老鹰Catch小鸡宋(老鹰Catch小鸡宋的舞蹈1，老鹰 Catch -0/带着母鸡跑，哎哟，哎哟，哎哟，哎哟，哎哟，哎哟，哎哟，哎哟，哎哟，哎哟2.在欢快的音乐中感受游戏的快乐。准备:问候舞曲播放:大家幼儿自由站在空旷的活动场地，A乐开头幼儿拍拍手走，找个好朋友面对面站着，当一段音乐重复时，和你对面的伙伴拍手，b段有三个短语，前两个短语中，两个人互相打了两次招呼，第一次握手说“你好”，第二次鞠躬或脱帽。
然后幼儿找一个新朋友，游戏重复多次。建议:游戏刚开始，幼儿对音乐和玩法不熟悉，老师可以让幼儿先玩找朋友的游戏。两段A片音乐都让幼儿找到朋友，让每个幼儿都有足够的时间找到朋友。二、小星星目标:1。能够根据音乐的节奏转圈行走。2.遵守游戏规则。准备:小星星的音乐剧:幼儿顺时针手拉手跟着音乐走，老师站在圆圈外为“”逆时针跟着音乐走。
1、适合小班 幼儿每天打卡的活动Game 1:老鹰Catch小鸡玩法:一人玩老鹰，一人玩母鸡妈妈，多人玩小鸡。小鸡孩子们一件一件地扯着母鸡妈妈的衣服。老鹰去抓小鸡，母鸡张开双臂保护小鸡，不让老鹰抓小鸡，-。小鸡如果被老鹰抓住，你就输了。游戏二:拉“大锯”童谣:拉锯，拉锯，在奶奶门前看剧。你去，我去，大家一起去看戏。游戏玩法:两人相对而坐，双脚自然卷曲，双手紧握，配合儿歌节奏做跷跷板式的前后运动。
游戏三:打种子:用沙袋做种子，玩家分为两组。在场地上画两条直线，距离5米。一组选手在两条线的区域内，一组选手站在两条线外。站在区域外的玩家用沙袋打区域内的玩家，区域内的玩家躲闪着不让沙袋打到他们。如果你被击中，停止游戏。如果你能接住沙袋，你就能拯救被击中的队员。两组可互换字符重复播放。游戏四:抓人儿歌:风大，不怕。
2、小班游戏教案: 老鹰捉 小鸡作为老师，有可能使用教案。编写教案有助于积累教学经验，不断提高教学质量。优秀的教案有什么特点？以下是我的小班游戏教案:老鹰Catch小鸡，仅供参考，希望能帮到你。小班游戏教案:老鹰Catch小鸡1活动目标:1。训练幼儿走障碍、平衡、立定跳远、快跑技能。2、发展幼儿动作敏感度和反应能力，学会躲闪。3.培养幼儿对体育活动的兴趣。
5.我喜欢参与游戏和体验。活动准备:小鸡头饰若干，老鹰母鸡头饰一个，音乐磁带，鸡蛋盒，皱巴巴的纸，还有四个“房子”，自制障碍。活动流程:(1)开头部分1。(老师演母鸡妈妈，-。2.准备练习:小鸡操(二)基础部分:1。"小鸡女士们，今天天气真好。妈妈会带你去健身吗？”坏”幼儿小组活动:通过各种自制器材进行训练幼儿行走障碍、平衡和立定跳远技能。
3、《 老鹰捉 小鸡》 幼儿园小班艺术教案1。设计思路:生活中有各种各样的声音，比如日常用具、交通工具，甚至人体内轻微的声音。我们可以让幼儿用乐器来表达，也可以根据不同故事中人物的情绪变化来搭配相应的乐器。比如故事“老鹰抓小姬”以“老鹰抓小姬”为故事情节，让幼儿通过操纵乐器探索发现故事中的各种声音，比如小姬出壳时的声音；小姬被老鹰抓住时的哭声；纪妈妈和小纪啄米，哈哈大笑；老鹰飞行时情绪变化较重等等都可以配以相应的乐器。
从开始探索“天气变化时的声音”到现在探索“故事中的各种声音或者人物的情绪变化”，我发现孩子参与这类活动的热情是相当高的，因为这类活动自由度很高，而且在活动的过程中，往往是通过幼儿讨论或者协商合作来进行的，这充分体现了-。
4、 老鹰抓 小鸡歌( 老鹰抓 小鸡歌曲的 舞蹈1和老鹰Catch小鸡的歌词如下:哎哟老鹰东奔西跑小鸡和母鸡一起跑，哎哟，哎哟，哎哟，哎哟。-1/抢小鸡哈哈哈老鹰累得气喘吁吁老鹰你抓不住鸡，哈哈哈哈哈哈小鸡赢在团结，赢在团结，哈哈哈哈2，歌手:小蓓蕾组合，发行日期:20100208。
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