幼儿启蒙唐诗视频，儿童唐诗朗诵在线听

本文目录一览

1，儿童唐诗朗诵在线听
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3，幼儿古诗三百首朗诵
4，幼儿儿唐诗100首朗读
5，唐诗三百首幼儿早教
6，看视频3岁认识三千字5岁能背600首古诗神童的培养靠的是什么百度
7，适合宝宝看的唐诗或者是儿歌大全的视频最好是能下载的希望专家
8，13岁唐诗300首启蒙精选
9，唐诗故事动画
10，学前应会背诵的古诗有哪些有视频吗

1，儿童唐诗朗诵在线听

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儿童唐诗朗诵在线听

2，求儿童国学启蒙专辑视频如三字经百家姓千字文

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3，幼儿古诗三百首朗诵

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幼儿古诗三百首朗诵

4，幼儿儿唐诗100首朗读

说说心情：开启幼儿启蒙教育，从唐诗100首开始!《幼儿启蒙唐诗100首》的主要内容是讲述100首经典唐诗，诗文由浅入深培养阅读情绪，可以使小朋友清晰阅读唐诗，书中还有诗的含义，这样会让小朋友更加清晰，更加明白其中的道理，增加更多的知识。以下是幼儿儿唐诗100首朗读请你欣赏!让幼儿从小就接受传统文化的熏陶,有益于传统文化的弘扬,有利于孩子陶冶情操、丰富语言能力,为培养孩子的思想道德和品格修养都有好处。幼儿儿唐诗100首朗读静夜思播放：396万赋得古原草送别播放：204万咏鹅播放：323万游子吟播放：285万江雪播放：204万九月九日忆山东兄弟播放：148万鹿柴播放：117万春晓播放：269万悯农播放：167万早发白帝城播放：162万望庐山瀑布播放：133万赠汪伦播放：114万江南春播放：96万寻隐者不遇播放：88万咏柳播放：143万望天门山播放：104万送孟浩然之广陵播放：81万鸟鸣涧播放：70万凉州词播放：66万登鹳雀楼播放：123万回乡偶书播放：91万绝句播放：74万春夜喜雨播放：63万 123下一页尾页

5，唐诗三百首幼儿早教

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6，看视频3岁认识三千字5岁能背600首古诗神童的培养靠的是什么百度

