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1，舞姿小跳有哪些动作

http://www.56.com/u57/v_NDAxOTgxODI.html 1017 舞姿小跳 - 专辑:舞步视频

舞姿小跳有哪些动作

2，乐理 什么是小跳

三度的进行又称为枝模小跳、实质上来说四度或四度以上的进行才叫跳进、二度、三度相对平稳猛野缓、三度又比二度不稳所以脊租称之为小跳

乐理 什么是小跳

3，热血英豪小跳是什么意思

可以缩短在空中的时间，让对手出其不意，给对手准备的时间就变少，让对手抓到破绽的几率也大大降低，武术家有小跳可以跑位，攻击，以及假踢，令对手防不胜防，祝你玩的开心！

热血英豪小跳是什么意思

4，小跳的训练目的

小跳的训练目的是训练跳跃能力的基础。跳跃分为小跳、中跳和大跳三种。它们之间既有共同的训练目的，也有不同的训练作用。小跳：是较小的低跳，动作比较简单，其中一些动作是训练跳跃能力的迹困基础。另一部分动作则是旅灶舞台上的表演动作。中跳：比小跳要加大弹跳的力量和幅度，它的训练目的和表演作用与小跳相同。大跳：是高跳动作，技术很高。大跳的全部动作都是舞台的表演动作。大跳要有“助跑的动作”，练大跳之前需先做小跳和中跳练习。小跳的注意事项：1、小跳需要每次快速拆州扮地轻巧地把脚背收回来。2、半蹲时，身体保持垂直，从后脑勺到臀部到脚跟之间有一条线。3、向上跳起不要后仰，要直上直下的起落。跳舞不仅要求舞者具有不错的弹跳力，还要求跳跃具有表现力，也就是说，跳到空中后尽量长时间保持固有的姿势，就像把舞姿挂在空中一样。因此，舞者必须具备良好的舞蹈素质——体力、耐力和协调性。一般而言，要经过系统、步骤的严格训练，才能锻炼好跳跃技巧。

5，csol里什么叫小跳

你应该把 蹲下 设置成滑轮向上或向下.然后滑动滑轮就行了. 你这样走上去就跳着走. 小跳也叫狗跳. 有些比赛里是不允许狗跳的. 你可以配合滑轮和CTRL走兔子跳.. 如果没人指导兔子跳很难学会的. 反正你多看比赛视频就行了.

6，芭蕾舞有哪些跳跃动作

芭蕾舞有小跳、中跳、大跳这三个跳跃动作。小跳，可以把它简单理解为比较低的跳跃动作，一般伴随着腿部的打击动作，动作连续性非常高，特别是打击动作让人目不接暇，能够很好地展渣轿示出芭蕾舞者的下盘功力。中跳，在小跳程度上加大弹跳的力量和幅度，训练目的和表演作用和小跳相同。大跳是指一种腿部踢得较高的跳跃动作，两条腿分别落地。大跳时人体在空中形成一条抛物线。大如拆肆跳之前舞者都会有助跑，通过助跑，舞者有力量能跳得更高。一般想要看芭蕾舞者的跳跃技巧是否优秀，大家可以通过以下要点这些来判断：跳跃的高度。在舞台上，舞者高高跃起，起跳时力量瞬间爆发，跳跃的越高就是爆发力越强。空中的舞姿。弹跳的高度或许有天赋的因素在里面，但在空中的舞姿御早控制是必须要经过系统的训练才能锻炼出来的能力，优秀的芭蕾舞者跳跃到空中的时候，要尽可能地保持一个优美的舞姿，整个动作要协调自然，不能扭曲僵硬，同时要表现得轻松自然。落地动作。落地动作是整套跳跃技巧中最重要的部分，就像体操演员落地后要保证身体纹丝不动一样，优秀的芭蕾舞演员在跳跃结束从空中落下来时一定要动作平稳，同时舞者的身体还要做好准备连接到下一个动作，让整个舞剧看起来流畅自然。

7，流星蝴蝶剑什么是小跳

小跳一般是指剑 和匕首 按跳跃键后 刚跳起来就按攻击 就是小跳了 但一点要把握好时间不能短也不能长 小跳打中对方 能让对方立即倒地 方便连击 还有一种小跳是后飘 后飘比较高深 它的作用在于即使小跳被挡也不害怕别人的反击 因为你已经后退了 在小跳攻击的同时按后左右就可以后小跳 这个技术要求很高
小跳就是轻点摁跳嘛```拿着武器轻点摁跳+打`` 拿着剑就是小跳剑了``跳的高度胸部大约要跟人平常站着那么高`要不空中打不到了```明白了吗？

