借鉴和吸收一切有利的因素加以发展创造具有鲜明民族性舞蹈、科学性和时代性的中国古典舞训练和表演体系”。其特点是突显了作为民族精华的武术与戏曲的许多共同和共通之外,”取其神移其形,得其劲度变其形”,最终达到舞蹈化训练的目的。身韵的出现作为一项重要的中国古典舞教学成果,使中国古典舞的训练走向自身形式的.规范化、舞种化。   “身韵”即“形神兼备,身心并用,内外统一”,这是中国古典舞不可缺少的标志,是中国古典舞的艺术灵魂所在。“身韵”即“身法”与“韵律”的总称。“身法”属于外部的技法范畴,“韵律”则属于艺术的内涵神采,它们二者的有机结合和渗透,才能真正体现中国古典舞的风貌及审美的精髓。   ①身韵的元素   如提、沉、冲、靠、含、腆、移、旁提、横拧等,好比是身韵语言的 “语音”──基础符号;   ②身韵的主要动作   如:“云肩转腰”、“燕子穿林”等,好比是身韵语言的“词汇”;   ③身韵的意象   身韵动作所表现出来的意象,好比是身韵语言的“语义”;   ④身韵的运动规则   身韵遵循的“欲左先右”、“欲上先下”、“欲开先合”等“从反面做起”的运动规则,与“平圆、立圆、八字圆”的“三圆”路线规则,好比是身韵语言的“语法”。   这些方面构成了身韵语言的内部结构,加上身韵“形、神、劲、律”的表现方式,使中国舞具有了中国文化特色的舞蹈美学。“形、神、劲、律”作为身韵基本动作要素及核心,高度概括了身韵的全部内涵。   形,即外在动作,包含姿态及其动作连接的运动线路。   神,即神韵、心意,是起主导支配作用的部分。   劲,就是力,包含着轻重、缓急、强弱、长短、刚柔等关系的艺术处理。   律,也就是动作本身的运动规律。这四大动作要素的关系,是经过劲与律达到形神兼备,内外统一。其规律是“心与意合、意与气合、气与力合、力与形合”。这都是精辟的概括与提炼。而这些文字又与元素性动作高度统一、谐调,构成了具有中国特色的舞蹈美学理论。 ;

5,中国的标志性舞蹈式什么

古典舞 又叫中国舞(看名字就知道代表中国风格了) 古典舞建立在民族民间传统舞基础上,有着极为悠久的历史。渊源可以追溯到中国古代宫廷舞蹈或更为遥远时代。古典舞曾一度失传,现今的古典舞创立于五十年代,经历代专业工作者提炼加工流传下来,具有典范意义。 博大精深,它融合了许多武术、戏曲中的动作和造型,注重眼睛在表演中的作用,强调呼吸的配合,韵律感和造型感强,具备独特的东方式刚柔并济的美感。 曾被一些人称作戏曲舞蹈,因为它的确吸纳了很多中国戏曲,尤其是国粹京剧的元素——外国舞种会有戏曲元素吗? 古典舞训练主要包括身韵、身法和技巧。身韵是古典舞的内涵。身法则是指舞姿还有动作。 根植于中国传统文化的古典舞非常强调 “形神兼备,身心互融,内外统一”的身韵。神韵是中国古典舞的灵魂。神在中而形于外,“以神领形,以形传神”的意念情感造化了身韵的真正内涵——而外国的舞种除了现代舞(不是流行舞)几乎没有什么舞种有如此深的内涵。 最后,古典舞的音乐大多采用中国特有的民族乐器演奏的乐曲。服装古色古香,根据舞蹈的具体要求也各有特色,汉唐舞大多采用传统的汉服。这也算中国独有的了。

