拾光文创少年有志，评评古文故人做 的对联 上联日月明空曌zhao 曌武则天
来源：整理 编辑：风之神舞蹈 2024-09-13 23:51:55
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1，评评古文故人做 的对联 上联日月明空曌zhao 曌武则天
上联：平平仄平仄
下联：仄仄平平平
有两个音对得不是很准，但是拆字来说，是对上了。
古+文=故，故+人=做。
日+月=明，明+空=曌。
但下联的意思没上联的好。上联直叙一件事实。而下联则不知道说的是什么。
2，陈寅恪在李唐氏族推测之后记说李唐一族之所以崛兴盖取塞
C 试题分析：本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，材料中“盖取塞外野蛮精悍之血，注入中原文化颓废之躯，旧染既除，新机重启”说明民族融合为唐朝的再次统一和走向强盛奠定了基础，所以C项说法最符合题意，A、B 、 D三项说法错误不符合史实；故选C项。
3，创文明城争当好少年征文
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！在社会快速发展的今天，人民生活日新月异，精神面貌焕然一新。在这美丽的世界里，文明之花到处开放，我们少年儿童怎样做才能成为一名好少年呢？在家里，尊老爱幼，对待客人热情大方，认真完成作业，养成早睡早起的好习惯。如果看到房间很乱，要主动的把它收拾整齐；如果看到垃圾篓已经放满了杂物，要主动的把它倒掉；如果看到自己的袜子又脏又臭，要主动的把它洗一洗。做一个孝敬父母，勤俭节约，热爱劳动的“小帮手”。在学校里，见到同学问声好，见到老师道声早，团结友爱，互相帮助，如果你发现谁的作业写错了，你就给他细心讲解，一直到弄明白为止；如果你看到地上有杂物，你就自觉的把它捡起来；如果你看到水龙头没有关好，你就把它关了，并告诉人们“节约用水，人人有责”；如果你看到小朋友不小心摔倒了，就热情的把她扶起来。那么，你就是一个讲文明的好少年。在社区和公共场所做个爱护公物，讲究卫生，保护环境，遵守秩序的“小卫士”。不随地吐痰，爱护花草树木，别人有难热情帮助，不要因为好事小而不去做，更不要因为坏事小而去做，好事要一点一滴做起，常言道：滴水穿石嘛！在社会上做热爱祖国，文明礼貌,诚实守信，遵纪守法的“小标兵”。再独处做胸怀开阔，心理健康，勤奋自立，勇于创新的“小主人”。只有这样，每时每刻锻炼自己，发挥特长，才能成为一个好少年。最后，让我们携起手来，带上文明之花，活跃在校园里，开放在祖国肥沃的土地上！我的演讲完了，谢谢大家！参考一下吧，这个已经很好了！祝你成功！
4，竞选文明学生三分钟演讲稿急
位尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是：做文明学生，创和谐校园。话题很老，但不过时。它对学生和学校来说，是一个永恒的话题。
人生因什么而精彩？答案很多，但有一个答案一定正确合理-——人生因文明而精彩。
文明是一种进步，是思想的科学，行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。从教育成长的角度，文明是告别昨日的无知和粗俗，是自觉的控制，是人性战胜.
文明的学生，一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边，远离污言秽语，他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。
文明的学生，一定是有着良好卫生习惯爱护公共财物的人。他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电……而且会劝阻、制止破坏行为，及时报告。 他会自觉维护校园环境，他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片，而且会动手捡拾纸片等，因为他懂得环境是大家的环境，把美好留给他人和自己。
文明的学生，一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架、搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教导……
同学们，“恰同学少年，风华正茂”，我们满怀憧憬，我们充满激情，我们追求成长和长大，在这个过程中，让我们亲近文明，表现文明，实践文明，做文明学生，创和谐校园。
我的演讲完了，谢谢大家！
5，争做文明好少年我为创城增光彩演讲稿2分钟350字