文/糖豆妈妈文章首发于微信公众号“我和孩子一起成长” 说起这个小有名气的神童—王恒屹，很多读者朋友可能在之前就知道他了，因为这已经不是他第一次参加电视节目了。他参加央视《挑战不可能》时，在节目中他表现出来的超越年龄的记忆力和对诗词的理解运用能力，让人震惊不已。其实王恒屹早在3岁的时候就已经能认识三千多字，董卿认为：“这完全超过成人水平。” 认识那么多字，会背那么多古诗，是谁教的呢？他的生长环境和家庭背景又是怎么样的呢？根据往期电视的采访，我们得知孩子长期和爷爷奶奶一起生活在山东青岛，爸爸妈妈远在上海工作。孩子也并不是出生在书香世家，而只是一个普通的家庭，爷爷奶奶都是初中学历，爸爸妈妈均是本科学历。我们还了解到，文化水平并不高的奶奶是培养神童的主力军，那么多字怎么教的呢？据奶奶说，孩子在一岁左右就开始用带配图的识字卡片给孩子启蒙了，然后发现他对汉字特别感兴趣，记忆力也特别好，基本上一多半教几次就会了，带出去看见店铺的招牌就会念，不会念的就问。此外，奶奶在给孙子讲故事时还被要求指读，因为孙子对汉字特别感兴趣。奶奶也几乎每天给他唱简单的儿歌、读故事、三字经等古诗词。经过奶奶的这些用心培养，以及潜移默化的影响，王恒屹在参加中国诗词大会第五季的时候，他能背的古诗达到五六百多首了，还熟识180多个国家的国旗。董卿说：“无论在古代还是今天，学习读书都是一条漫长的道路，活到老学到老，他（王恒屹）有了一个特别好的开始，我们也希望这个开始能够助力他日后的成功，让他的知识能够真正的帮助他成为一个更丰富、更宽广、更深厚、更有趣的人，也真正成为一个对社会对国家有用的人。” 一代才女主持人董卿身上的自信和光芒也离不开她童年时期的国学积累。小神童王恒屹的天赋被奶奶培养挖掘了出来，他小小的大脑被激活了，他的人生也必然会走向一条更宽广的大道。王恒屹的成功并不是偶然，是奶奶用心培养的必然。因为他让我想到我对大宝糖豆的英语培养，我从小就让她接触英语，唱英文歌、看英文版动画片培养她的兴趣，五岁的她在英语的听说读上的能力也让我佩服不已，这里面虽然我下的功夫并不很多，但我必然是用了心的。不可否认，家长的心在哪里，孩子的能力就指向哪里。千万别觉得孩子还小什么都不懂，什么都不用教，其实胎儿期和婴幼儿时期的早教，还是有一定的科学依据的，一定要善于发现，并多给孩子一些必要的刺激，培养并保护好他的兴趣，这对孩子的学习能起到事半功倍的效果。根据研究表明，每一个孩子都有自己的天赋，绝大多数的婴幼儿的潜能未被家长们开发重视，大脑的某些功能会因为缺少必要的刺激而永久性丧失。人才的培养，大多是在婴幼儿时期，永远也不会太早。虽然神童不可复制，但我们可以用心培养孩子，让孩子养成良好的学习习惯，保持对事物的兴趣和好奇心。End相关阅读让孩子轻松背诵古诗词的实操方法最好的古诗词启蒙推荐阅读八分钟视频：看看五岁萌娃狂飙英语我家英语牛娃的启蒙之路启蒙必学的十首超经典英文童谣（建议收藏）

7，适合宝宝看的唐诗或者是儿歌大全的视频最好是能下载的希望专家

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宝宝多大了？二岁内最好就不要看这个了。即使大些，还是直接看书或听大人读，更好些。

