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1，关于儿童节的简单童诗童谣

庆六一 儿童节，是六一， 小朋友们真欢喜。 又唱歌来又跳舞， 高高兴兴庆六一。 天上彩云真美丽， 摘下一片做花衣， 穿上花衣去干啥？ 我要跳舞应六一。 青菜青，绿盈盈， 辣椒红，像灯笼。 妈妈煮饭我提水， 爸爸种菜我捉虫。 好孩子，爱劳动， 人人叫我好儿童。2.六一六一来到了，鞭炮炮竹来迎接。六一小孩特快乐，因为这是儿童节。孩子高兴去玩耍，噼里啪啦放鞭炮。孩子脸上乐开花，歌声传遍千万家。

关于儿童节的简单童诗童谣

2，心花怒放歌声嘹亮兴高采烈欢声笑语6个词语写几句描写

六一儿童节到了，小朋友们个个都兴高采烈的来过节，舞台上的小朋友们唱起了欢快的节日歌曲，歌声嘹亮，台下的小朋友们时而目不转睛的观看，时而心花怒放的随着歌声偏偏起舞，现场一片欢声笑语，充满了节日气氛。
你好！六一儿童节的晚会上，小红在舞台上翩翩起舞，观众目不转睛的观看着她精彩的表演。歌声嘹亮的大合唱把晚会推向了高潮，最后评出了优秀节目，获奖的小朋友兴高采烈的走上舞台，个个心花怒放的，会场充满了欢声笑语。如有疑问，请追问。

心花怒放歌声嘹亮兴高采烈欢声笑语6个词语写几句描写

3，根据语境填上合适的成语六一儿童节那天校园处处

六一儿童节那天，校园处处（欢声笑语），同学们个个（兴高采烈），操场上（丰富多彩）的文艺表演正在（如火如荼）地进行，（天真烂漫/聪明伶俐）的小演员出色的表现让观众（捧腹大笑/鼓掌叫好）。不懂追问你，望采纳
六一儿童节那天，校园处处（张灯结彩），同学们个个（跃跃欲试），操场上（数不胜数）的文艺表演正在（热火朝天）地进行，（多才多艺）的小演员出色的表现让观众（目不转睛）。
六一儿童节那天，校园处处（欢声笑语），同学们个个（兴高采烈），操场上（丰富多彩）的文艺表演正在（如火如荼）地进行，（天真烂漫/聪明伶俐）的小演员出色的表现让观众（捧腹大笑/鼓掌叫好）。
孩子们（盼望已久）的儿童节终于到了，校园里处处（欢声笑语），（载歌载舞）。同学们个个（满面春风）、（喜笑颜开）。
朝气蓬勃精彩绝伦如火如荼

根据语境填上合适的成语六一儿童节那天校园处处

4，难忘的六一联欢会作文450字

[难忘的“六一”联欢会作文450字] 期盼已久的六一儿童节到来了，太阳照在美丽的校园，好像在对我们说：孩子们节日快乐！今天学校要举行庆六一联欢会，我们激动的心都要提到嗓子眼上了，难忘的“六一”联欢会作文450字。 走进大礼堂，同学们都议论纷纷。联欢会开始了，突然，灯光一亮，舞台的幕布慢慢拉开了，背景墙上画着几个俏皮的小孩，上面写着欢庆六一几个大字。伴着美妙的音乐，同学们吹起了笛子。一年级的小朋友穿着花裙子，在舞台上翩翩起舞，像一个个花仙子，小学三年级作文《难忘的“六一”联欢会作文450字》。三年级的同学表演相声，台下不时传来一阵阵笑声。最精彩的是四年级表演的街舞，火爆的音乐一响起，一群身穿黄色T恤衫、牛仔马裤的帅哥美女跳起了激情洋溢的舞蹈。舞蹈到了高潮，只见帅哥美女们把头上戴的鸭舌帽朝天花板上一扔，引得台下的观众发出一阵阵尖叫声，帅哥美女们伴着尖叫声和雷鸣般的掌声走下了台，有的同学大声说：好酷啊！ 时光转瞬即逝，六一联欢会很快结束了，但这次联欢会却给我留下了美好的回忆。 河南南阳南阳英才阅读作文班三年级:荆宇繁

