沁园春银蛇舞雪山,沁园春雪歌原唱沁园春雪歌原唱是许魏洲。沁园春雪的解释这是北方的风景!毛泽东的“沁园春雪”北国风光,万里冰雪,这是紧急情况!!我想上中学语文“沁园春,雪》,原文:沁园春,雪摩登时代:毛泽东北国风光,千里冰封,万里雪飘。现代诗人毛泽东在1936年2月写了一首诗,这首诗原出自“沁园春雪”。

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沁园春长沙欣赏万山壮丽的秋景;从美学上讲,崇高美表现在外在方面,具体表现为高大、辽阔、雄伟、壮丽等壮丽的场面。德国哲学家康德把崇高分为两类:数学上的崇高,比如山的体积;力学的崇高,如风暴的动量。俄罗斯著名文学评论家车尔尼雪夫斯基也说过:“一个东西比与之相比的一切都大得多,那就是崇高。”孔子也将“伟大”与崇高联系起来,称赞道:“伟大!姚是王者。

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这种崇高、宽广、壮美,在毛主席诗词中的山川描写中体现得淋漓尽致。沁园春长沙是最好的文章之一。这个词的前半部分侧重于风景。“独立寒秋,湘江北,橘子洲。”作者一开始就把自己放在秋水长天的广阔背景中。同时也把读者带入了一种深秋的崇高境界。远远望去:“山全红了,林全染了。”作者不仅看到了眼前岳麓山的枫林,还想到了北京香山的黄栌,以及祖国无数大山中由绿变红的乌班图、水杉、槭树、栎树、黄连木,层层叠叠的树木让自然之神的彩笔晕染,比二月欢笑的春花更绚烂,比六月飘动的彩云更绚丽。

 沁园春雪中山舞银蛇,原驰蜡象两句写出了怎样的气势

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教学目标:(1)知识与能力目标:了解背景、文字,欣赏诗歌的形象,理解吟雪所表达的思想内容;(2)过程与方法目标:品味文字的魅力,感受文字的意境,通过朗读传达文字的磅礴大气;合作探究法、讨论法(三)、情感与价值观目标:了解歌颂祖国壮丽河山和无产阶级革命英雄主义的情怀,树立远大理想和抱负。教学重点:“放下过去,数风流人物,看当下”是全词的点睛之笔。整字教学难点如何表达:评判过去的态度和意图。教学过程:(1)预习交流,

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