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8，13岁唐诗300首启蒙精选

【 #婴幼儿# 导语】唐诗三百首中的作品广泛而深刻地反映了唐代的社会风貌，表现出新的艺术和思想特色。下面是分享的1-3岁唐诗300首启蒙精选。欢迎阅读参考！ 1.1-3岁唐诗300首启蒙精选　　游子吟　　朝代：唐朝|作者：孟郊　　慈母手中线，游子身上衣。　　临行密密缝，意恐迟迟归。　　谁言寸草心，报得三春晖。　　古诗简介　　《游子吟》是唐代诗人孟郊的诗作。全诗共六句三十字，采用白描的手法，通过回忆一个看似平常的临行前缝衣的场景，凸显并歌颂了母爱的伟大与无私，表达了诗人对母爱的感激以及对母亲深深的爱与尊敬。此诗情感真挚自然，千百年来广为传诵。　　翻译/译文　　慈母用手中的针线，为远行的儿子赶制身上的衣衫。　　临行前一针针密密地缝缀，怕的是儿子回来得晚衣服破损。　　有谁敢说，子女像小草那样微弱的孝心，能够报答得了像春晖普泽的慈母恩情呢？　　注释　　游子：古代称远游旅居的人。　　吟：诗体名称。　　游子：指诗人自己，以及各个离乡的游子。　　临：将要。　　意恐：担心。　　归：回来，回家。　　言：说。　　寸草：小草。这里比喻子女。　　心：语义双关，既指草木的茎干，也指子女的心意。　　报得：报答。　　三春晖：春天灿烂的阳光，指慈母之恩。三春：旧称农历正月为孟春，二月为仲春，三月为季春，合称三春。晖：阳光。形容母爱如春天温暖、和煦的阳光照耀着子女。 2.1-3岁唐诗300首启蒙精选　　咏柳　　朝代：唐朝|作者：贺知章　　碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。　　不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。　　古诗简介　　《咏柳》是盛唐诗人贺知章写下的一首七言绝句。该诗是一首咏物诗，主要描写了在早春二月时分诗人的见闻及联想。　　这首诗借柳树歌咏春风，将春风比作剪刀，赞美她是美的创造者，裁出了春天，流露出诗人对大自然的热爱及赞美之情。　　翻译/译文　　如同碧玉装扮成的高高的柳树，长长的柳条柔嫩轻盈，像千万条绿色的丝带低垂着,在春风中婆娑起舞。　　这一片片纤细柔美的柳叶，是谁精心裁剪出来的呢？　　就是这早春二月的风，温暖和煦，恰似神奇灵巧的剪刀，裁剪出了一丝丝柳叶，装点出锦绣大地。　　注释　　1.咏：歌颂、赞美。柳：柳树，落叶乔木或灌木，叶子狭长，种类很多。该诗描写的是垂柳。　　2.碧玉：碧绿色的玉。这里用以比喻春天嫩绿的柳叶的颜色如碧绿色的玉。　　3.妆成：装饰，打扮。一树：满树。一，满，全。在中国古典诗词和文章中，数量词在使用中并不一定表示确切的数量。下一句的“万”，就是表示很多的意思。　　4.绦（tāo）：用丝编成的绳带。丝绦：形容一丝丝像丝带般的柳条。　　5.裁：裁剪，用刀或剪子把物体分成若干部分。　　6.二月：二月，正是初春时节。似：好像，如同。 3.1-3岁唐诗300首启蒙精选　　绝句　　杜甫〔唐代〕　　两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。　　窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。　　译文　　两只黄鹂在翠绿的柳树间鸣叫，一行白鹭直冲向蔚蓝的天空。　　坐在窗前可以看见西岭千年不化的积雪，门前停泊着自万里外的东吴远行而来的船只。　　注释　　西岭：西岭雪山。　　千秋雪：指西岭雪山上千年不化的积雪。　　泊：停泊。　　东吴：古时候吴国的领地，江苏省一带。　　万里船：不远万里开来的船只。 4.1-3岁唐诗300首启蒙精选　　赋得古原草送别　　白居易〔唐代〕　　离离原上草，一岁一枯荣。　　野火烧不尽，春风吹又生。　　远芳侵古道，晴翠接荒城。　　又送王孙去，萋萋满别情。　　译文　　原野上长满茂盛的青草，每年秋冬枯黄春来草色浓。　　野火无法烧尽满地的野草，春风吹来大地又是绿茸茸。　　远处芬芳的野草遮没了古道，阳光照耀下碧绿连荒城。　　今天我又来送别老朋友，连繁茂的草儿也满怀离别之情。　　注释　　赋得：借古人诗句或成语命题作诗。诗题前一般都冠以“赋得”二字。这是古代人学习作诗或文人聚会分题作诗或科举考试时命题作诗的一种方式，称为"赋得体"。　　离离：青草茂盛的样子。　　一岁一枯荣：枯，枯萎。荣，茂盛。野草每年都会茂盛一次，枯萎一次。　　远芳侵古道：芳，指野草那浓郁的香气。远芳：草香远播。侵，侵占，长满。远处芬芳的野草一直长到古老的驿道上。　　晴翠：草原明丽翠绿。　　王孙：本指贵族后代，此指远方的友人。　　萋萋：形容草木长得茂盛的样子。 