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2.“吻我”:手掌向内放在嘴前轻拍，表示“爸爸妈妈经常吻我”。3、“赞我”:大拇指向上，四指向后，前平姿势手臂伸直。4.“抱抱我”:前臂向后折叠，放在肩膀上，做出“抱抱”的形状。5、屈膝:双膝做屈伸动作，要求膝盖放松，节奏准确。6.双脚跳起:放松膝盖和脚踝，双脚同时跳起，同时落地，节奏准确。教学步骤:1。用提示的方式问学生，想让别人夸自己，应该怎么做？

中国民族民间舞蹈等级考试的教材如下:一年级中国民族民间舞蹈一年级。西瓜(儿童舞蹈)教学目的:用童谣的歌词引导学生进入模仿状态。关键动作:翻滚(卧滚、坐滚)、舔臀。2.小熊舞蹈(少儿舞蹈)教学目的:模仿小熊的动作特点:坐在地板上，舔手掌，吃蜂蜜，突出小熊的尴尬形象。关键动作:前舔后抱耸肩。3.球类运动(少儿舞蹈)教学目的:训练腰部，通过模仿球的形状，训练前、侧、背、背部肌肉的能力。

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我手心开始冒汗，妈妈安慰我:“没关系。想想这个动作，如果你明天清醒了，你一定会表现得很好！”听了妈妈的话，我再也不紧张了。第二天，我们早早起床，化好妆，来到比赛地点，我们是第二个演员，途中我开始紧张。我一直在想动作，节拍，队形，甚至跳了起来，路上的人都奇怪地看着我，我的心还在怦怦直跳，好像在陪我跳舞，直到我到达目的地。