5，难忘的六一文艺汇演这篇作文怎么写

难忘的六一文艺汇演盼星星，盼月亮，终于把六一儿童节给盼来了。今天我们举行了六一文艺汇演，大家都非常激动。首先上场的是铜管乐的合奏《欢迎进行曲》在音乐声中主持人款款地走向舞台，先是有感情的说了一些关于六一儿童节的语句，然后大声宣布：“六一儿童节文艺汇演，现在开始！下面请听铜管乐的合奏，《歌唱祖国》！”台下掌声不断。一曲歌唱祖国带动着大家的情绪，整个操场气氛十分活跃。接下来上场的是潮童走秀。一个个孩子，优雅地走过来，走过去，似乎不像孩子，像大人在t台走秀那样，大家都欢呼一片。潮童走秀表演肯定很成功。接下来还有芗剧小曲、手风琴演奏…要说歌唱祖国还只是带动着大家的情绪，那么街舞表演可以说是控制着大家的情绪了。街舞有男生女生两对，女生先上场，男生随后。虽说男生总比女生强一些，可在舞台上女生完全不输男生，那姿态，那气势，那威风，完全把男生压了下去，怪不得大家都说今年男生表演怎么那么差呢！其实不是表演差，是女生的表演太好了！特别是那个领舞的，拿了把扇子，“刷刷”扇子一下子打开又合上，还做了许多高难度的动作，看得台下是一阵阵的惊呼。表演完之后，大家都毫不吝啬的给予了热烈的掌声。另一个大家印象也挺深的，就是啦啦操的大梦想家了。先不说跳得怎么样，就说那个歌，刚放出来，大家都是一阵欢呼，情不自禁地哼唱起来，可以说，大家的声音都要音箱的声音了。最后大家一起听了合唱团的歌曲，然后大家一起唱了一遍校歌。这时主持人宣布文艺汇演结束，可大家一个人也没有动，大家都还沉浸在文艺汇演的精彩表演中呢！直到校长宣布每个班级回教室，大家才反应过来，念念不舍地回到了班级。这次的表演真令我难忘啊！我爱六一儿童节！