5.1-3岁唐诗300首启蒙精选　　寻隐者不遇　　贾岛〔唐代〕　　松下问童子，言师采药去。　　只在此山中，云深不知处。　　译文　　苍松下询问年少的学童，他说他的师傅已经去山中采药了。　　只知道就在这座大山里，可山中云雾缭绕不知道他的行踪。　　注释　　寻：寻访。隐者：隐士，隐居在山林中的人。古代指不肯做官而隐居在山野之间的人。一般指的是贤士。　　不遇：没有遇到，没有见到。　　童子：没有成年的人，小孩。在这里是指“隐者”的弟子、学生。　　言：回答，说。　　云深：指山上的云雾。　　处：行踪，所在。 6.1-3岁唐诗300首启蒙精选　　相思　　王维〔唐代〕　　红豆生南国，春来发几枝。　　愿君多采撷，此物最相思。　　译文　　红豆生长在阳光明媚的南方，每逢春天不知长多少新枝。　　希望思念的人儿多多采摘，因为它最能寄托相思之情。　　注释　　相思：题一作“相思子”，又作“江上赠李龟年”。　　红豆：又名相思子，一种生在江南地区的植物，结出的籽像豌豆而稍扁，呈鲜红色。　　“春来”句：一作“秋来发故枝”。　　“愿君”句：一作“劝君休采撷”。采撷（xié）：采摘。　　相思：想念。 7.1-3岁唐诗300首启蒙精选　　赠汪伦　　李白〔唐代〕　　李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。　　桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。　　译文　　李白乘舟将要远行离去，忽听岸上传来踏歌之声。　　即使桃花潭水深至千尺，也比不上汪伦送我之情。　　注释　　汪伦：李白的朋友。　　将欲行：敦煌写本《唐人选唐诗》作“欲远行”。　　踏歌：唐代民间流行的一种手拉手、两足踏地为节拍的歌舞形式，可以边走边唱。　　桃花潭：在今安徽泾县西南一百里。《一统志》谓其深不可测。深千尺：诗人用潭水深千尺比喻汪伦与他的友情，运用了夸张的手法。　　不及：不如。 8.1-3岁唐诗300首启蒙精选　　鸟鸣涧　　王维〔唐代〕　　人闲桂花落，夜静春山空。　　月出惊山鸟，时鸣春涧中。　　译文　　寂静的山谷中，只有春桂花在无声地飘落，宁静的夜色中春山一片空寂。　　月亮升起月光照耀大地时惊动了山中栖鸟，在春天的溪涧里不时地鸣叫。　　注释　　鸟鸣涧：鸟儿在山涧中鸣叫。　　人闲：指没有人事活动相扰。　　闲：安静、悠闲，含有人声寂静的意思。　　桂花：春桂，现在叫山矾，也有人叫它山桂花。　　春山：春日的山。亦指春日山中。　　空：空寂、空空荡荡。空虚。这时形容山中寂静，无声，好像空无所有。　　月出：月亮升起。　　惊：惊动，扰乱。　　山鸟：山中的鸟。　　时鸣：偶尔（时而）啼叫。　　时：时而，偶尔。 9.1-3岁唐诗300首启蒙精选　　春晓　　孟浩然〔唐代〕　　春眠不觉晓，处处闻啼鸟。　　夜来风雨声，花落知多少。　　译文及注释一　　译文　　春日里贪睡不知不觉天就亮了，到处可以听见小鸟的鸣叫声。　　回想昨夜的阵阵风雨声，不知吹落了多少娇美的春花。　　注释　　晓：天刚亮的时候，春晓：春天的早晨。　　不觉晓：不知不觉天就亮了。　　啼鸟：鸟的啼叫声。　　知多少：不知有多少。　　译文及注释二　　译文　　春夜酣睡天亮了也不知道，醒来只听到到处有鸟儿啼叫。　　想起昨夜里风声紧雨声潇潇，花儿不知道被打落了多少？　　注释　　⑴不觉晓：不知不觉天就亮了。晓：早晨，天明，天刚亮的时候。　　⑵闻：听见。啼鸟：鸟啼，鸟的啼叫声。　　⑶“夜来”句：一作“欲知昨夜风”。　　⑷“花落”句：一作“花落无多少”。知多少：不知有多少。知：不知，表示推想。 10.1-3岁唐诗300首启蒙精选　　早发白帝城　　朝代：唐朝|作者：李白　　朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。　　两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。　　古诗简介　　《早发白帝城》是唐代伟大诗人李白在流放途中遇赦返回时所创作的一首七言绝句，是李白诗作中流传最广的名篇之一。诗人是把遇赦后愉快的心情和江山的壮丽多姿、顺水行舟的流畅轻快融为一体来表达的。全诗无不夸张和奇想，写得流丽飘逸，惊世骇俗，但又不假雕琢，随心所欲，自然天成。　　翻译/译文　　清晨我告别高入云霄的白帝城；江陵远在千里船行只一日时间。　　两岸猿声还在耳边不停地啼叫；不知不觉轻舟已穿过万重青山。　　注释　　发：启程。白帝城：故址在今重庆市奉节县白帝山上。　　朝：早晨。辞：告别。彩云间：因白帝城在白帝山上，地势高耸，从山下江中仰望，仿佛耸入云间。　　白帝：今四川省奉节。　　江陵：今湖北荆州市。　　一日还：一天就可以到达；还：归；返回。　　猿：猿猴。啼：鸣、叫。住：停息。　　万重山：层层叠叠的山，形容有许多。