6,什么是中国舞

舞蹈,一个并不陌生的表演艺术社会发展至今各类舞种相继被大众熟知因此许多人开始热衷于舞蹈学习更有很多爱好舞蹈的家长从小就开始让自己的孩子去学习舞蹈所以今天小U要为大家详细讲解中国舞让大家对中国舞蹈有更好的了解以及为什么中国舞是孩子学艺首选?接下来就和小U一起来看看东方表演艺术——中国舞的魅力吧!什么是中国舞?首先我们得知道什么是中国舞。中国舞又称中国古典舞,是舞蹈艺术中的一个类别,是在民族民间传统舞蹈的基础上,经过历代专业舞者提炼、整理、加工、创造,并经过较长期艺术实践的检验流传下来的具有一定典范意义的古典风格的特色舞蹈,其历史可谓是源远流长。中国舞包括:形体训练,体能训练,软度、力度、平衡、重心、协调性、速度灵巧性及每一关节、每块肌肉和每条韧带进行的训练,基本功练好了,跳什么舞都可以。 中国古典舞已初步形成我们民族自己的一套训练系统,而这套系统已具有比较强的民族特性,有我们民族的审美特征和美学规范,有我们的难度和艺术表现力,是其它训练体系所代替不了的。 中国舞对孩子有什么作用?促进发育:孩子经常参加生动活泼的舞蹈教育和活动,可以增长他们的体力,促进骨骼、肌肉、呼吸、神经系统和循环系统的生理机能发育,加快身体的新陈代谢,使他们的肌体不断生长发育。舞蹈不仅能发展孩子动作的协调性和节奏感,并且练习基本功也打开了他们身体的各部位,有助于孩子的生长发育。提高智能:中国舞训练从手、眼、身、法、步等方面入手,对孩子的观察力、注意力、判断力、记忆力、逻辑思维、模仿力、想象力等能力的发展都有全面的推进作用。孩子在经过一段时间的练习后,注意力会变得更集中,反应能力更强,接受能力也会更快,在一定程度上对文化课的学习也会有提高。品德养成:从小接受舞蹈教育,孩子在轻松、活泼、愉快的环境中会通过身体动作去感受音乐形象,通过表情、动作来表达自己的思想感情,会使孩子养成活泼、开朗、热情、大方的性格。舞蹈教学对孩子品德的形成也是十分重要,通过中国舞的学习,可以培养孩子热爱祖国、热爱集体、热爱国家的民族音乐和对舞蹈的热情。学习中国舞的优势?1.塑造优美形体经过中国舞舞蹈训练(如挺胸、抬头、收腹)能使她们站得直,形体优美,且能纠正驼背、端肩等形体问题。2.增强肢体灵活性和柔韧性由于学跳中国舞需要经常练习压腿、劈叉、下腰等,因而学跳中国舞可以锻炼身体的柔韧性。3.增强吃苦能力,磨练心智毅力无论学哪一种舞蹈都需要进行基本功训练。而众所周知,中国舞基本功的训练常常伴随着疼痛。因而在中国舞基本功训练中,能培养不怕吃苦的精神,磨练意志。4.提高身体素质舞蹈需要一定的体力消耗,常常在练习后能促进食欲、增强消化机能,提高身体抵抗力,减少生病机会。5.培养审美情感中国舞的美是公认的,无论是古典舞的底蕴美,还是民族舞的特色美,都能让人潜移默化地接受到艺术表演的熏陶,感受到舞蹈的美。为什么学舞蹈首选中国舞?1.相对完整的基训体系:中国舞=基本功+民族舞+古典舞+芭蕾基训+舞蹈技术技巧中国舞包括:形体训练,体能训练,软度、力度、平衡、重心、协调性、速度灵巧性及每一关节、每块肌肉和每条韧带进行的训练,基本功练好了,跳什么舞都可以。 中国古典舞已初步形成我们民族自己的一套训练系统,而这套系统已具有比较强的民族特性,有我们民族的审美特征和美学规范,有我们的难度和艺术表现力,是其它训练体系所代替不了的。先学中国舞的好处有很多,在孩子年龄还小,准备学舞蹈的时候,选择对的舞蹈可以帮助孩子打下更好的舞蹈基础。孩子初学舞蹈家长一定要谨慎选择,不要盲目跟风,选择了中国舞一定要坚持下去,不能半途而废,否则对孩子的习惯养成有非常大的影响。孩子6岁之前学的是中国舞的幼儿舞蹈,练一些适合她们年龄的基本功。6岁前都是打基础,把基本功练扎实了。家长不要以为学两三年就可以把中国舞学会,学好。中国舞舞蹈考级的四级以后,才开始真正的接触学习中国舞的民族舞,古典舞更是需要年龄稍微再大点,差不多九岁左右才能体会其中的柔美、轻盈、气息的提沉。中国舞与其他舞种最大的不同就是基本功的训练,中国舞中包括有芭蕾的形体训练。基本功的训练是为了解决身体各部位的软开度,才可以更淋漓尽致的展现动作的优美,让舞蹈更赏心悦目。所以基本功的练习真的很重要。2.源远流长的文化底蕴:中国舞最远可以追溯到周代的宫廷乐舞,历朝历代的史书文献中也都有着对于中国舞的记载,至今已经有了上千年的历史。 我们现在提到的中国舞,包含了民族民间舞与中国古典舞两个大类,中国古典舞又涵盖了身韵,汉唐舞,昆舞,敦煌舞四个小类。 大气磅礴的汉唐舞,美轮美奂的敦煌舞,风格迥异的民族舞,温婉多情的昆舞,共同组成了庞大厚重的中国舞舞蹈体系,是中华文化的一大杰出代表。学习中国舞更是一种文化艺术的传承!中国舞是中国民族传统文化的重要组成部分,那些千姿百态、别具风格的中国古典舞蹈和中国民族民间舞蹈凝聚着中华文化最精华、最美丽动人的部分,更是让世界认识中国的特殊载体。3.中国舞被大众认可:目前国内舞蹈考级证书在孩子升学中是可以有特长加分的,并且多数高校艺术特长生招收也绝大多数是中国舞,这也是大多数孩子都选择学中国舞的原因。

