小鸭嘎嘎儿童舞蹈视频

江苏南京一首简短的童谣:1。小鸭孩子不长小鸭孩子呱呱嘴黄脚扁小鸭嘎呱呱找妈妈小鸭带回家，2.花笑天上星，花笑地上星，一眨眼，花笑弯了腰，3.折纸船，折纸船，折纸船，折叠纸船，在入口海湾放几颗红豆，漂到岸边卸船，4.荡秋千，妈妈逼我荡秋千，荡秋千，所以我喜欢妈妈，妈妈。过来坐在宝宝身上推你荡秋千，民歌绣了一条船，在河中央航行，绣了一个姜太公，骑着驴横穿全州。

[#教案#导读]音乐的魅力在于它能给人一个驰骋想象的空间，用音乐打开孩子想象力的闸门，培养他们的发散思维能力，让他们学会用审美的态度去感知生活。教师是音乐教学的组织者和指导者，是孩子与音乐之间的桥梁。以下内容我没有准备，希望对你有帮助！【第一部分】幼儿园中班音乐活动教案范文:泥娃娃活动目标:1。借助图谱理解歌词，学习用连贯优美的声音演唱歌曲。

3.通过听、唱、玩、跳，培养学生的创新能力和合作能力。4.愿意参与音乐活动，体验音乐活动中的快乐。活动准备:自制泥娃娃一个，图集活动流程:1。导言1。展示泥娃娃，激发孩子的兴趣。老师:你见过这样的娃娃吗？你知道这个洋娃娃是用什么做的吗？老师:这是一个泥娃娃。让我们向泥娃娃问好。二、欣赏歌曲1。老师唱这首歌，理解歌词。

1。小鸭子不长小鸭子嘎嘎嘎有个黄口平足小鸭嘎嘎嘎求我妈小鸭带回家。2.花笑天上星，花笑地上星，一眨眼，花笑弯了腰。3.折纸船，折纸船，折纸船，折叠纸船，在入口海湾放几颗红豆，漂到岸边卸船。4.荡秋千，妈妈逼我荡秋千，荡秋千，所以我喜欢妈妈，妈妈。过来坐在宝宝身上推你荡秋千。民歌绣了一条船，在河中央航行，绣了一个姜太公，骑着驴横穿全州。

四绣包，正史更清，白夜断。下午五绣结束，菖蒲配雄黄，绣出白娘子爱徐贤。六月绣仙，祥子捧花篮，韩祥子花篮开牡丹。七绣七月七日，牛郎织女分居天河两岸。八绣八仙，董彬演牡丹，吕洞宾演白牡丹，九绣九重阳节，九月菊黄，九天仙女绣鸳鸯。十绣十神，六路财神，四路福神来我们家考试。

儿歌童谣是每个人童年生活的回忆。你听过《燕子》、《丢失的手帕》等经典童谣，但当你教孩子唱这些童谣时，你会发现，他们从未见过燕子，不知道丢失的手帕是什么。每当幼儿园老师在台上唱这些经典的童谣时，台下的小朋友总是一脸不解。时代在变，你的经典只是下一代的经典，就像我们这一代年轻人不喜欢花鼓戏一样。是的，那些儿歌已经过时了。

儿歌、童谣如果脱离生活、脱离童趣，就会失去本来的意义。所以，那些坚持经典儿歌在幼儿教育中不会过时的“顽固老人”，请放下童年的回忆。毕竟那是你的童年，不是孩子的童年。因此，现代幼儿教育工作者应该创造符合时代特征、与生活密切相关的新童谣，或者创造新形式的童谣。

在教师的实际教学活动中，精心设计一个教案是非常必要的，有利于我们科学合理地控制课堂时间。如何写教案？以下是我整理的9份幼儿园音乐活动教案。欢迎阅读收藏。幼儿园音乐活动教案1【活动目标】1。进一步感知童谣内容，能够熟练背诵童谣。2.通过游戏巩固童谣内容，让孩子体验童谣的节奏、韵律和乐趣。

2.能够根据童谣玩相应的游戏。【活动准备】一本童谣图集，一只小猫，一个老鼠头饰。【活动流程】首先导入图片，学习童谣。1.老师:谁在这里？(展示老鼠图片)老鼠是怎么走路的？(模仿老鼠走路)2。今天，小老鼠带来了一首有趣的童谣。这首童谣的名字叫《小老鼠》。让我们听听。第二，回忆童谣，展示图集。1.听童谣，背童谣。

1。日常生活【起床歌】宝宝，早起，睁眼，眯眼，牙牙学语，学说话，伸手被抱。【穿衣歌】小臂，袖子，外套，扣子，小脚，裤子，袜子，鞋子。【赤脚】小娃娃，光着脚，用手走路，跪着爬，蹲着，站一站，砰，砰，跳，快快长大。[汽车]汽车，哔，哔，开过来，开过来，宝贝，当司机，带妈妈去上班。【拍手】拍手，点头，敬礼，握手，拍手，点头，微笑，好朋友。

【上楼梯】一，二，三，二，一，宝贝，上楼梯，不扶，不抱，大步走上去。【孙爷爷】孙爷爷起得早。他担心婴儿会睡懒觉。他爬上窗户看了看。嘿，孩子不见了！宝宝在院子里，一、二、三、四做早操，太阳在微笑。宝宝是个好宝宝。【做早操】早上空气真好。让我们都做早操吧。伸胳膊，弯腰，踢腿跳，每天锻炼。【自己去】小狗自己叫自己跑，小猫自己喵喵叫自己跳。我说我要自己去，不是要父母抱。

作为一个给别人上课解惑的教育工作者，他要写教案，教案可以让教学更科学。如何写好教案？以下是我收集的10个幼儿园小班游戏教案，供大家参考，希望对有需要的朋友有所帮助，活动目标:1。正确说出小动物的名字，准确发出“咕、汪、喵、啜、鸣叫、跳”的声音，协调模仿小动物的动作，2.提高参与团体游戏的积极性，在团体面前大声说话。