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贵州团_柳岩贵州团_柳岩的日记:，教学任务是准备除了规定的古诗词和英语之外的一些其他课程教学，所以出发前两天匆忙从公司同事那里学了一本手语。然而到了学校，我被分配到五年级当班主任。第一次和全班同学见面互相介绍的时候，有一半的同学说喜欢，希望当老师的课程教学可以是唱歌跳舞。

当《永远和平》的音乐电视第二次播放时，孩子们可以跟着唱。教的时候手语，他们也学的很快，记忆力非常好。他们基本上两节课就学会了所有的歌舞，还能跟着音乐一起唱，让我很惊讶。因为教学效果不错，孩子特别感兴趣。除了原计划三四五年级学完《永远的和平》的手语Dance教学，六年级的班主任也邀请我上这门课。

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明天会更好。抱歉，我也没有。只有手语版本的感恩之心。建议你去大一点的音像店买一张手语的butoh碟，应该可以买到。不知道楼主的用心有没有问题？明天会是一个更好的手语:先用右手捂住胸口，右手是我的意思，然后向前伸。手指是:拇指、食指和小指伸直，中指和无名指蜷曲。意思是爱，最后指向前方，意思是你。很抱歉手语的手势。第一步:右手敬礼的手势。第二步:右手手指，中指和无名指，握着，像一个六的手势。拇指指向自身。还有一种方式是搞笑版的两指并拢，然后左右摆动右手手指，再将手掌水平向上伸展。面对队员的时候，记住:微笑！