新疆舞蹈基本手位脚位

2.孩子已经掌握了步、步等新疆舞步，学习了一些舞蹈的基础知识-3手位。活动流程:1，观看-3舞蹈视频，回忆新疆舞蹈特色，藏舞舞蹈教案模板7藏舞舞蹈教案1活动目标:1，引导孩子熟悉身体的不同部位，愿意用身体的各个部位自娱自乐舞蹈，充分享受自由的乐趣舞蹈。3.-3舞蹈视频剪辑、录音机、音乐磁带、动作图、自制新疆小花帽、新疆一身。

1、脚尖向前脚尖向前的练习是训练孩子的好姿势舞蹈，也为学习碎步打好基础。因为踮起脚尖(又称提踵)可以抬头，挺胸收腹，让身体有一个好的姿势。练习时，原地踮起脚尖，然后往前走。由于孩子控制力差，容易疲劳，所以不要练太久，前进太慢。一般双手叉腰，根据音乐的节奏和步调。

2.脚跟往上跳，用脚跳，也叫跳。做动作时双脚并拢站立，身体微微下蹲做准备，一次跳一两步，根据音乐的性质和节奏轻轻跳起，落下时前脚掌着地，膝盖弯曲，富有弹性。2/4、3/4或4/4拍可用于跳跃步的音乐，但必须是有跳跃声的音乐。3.碎步走小步跑的动作是踮起脚尖，前脚掌依次快速向前，膝盖微曲。小步跑是小跑，半步，每拍前半段，左脚向前跑一小步，右脚离地，膝盖微弯；后半拍，右脚向前迈一小步，左脚离地，膝盖微屈，交替不断向前。

摘要:舞蹈教学是艺术教育的一部分。通过培养小学生的舞蹈兴趣，让学生进行多种形式的练习舞蹈，利用好肢体语言纠正错误，结合音乐课堂教学，让学生学会。...小学阶段是人一生中生理和心理发展的重要阶段...

一、培养学生兴趣舞蹈鉴于大部分小学生没有接受过专业训练舞蹈基础较差，在教学中要经常让学生观看舞蹈音像资料，或者亲自为学生演示一个拉伸得很漂亮的舞蹈组合。最能从舞蹈动作和表演的情绪上感染孩子，激发他们学习舞蹈的兴趣和欲望，提高他们学习舞蹈的积极性，为他们接下来的学习树立良好的学习榜样。

舞蹈是幼儿园音乐活动的重要组成部分之一。它是动作艺术，是一种用人体动作塑造艺术形象，反映社会生活，表达感情的视觉行为艺术。孩子的学习舞蹈可以提高身体协调能力，发展运动细胞。以下是我的整理，希望能帮到大家！新学期开始了。我是这学期舞蹈班的老师。通过家长会和一周的教学实验班，大致了解了各个年龄段孩子的基本情况。下面，我根据孩子的年龄特点，制定了这个时期的教学计划。