9，唐诗故事动画

唐诗，是我国古代诗歌中一个最灿烂最响亮的音符，是我国诗歌发展史上的一座空前绝后的高峰。一首首唐诗汇集成了一条壮观的河流，千百年来，滋润着中国的诗歌曲赋、小说散文，也渗进了中华民族审美的血脉之中。。“我们是读着唐诗长大的。”爷爷辈这样说，爸爸辈这样说，我们这辈也这样说，想必我们孩子辈还会这样说…… 通过唐诗改编而成的系列动画片《唐诗故事》，是从一百多位诗人的一千多首诗中，选取了十几首极具代表性和影响力的名篇佳作进行创作的。本片在思想、内容方面忠实于原作，在以诗为大框架的基础上进行挖掘，创造、丰富剧情，真实地反映当时的风土人情、写作内涵及诗人的思想境界。本片的美术设计具有鲜明的东方文化特点和民族特点，整体风格以古朴、典雅为主调，注重诗的意境的刻画与表达，充分吸收传统绘画中的造型语言和绘制手法，每集借鉴不同的绘制手法(白描、工笔重彩、淡彩、写意、水墨、民间年画等)形成独特的风格样式，很好地体现出诗的意蕴。正因为唐诗有这样的影响力和感染力，我们在以后的各种文学作品中，总能捕捉到唐诗的影子，体悟到唐诗的情韵，以及想象出唐诗玲珑透彻的意境来。一首首唐诗就象一幅幅用淡彩、线条勾勒出的古朴典雅、情趣盎然的漂亮画卷，更象一篇篇饱蘸了人生的浓墨书写出的讴歌生命、抒发情怀的故事。我们要把唐诗改编成故事的目的就是要把诗的意境和诗的内容、诗人的思想境界和写作的内涵等体现出来，要在以诗为大框架的基础上去进行挖掘、去创造、去丰富剧情（但不能改变诗的原意），要做到叙事与抒情相结合，真正体现出诗的意蕴来。同时，通过宣传不仅能弘扬中华民族文化，而且可以陶冶人们思想情操，培养审美能力，了解祖国传统文化的博大精深。《枫桥夜泊》——夜色笼罩下的枫桥边，一叶渔舟停泊在江边，老艄公站在船头叫船舱内的一位年青书生出来喝酒。年青书生慢慢走出船舱，同老艄公边喝酒边感叹自已人生的不幸，原来他是个落第的书生，自认为已年届而立，还是一事无成，无颜见江东父老，老艄公边喝酒边劝慰着他。这时，远处一里以外的寒山寺传来阵阵钟声，听到钟声老艄公给他讲了寒山寺名字的由来，并鼓励他有志者事竟成。夜半时分，老艄公回到船舱睡觉了，只有年青书生还站在船头，他看着一艘艘过往的客船及远去的乌鸦，好象悟出了人生的追求目标。本片屡获大奖：《枫桥夜泊》、《题李凝幽居》获得二十一届中国电视金鹰奖优秀动画片奖，《枫桥夜泊》获得二十一届中国动画学会成就奖中的荣誉奖，《逢雪宿芙蓉山主人》获第六届全国儿童金童奖动画片三等奖。本页内容:《唐诗故事动画在线观看》《唐诗故事动画下载》 http://www.jy211.cn/edu/111/1570/