今天我要演讲的题目是《我为学校添光彩》。 尊敬的老师们，当你我漫步在平坦的大道，可曾想到脚下那一颗颗默默无闻的碎石；当你我登上高楼大厦，俯瞰周围的景致时，可曾想到那一块块深深埋进地下的基石；当你我步入校园，看到桃李芬芳，满园春色时，可曾想到那不畏艰辛、默默无闻的育花人？是啊，教师，教师，就是那一颗颗默默无闻的碎石，就是那块块埋入地下的基石，就是那辛勤劳作的育花人。 “校乃家，师乃母，生乃子”一个热爱学校，热爱学生，经校为家，以生为子的教师，怎能不赢得学生的喜爱，怎能不赢得领导的信任，又怎不赢得群众的爱戴呢？ 教师辛勤工作的园丁，学校便是园丁工作的苗圃。关心学校，爱护学校，珍惜学校荣誉，便是教师的责任。我每天清晨走进校门时，便抛开一切纯粹的物质追求和生活中平庸的悲欢，面对学生我的热情保持永远，因为我愿甘做红烛，为学校添光彩。 记得上学期期末，妈妈突然生病住院。在医院里，一址守在妈妈身边的弟弟拉着我的手：“姐姐，你跟校长请假，留下来看妈妈吧！”望着妈妈那被病魔折磨的痛苦，望着弟弟那焦灼的恳求，我心乱如麻，作为女儿，我应该请假守在妈妈的身边，照顾妈妈。作为老师，我责无旁贷，学校里那一张张天真可爱的笑脸，在呼唤我，那一双双充满求知的眼睛在盯着我，我忍着泪水，咬紧牙，又风尘仆仆地赶到学校，在妈妈生病的那几天中，我夜里照顾妈妈，白天坚持上课，忙得我团团转，但功夫不负有心人，学生在期末统考为我争了气，我也为学校争了光。 亲爱的老师们，古往今来，多少人用诗一般的语言赞美教师。有人说，教师是铸造人类灵魂的工程师；有人说，教师是人类百花园中的辛勤园丁；有人说，教师是向野蛮和无知发动进攻的统帅。“师者，人之模范也。教师在学校中的一举一动对学生的影响有多么重大，因此，让我以砖土垒成的校舍为培育场所，用热情的火焰暖它简陋的教舍，用善良的愿望把它变得富丽、辉煌。 敬爱的老师们，“甘为春蚕，吐新丝，甘为红烛燃自身，甘为泥土育春风。”这，是我当教师的信念。 我的演讲完了，谢谢大家！
6，创文创卫作文开头和结尾
开头：如果创建卫生城市是沙漠,我们共同努力便是绿洲；如果创建卫生城市是一处嘈杂,我们共同努力便是祥和；如果创建卫生城市是难关,那我们愿把它闯破；如果创建卫生城市是一句话,我们愿大力宣传。结尾：我爱生我养我的这片黄土,我爱我们美丽的家园,让我们积极行动起来吧!从我做起,从身边做起,从点滴做起,万众一心,众志成城,共建美好家园!让我们用心去关注我们周围的变化,用我们的热情去传播创卫的理念,用我们的行动去肩负创卫的重任.相信到那时,我们的校园、城市会变成鸟语花香的天堂.与此同时,我们不能在地球母亲的脸上抹黑,我们应该共同努力,爱护我们共同的家园,让垃圾回到它自己的家。前段时间，作为一名学校合唱团的成员，我参加了普陀区创建卫生城市的启动仪式，我们合唱团合唱的曲子《共创美丽舟山》拉开了创卫的序幕。在启动仪式上，有各部门、各单位、社区街道、还有学校学生等代表的发言。其中，身穿环卫服的环卫工人代表的发言最让我印象深刻。他带着方言的普通话，以及略带沙哑的声音虽然并不动听，但他的话语非常真挚感人，我相信环卫工人们一定会用实际行动来支持创卫活动的。 星期天的早上，我和妈妈去锻炼，看到这条马路上布满了垃圾，来来往往的人们好象没有看见一样。“哗——哗——哗”我循声望去，只见一个又瘦又小的身影，原来是一位女清洁工在扫地。在这个热闹非凡的城市，她在一个不起眼的角落里，默默无言地工作着，只求奉献，不为名利，没有人注意过她。今天，我怀着好奇心走到她的身边，只见她戴着手套，穿着环卫工人的衣服，不停地挥动着扫把，把枯枝烂叶、果皮纸屑扫进簸箕里、、、、、、大约过了一小时，我和妈妈锻炼回来，看见女清洁工还在扫地，我又特意从她身旁走过，仔细一看，她全身灰蒙蒙的，披着一层密密的、细细的水珠，连眉毛上都是。那些水珠被太阳一照，闪着七彩的光芒，美丽极了，在她的身后，留下了一条干干净净的道路，我不由地对她肃然起敬，心想：她从未得到一次掌声，一声赞扬，只是一位普普通通的清洁工，没有人愿意多看一眼的清洁工。但是她给我们创造了美好的环境，要是让我给她颁奖，我一定颁给她“白衣天使”这个称号。从她的身上，我看到了自己的渺小，创卫不能只靠环卫工人的一双手来努力，而是要靠大家一起来努力，“众人拾柴火焰高，众手浇开文明花。”其实，创卫就在我们身边，离我们很近很近，近得触手可及，有时候，我们伸伸手弯弯腰，将别人丢弃在外面的垃圾，放入垃圾箱就是为创卫做贡献。有时候，我们对别人说一句“请您把垃圾扔到垃圾箱里” 就是为创卫做贡献。是不是一件很容易的事？作为学生，我们应该积极参加创卫活动，用自己的双手、爱心和智慧，关心创卫，支持创卫，从我做起，从我做起，从小事做起，养成良好的卫生习惯，自觉维护环境卫生，提高文明素养，保护生态环境，让创卫与我们同行。
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