7,中国舞包括哪些舞种

中国舞包括民族舞、民间舞、古典舞、汉唐舞、古典芭蕾舞等。中国舞主要包括民族舞、民间舞、古典舞、汉唐舞、古典芭蕾舞等。中国舞多数时候被业余爱好者用来特指中国古典舞。“中国舞”是中国古典舞与中国民间舞的一个“泛称”,被中、大专艺校用来指代还未细分前的舞蹈学科专业班统称,多数时候被业余爱好者用来特指中国古典舞。中国古典舞是经过历代专业舞者、学者的创造、整理、提炼、加工、田野调查,并经过较长期艺术实践的检验流传下来的具有一定典范意义的中国古典风格的特色舞蹈。基训中则借鉴结合了芭蕾的训练体系,融合戏曲武术的手眼身法步等技术、技巧,当中仍然有着独具一格的民族特性,(如孙颖教授开创的中国古典舞汉唐学派)表演时与其它舞种中的技术、风格有着很大的不同。民族舞民族舞产于流传于民间,主要以自娱自乐的舞蹈形式,是各种舞种的不可确少的元素,包括了龙舞、秧歌舞、祭老乐舞、祭孔乐舞、长鼓舞、摆手舞、花鼓子等等。民间舞民间舞,又分为汉族民间舞和少数民族民间舞两类,如东北秧歌,藏族舞蹈等。汉唐古典舞汉唐古典舞,则是从传统的民间舞蹈基础上衍生而来,如《宝莲灯》、《小刀会》、《春江花月夜》等。古典芭蕾舞古典芭蕾舞,是最早芭蕾流传到中国后所产生的舞种,包括《大红灯笼高高照》,《红色娘子军》与《白毛女》等。

