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1，少儿街舞招生怎样发朋友圈写

突出卖点，找到吸引家长的地方

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2，要给跳舞小孩颁奖写个文案怎么写急

先确定跳什么？然后自己根据音乐排队伍，想动作，都写在纸上，排的时候就可以照着文案排了
额

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3，孩子舞蹈比赛获得人生第一块奖牌在朋友圈怎么说

孩子舞蹈比赛获得人生第一块奖牌在朋友圈这么说：有奋斗才有收获！附奖牌照片
平常的语气说就好了，就像我奶奶长说，哎呀，我小孙子又考到第一名呐！再看看别人怎么说的。

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4，幼儿舞蹈拍拍手碰碰脚串词

平凡的生活里总流露出一点一2113滴的小幸福，然而大家是怎样表5261达自己身处在幸4102福中的感受的呢？有的人欢乐大叫，有的人与他人分享，但最简单的拍1653手才是最专能表达自己的幸福。下面有请xx为我们带来舞蹈感到属幸福你就拍拍手

5，幼儿舞蹈快乐的欧伯拉舞蹈怎么说串词

这个应该是张韶涵的欧若拉吧。歌词是：神秘北极圈阿拉斯加的山巅 谁的脸　出现海角的天边 忽然的瞬间　在那遥远的地点 我看见　恋人幸福的光点 ＃灵魂在招唤　唱着古老　陌生熟悉的歌谣 　天空在微笑　我的世界　缤纷闪耀＃ ＊爱是一道光　如此美妙 　指引我们　想要的未来 　魔力北极光　奇幻的预言 　赶快去找不思议的爱 　爱是一道光　如此美妙 　照亮我们　勇气的未来 　魔力北极光　传说的预言 　原来就是　恋人的眼光 沈默一眨眼　一万年外的光年 我相信　未来其实并不远 哭泣的眼泪　是喜悦的赞美 是因为　有你能展翅高飞 ｒｅｐｅａｔ＃＊ ＠红橙黄绿蓝　五彩的欧若拉 　爱就在心中　相信就会存在 　红橙黄绿蓝　美丽的欧若拉 　爱就在心中　相信就是永远＠

6，幼儿舞蹈点点头拍拍手案怎么写

活动目标 　　一、 记住歌曲名称，理解歌曲内容，学会跟唱歌曲。 　　二、 通过欣赏梳头、扣纽扣、拉手等动作，激发幼儿学动作的兴趣。 　　三、 让幼儿理解同伴间应互相帮助，友爱相处。 　　v 活动准备 　　一、 《好朋友》歌曲磁带，录音机。 　　二、 《拍拍手、点点头》磁带，《举你的右手摆一摆》磁带。 　　三、 幻灯片（图片）一套，（梳头、扣纽扣等图片）。 　　四、 音游：小兔躲雨（音乐及材料） 　　v 活动过程 　　一、入场《拍拍手、点点头》及练声《小鸭和小鸡》。 　　小结：幼儿园里有许多小朋友，大家在一起拍拍手、点点头、跳跳舞，真高兴。引入练声《小鸭和小鸡》。 　　二、 引入游戏《举你的右手摆一摆》让幼儿感受在一起玩的欢乐。 　　三、今天，我们除了玩游戏以外，老师这里还有许多图片，你们想看吗？ 　　出示幻灯片（或图片）问：她们在干什么？（她们在梳头、扣纽扣），欣赏其动作。 　　学句子：你帮我来梳梳头，我帮你来扣纽扣。边动作边学句子。 　　品德教育：在幼儿园里，大家都是好朋友，你帮我来梳梳头，我帮你来扣纽扣，还可以怎样互相帮助？请你用“ 你帮我来……我帮你来……”说一句话。 　　小结：大家都怎样？（引出团结友爱）怎样用动作表示团结友爱？（手拉手），让幼儿学动作，学句子。 　　边手拉手边提问：团结友爱手拉手，我们都是什么？（我们都是好朋友），学句子，幼儿园小朋友在一起，都是好朋友，同伴间除有玩具大家一起玩，还应互相帮助，友爱相处。 　　四、 学唱歌曲《好朋友》 　　1、 欣赏一次，幼儿个别、集体分别学讲歌名。 　　2、 欣赏二次，熟悉歌曲旋律、歌词，学打拍子。 　　3、集体跟唱（在位置上做简单的舞蹈动作）。 　　4、 集体表演唱（边唱边做动作）。 　　五、音游： 　　小兔躲雨今天，我们在一起学了一首什么歌？（好朋友），你们看小兔子也想和我们玩游戏，我们也和它们做好朋友吧。 　　音乐开始：这是什么游戏？（小兔躲雨），请幼儿听音乐戴好头饰，准备游戏。 　　小兔音乐：（小兔跳）兔妈妈：今天，天气真好，我们去游玩吧！（轰 轰轰……）雷声兔妈妈：下雨了，小兔子快躲进山洞吧！（小兔马上找洞避雨），找到洞避雨的小兔要帮助未找到洞避雨的小兔。 　　小兔：让我来帮助你，小兔子快快来。 　　小兔妈妈：太阳公公出来了，天晴了，小兔子，我们回家吧！（小兔跳音乐）。 　　小兔子说 ：我们都是好朋友，团结友爱手拉手。小兔跳音乐离场。

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