10，学前应会背诵的古诗有哪些有视频吗

2-3岁宝宝的机械记忆能力很强，而唐诗简短押韵，琅琅上口，宝宝都非常喜欢背诵。孩子背唐诗与哪些好处呢?　　唐诗是中国古代文化最璀璨的明珠.流传到今天有1000多年历史,人们依然传诵它，赞美它。许多父母学把唐诗作为家庭启蒙教育的教材。唐诗中的律诗﹑绝句，短小精悍，而且合辙押韵，琅琅上口。通过背诵唐诗，可以使儿童从小就受到中华文化的熏陶，并有以下好处：　　1﹑可以锻炼儿童的记忆力。　　唐诗有些篇章与儿歌相似，孩子记忆能力好，很容易背会。一般儿歌，艺术性差;唐诗中不少篇章、艺术性﹑思想意境均佳。常背一点唐诗，有助于增强孩子的记忆力。　　2﹑可以使孩子受到美感的熏陶。　　唐诗中有不少篇章都写得很美，如"春眠不觉晓。处处闻啼鸟，夜来风雨声，花落知多少?"再如"白日依山尽，黄河入海流”。“两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”等诗句，都写得富于诗情画意。多让孩子读一读，背一背，可以受到美的陶冶，有利于身心健康。　　3﹑可以为孩子将来学习汉语打下基础。　　诗歌中，既有不少儿童不认识的字，又有许多语法现象，学龄前阶段背些诗歌，可以使和童提前接触汉语知识。不少人文学修养好都与他们从小接触过唐诗有关。　　4﹑可以使孩子了解一些历史知识。　　唐诗是古代的文化，在给孩子讲解唐诗时，可以随着讲解，使孩子自然而然地懂理一些历史知识。这比单纯地讲历史，更容易受到儿童欢迎。

化整为零，步步为营有些文章较长，同学们背诵时不妨化整为零，再各个击破。这样段段背、段段清，做到步步为营。最后再化零为整，“组装”成篇。以写助读，感官兼用俗话说，眼看十遍，不如手抄一遍。背书亦然。如果背书时一边读一边写，读读写写，这样就能调动眼、口、手、脑等多种感官的参与。这种背书方法不但不像有些同学所说的速度慢、太麻烦，而恰恰是提高效率的首推方法。这种方法还能为默写打下坚实的基础。互读互背，合作“经营” 背书时，三两人一组，互读互背，相互提示，合作“经营”。这样背书，便于思路集中，同时具有提神互补、教学相长之功效。按图索“意”，读图背文此法特别适用于背诵古诗词之类。将诗文的意境、内容，用象征、抽象、夸张、写意等手法，勾勒出简图或简表，然后按图索“意”，一边读图，一边“说”文，最后达到背诵之目的。角色表演，情趣背书很多文章，角色台词丰富，具有故事性、戏剧性。先读后演，角色互换，情趣顿生。在这样的气氛中，何愁课文难背？录音录像，辅助背诵打开收录机，读读，背背，录录，放放，对对，看看……在往返循环中便背熟了课文。有条件的同学可做成读书、背书的录像带、软盘等，在vcd、dvd或电脑中再现，背书兴致定会大增。

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