8,中国舞包括哪些舞种

中国舞包括民族舞、民间舞、古典舞、汉唐舞、古典芭蕾舞等。中国舞主要包括民族舞、民间舞、古典舞、汉唐舞、古典芭蕾舞等。中国舞多数时候被业余爱好者用来特指中国古典舞。“中国舞”是中国古典舞与中国民间舞的一个“泛称”,被中、大专艺校用来指代还未细分前的舞蹈学科专业班统称,多数时候被业余爱好者用来特指中国古典舞。中国古典舞是经过历代专业舞者、学者的创造、整理、提炼、加工、田野调查,并经过较长期艺术实践的检验流传下来的具有一定典范意义的中国古典风格的特色舞蹈。基训中则借鉴结合了芭蕾的训练体系,融合戏曲武术的手眼身法步等技术、技巧,当中仍然有着独具一格的民族特性,(如孙颖教授开创的中国古典舞汉唐学派)表演时与其它舞种中的技术、风格有着很大的不同。民族舞民族舞产于流传于民间,主要以自娱自乐的舞蹈形式,是各种舞种的不可确少的元素,包括了龙舞、秧歌舞、祭老乐舞、祭孔乐舞、长鼓舞、摆手舞、花鼓子等等。民间舞民间舞,又分为汉族民间舞和少数民族民间舞两类,如东北秧歌,藏族舞蹈等。汉唐古典舞汉唐古典舞,则是从传统的民间舞蹈基础上衍生而来,如《宝莲灯》、《小刀会》、《春江花月夜》等。古典芭蕾舞古典芭蕾舞,是最早芭蕾流传到中国后所产生的舞种,包括《大红灯笼高高照》,《红色娘子军》与《白毛女》等。

9,中国舞的概念包括什么舞种

中国舞是面向广大幼儿、儿童、少年及青年的一种舞蹈类型,是将中国舞蹈的知识性、训练性和娱乐性结合起来推行国民素质教育的舞蹈课程。 中国舞等级考试教材注重少儿的年龄特征,把中国古典舞和中国民族民间舞中一些基本元素、韵律、舞姿、动作和舞步,按不同年龄划分为13个等级,每一等级的内容与方法符合相应年龄学生的生理和心理特点,也有符合该级别学员身体条件的舞蹈基训。 普及型级别: 一级(4-5岁) 二级(5-6岁) 三级(6-7岁) 四级(7-9岁) 五级(8-10岁) 六级(9-11岁) 七级(10-12岁) 八级(11-13岁) 九级(12-14岁) 十级(13-15岁) 半专业型级别: 第十一级(初级课)适用于14-16岁青年 第十二级(中级课)适用于15-17岁青年 第十三级(高级课)适用于16-18岁青年 中国舞考级内容包括:中国古典舞基训和身韵和身韵、中国民族、民间舞(汉、藏、蒙古、维吾尔、朝鲜、傣、苗、彝族)以及音乐节奏训练。 舞蹈练习可以使身体变的挺拔,克服弯腰驼背等一些不良的身体姿态;科学化、规范化的舞蹈训练还有助与少年儿童身体各围度的均衡发展。使少年儿童的力量、柔韧性、控制、稳定性、协调性、灵活性和耐力等方面的身体素质都会得到提高。 因此,通过孩子对中国舞蹈的系统学习与训练,不仅能够使孩子们获得舞蹈知识与技能,提高孩子认识美、掌握美、展现美的艺术品质,还能够促进其身心健康发展,从而更加健康美丽。
孩子一直有学中国舞,但基本功不是特强,看别的培训中心对基本功的要求比较严,所以他们的基本功比较好,在孩子8,9岁的这个阶段应该注重基本功还是注重 舞感,基本功太强训会影响身体吗?
老师说是芭蕾舞、古典舞、现代舞的融合
中国舞分中国古典舞、中国民间舞、中国民族舞。按理说有56个民族就有56种舞蹈,其实在民族方面又有许多变化和分支。最大的汉族,就有许多种!我也不知道确切数字。民间舞主要分为、臧、蒙、维、朝、汉这五大类!藏族有许多小类别如、卓、锅庄、旋子、踢踏等;汉族有秧歌、谷子秧歌、花鼓灯等(其他也有许多)。要全学会太多了,专业舞蹈也是最多会20种而已。古典舞就一种,是戏曲舞蹈法展而来,有古典韵味,并提炼五大元素:提、沉、冲、靠韩、腆、移! 你看看吧
民族舞,现代舞,考级舞种

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