6，还记得六一儿童节吗那一天你是怎样度过的回忆一下写一段

怀念童年的日子时光如一只翩跹着的蝴蝶，轻轻扇动这美丽的翅膀，盘旋、起落。在童年的日子里，这只蝴蝶真的好美、好美……它仿佛，就是我今生最美的思量。 　 　　星光点点/轻摇小扇/你的微笑/让我的童年不曾孤单。 　　 小时候的步伐总是那么的轻快，一跳一跳，犹如活泼的小音符，在谱子上欢快飞跃着。有次贪玩而急急忙忙跑回家时，就会看见奶奶那小小的身体靠在门边，焦急的神色让我有了愧疚之感，但更多的是幸福与感动。奔向奶奶的怀抱里，一种温暖就会漫进心田里，好舒适。奶奶宠溺地笑着，说：“我去把晚饭热一热。”望着那个背影，浅浅的美好，很心怡。这样的童年，我好怀念 盛世一夏/蝉鸣四起/你的歌声/让我的童年不曾彷徨。 　 　　还记得小时候最爱的歌手是多么的让我喜爱。我总该亲切地叫他：夏。是夏，带我走进了音色的海洋里遨游，每晚聆听那让我心动的声音，烦躁的心渐渐就会平静，继而进入梦乡，带着夏的歌声，我的梦境，甜甜的味道，很幸福。这样的童年，我好怀念。 　 　　满眼金秋/微风拂面/你的双手/让我的童年不曾软弱。 　 　　后院里的树儿全都已经枯黄，带着深秋的凉意，满地的落叶我已经不忍心再看，因为太害怕那种离开亲人怀抱的感觉。但爷爷却让我懂得了如何学会欣赏这些落叶。他拉着我的小手，踏在那片片落叶上，爷爷说：“孩子，你听，它们其实也在奏响那生命的交响乐。”我似懂非懂地看着他，他呵呵一笑，说：“以后你就明白啦！”我轻轻点头。爷爷弯下腰，捡起地上一片红叶，抚摸这它上面网络状的叶脉，仿佛在试图寻找着什么生命轨迹。他说：“每片叶子都是顽强的，在离开树枝的那一瞬间，它就会开始为微笑，迎接下一世的芳华绚烂……”爷爷用力地握住了我的手，微笑着说道：“你就要像叶子那么坚强，以后长大了，面对一切都要是勇敢的！”回味着爷爷说的话，小小的道理，很迷人，这样的童年，我好怀念。 　 　　过去已是过去，现在的我，真的已经长大，不再任性，因为是亲人们还有夏，教给了我许多。我好怀念童年的日子，怀念那逝去的曾经，但明天依旧要继续，所以我也笑看未来，寻找希望。怀念搬家的日子　旧屋很小，只有区区的几十平方米。自我懂事以来，就一直生活在这。　　长大了些，到了爱蹦爱跳的年龄，便经常到阳台上，跳一个，再滚一下，接着又爬一下。一整个下午的时间就这么过去了。偶尔也“雄心大发”，试着去“探险”——所谓的“探险”，也只是想爬上阳台的石围墙，看下外面的风景而已。可通常是双手搭拉着上去吊着身子，只剩下双脚在不停扑腾。父亲看见了，“哧”的笑了一声，走过来抱着我上去。“计划”成功后，我高兴地指东指西问问题，父亲则在一旁，慈爱的看着帮我讲解。　　上小学后，坐在教室里的我最盼望的是放学的钟声。每当这时，我总是背着母亲新买给我的书包，一蹦一跳地回到家楼下。还没到门口呢，就扯开嗓子：“开门！”因为我知道，我这“霸道”的声音一经传去，母亲就会开着门在门口迎接我。接着我进门后，书包被母亲拿下，又赶我到饭桌吃饭——正当我吃得粘了一脸幸福的米渣子时，唠叨声如期响起“瞧这孩子……”我则在一旁边扒饭边傻傻地“呵呵……”　　初一了，因为学校要实行封闭性管理，所以只能一个星期回一次家。阳台的石围墙对于现在的我来说一跃而上，也不再幼稚地喊“开门”。剩下的，便只有在书山题海中走一回神，那以后所谓的“富人”生活，抑或所谓的“穷人”生活对比下，之后若有所思的点下头，继续扑腾于书山题海之中。父亲也只能呵斥我好好学习，母亲也只能给我端牛奶而已，连空气也无端一度窒息。不知怎的，竟然对这个一起生活了十几个春秋的旧屋起了厌旧——厌恶旧屋的就，我不想请同学来我家；厌恶旧屋没生气，像风烛残年的老人。　　然而，终于有一天，要搬家了，特高兴，以为可以过上一个梦想中“幸福生活”，却发现，站在阳台，放眼不到十米就被高楼所挡；也不能在楼下喊“看门”，因为我家住高层，即使有那么能耐喊上去，也会被素未谋面的邻居扔拖鞋。整天机器人一般，还要被困在“笼子”里。……现在想起旧屋，唉……　　真的很怀念旧屋——小小的……旧旧的……也无所谓。 怀念曾经的日子 恍然发现，现在的我是那么怀念过去。常常怀念某段时光，某些人，某些事。让我很心痛，发现过去的时光，真的不再回来了。原本应该在一起的人们，都已散落在天涯。很多事物都变了，让我措手不及。沿途的风景一直在倒退，来不及仔细看的和难忘的，都成了心中无可奈何的永久的伤痛。　　我很自责，没有珍惜那美好的时光，我很无奈，因为它再也回不来了。　　下了很久很久的雨了，我忘了多久没看见阳光了。天一直覆盖着昏昏沉沉的阴霾，没有消停的意思。我的心就像枯藤，就这样在雨水里腐烂了。

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