在现实教学中,龟兹乐舞的教学框架可以分为三个部分:一是基础训练;第二,综合训练;第三,剧目创作,龟兹乐舞可谓古代西域乐舞集大成者,在丝绸之路的绿洲城市更是脍炙人口,龟兹画作为龟兹乐舞课堂教学研究的一部分,也是一种实验性创作,可以根据跳舞的特点和舞蹈的意思提问。
1、针对龟兹 舞蹈表演 采访可以对舞者和编导提出那些问题可以根据跳舞的特点和舞蹈的意思提问。在现实教学中,龟兹乐舞的教学框架可以分为三个部分:一是基础训练;第二,综合训练;第三,剧目创作,在第一部分中,基础训练应考虑两个原则:第一,必须是基齐尔石窟壁画中的真实造型;其次,捕捉的动作必须是连接后的训练。综合训练的第二部分,有道具和角色的细分,龟兹乐舞可谓古代西域乐舞集大成者,在丝绸之路的绿洲城市更是脍炙人口。基齐尔石窟作为最早传入新疆的佛教文化源头,承载着丝绸之路的文化基因,融入了地方特色,而壁画中的记载将龟兹的乐舞展现在人们的眼前。龟兹画作为龟兹乐舞课堂教学研究的一部分,也是一种实验性创作,在教学与表演、内容与实践的关系中,课堂与舞台必须有一个契合点,而不是相互割裂的两个部分。
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