8，芭蕾中跳和小跳怎么做

跳的个数根据不同的要求也会不一样。中跳（一位，二位，五位） 上身要求同(小跳）。这派团个半蹲要比小跳的深些。起跳要运用膝关节的韧性与大腿小腿的肌肉能力，奋力向上，绷脚，比小跳高度增高。 动迅差作要求： 跳得高更加强调落地蹲的过程和腿部肌肉控制。易犯毛病： 只想跳高，身体前俯，扣胯撅臀。小跳（一，二，五位）半蹲为基础，起跳过程，双膝伸直，腰要直立，头顶天花板，依靠韧性和脚背推地力，不能过高。动作要求：①始终保持身体直立，两腿外开。②强调脚背用力推地，空中绷脚背，外开。③落地先脚掌后脚跟着地。易犯毛病：①容易颈部僵，上身和肩部用力，脚背松。②起跳扣胯撅臀，上身前俯。扩展资料：芭蕾舞是一项严格的艺术，它要求动作的到位率是相当之高，这对学员也是一个挑战。学员只有克服困难，认真努力，才能达到各种舞蹈动作和组合的要求。在把杆练习中，孩子们还要学习控制某个动作保持短时间的静态不动，以此来训练孩子们的专注能力和高度的自我控制能力。学芭蕾的5个好处：1、提高全身性的协调能力芭蕾舞的启蒙课程往往是为增强其趣味性，会编制成“小音乐形体训练”的形式，倡导孩子根据不同的故事情节扮演不同的角色。而芭蕾练习亦可以安排不同的模仿训练，不仅使学员们感受到欢快活泼的气氛，而且可以从各种动态的平衡出发，提高全身性的肌肉和骨骼的协调能力。2、塑造挺拔身姿，改善不良姿态芭蕾练习多注重身体平衡能力的运用，以及动作的伸展性，如果能正确地掌握动作要领，不只对孩子的骨骼生长有利，还能够使四肢韧带得到拉伸，肌肉变得修长紧实，使孩子的形体朝“长手、长腿、长脖子”的优雅小天鹅方向发展，有利于矫正孩子的不良姿态，如驼背、内八字脚、脊椎侧弯、含胸腆肚等习惯性动作，营造一种无邪而脱俗的挺拔身姿。3、培养艺术气质在芭蕾课程中，老师会依据孩子的年龄特点，安排孩子用心体会世界著名的芭蕾舞曲的精妙之处，引导孩子体会其中的角色感和艺术氛围，养成孩子轻盈飘逸的艺术气质。4、增加弹跳力与肺活量，增强体质芭蕾练习对每个孩子都是有难度上的挑战性，尤其是进展到跳跃练习和旋转练习后，运动量明显增大，有扩展肺活量，增进弹跳力，减少呼吸系统感染率的功效。耗能较大的有氧运动(所有的跳跃练习，包括小跳、中跳、大跳，都是有氧运动)更有消耗脂肪、学习与人沟通亩羡皮的勇气与技巧。5、培养孩子坚韧不拔和团队精神芭蕾练习中既包含有老师与小学员之间随时随地的沟通，也包含有同龄小学员之间的沟通，孩子们为了编排新的舞蹈小品及舞出节奏和组合，必须紧密配合，服从集,从而提高学员的团结协作精神。参考资料：芭蕾-百度百科

9，舞蹈专业考试中跳指哪些内容

一般是小跳、中跳和大跳 小跳就是一位、五位小跳中跳就是五位二位交换中跳、还有双起单落的各种舞姿中跳大跳是上步劈叉大跳等
一个成品的独舞，舞蹈基本功（软度），量身材比例(腿长，手臂长），听音乐自由发挥等等
舞蹈专业基本功测试的内容中，即首先是考生应具备的基本条件，主要看考生的开度、软度等一系列最基本的舞蹈功底。它包括外在条件和内在条件两种，也就是舞者所具备的基本素质和能力(能力亦可包括在素质之内)。外在条件是指人的基本条件，包括身高、体重、比例、外形等先天素质条件和要从事舞蹈专业动作学习的基础条件。 1、“软开度与技术技巧”为后天素质条件; 2、专业高考中“软开度”内容主要凸现在抱腿前旁后的贴体与中心稳定,控制前旁后的高度与规格; 3、“技术技巧”部分—跳:包括大跳,倒踢,双飞燕,撕叉跳等变形跳或复合型连接跳. 4、转:包括平转直线或圈,平转挂双圈,上步掖腿转直线或圈,或挂双圈,四位转,舞姿转,挥鞭转,抱腿转等复合型转. 5、翻腾:包括前空,侧空,后空,旋子,卷子等复合技术. 6、翻身:包括,点翻,吸腿,蹦子等复合技术. 总结：舞蹈专业艺考基本功测试主要考哪些内容?前者是对专业门面的一种要求;而后者是对从事舞蹈专业最基本的要求，也是必备的条件。

10，少儿舞蹈基本功术语有哪些

1、[主力腿]是舞蹈训练中的专用术语。又称“支撑腿”。顾名思义是指做舞蹈动作是支撑身体中心的那条腿。2、[动力腿]也是舞蹈训练中的专用术语。又称“动作腿”。是在舞蹈诗正在运动着的那条腿，一般不担任支撑身体中心的任务。3、[身向][面向]身体正面所潮的方向呈“身向”。在中国舞的动作中，常常有身体朝一个方向，而面(脸)却转向另一个方向，即“面向”。例如：“身向”一点，“面向”8点。如果“面向”和“身向”是一致的，则只说“身向”。4、[身韵](单属中国古典舞专业术语)全称为身法与韵律。“身法”属于外部的技法范畴，“韵律”则属于艺术的内涵，表里合一构成“身韵”，它是中国古典舞中具有强烈表现特色的一部分，也可以说是中国古典舞的艺术灵魂。5、[视点](单属中国古典舞专业术语)即眼睛的视线。它是中国舞以“手、眼、身、法、步”突出舞蹈神韵的重要组成部分，是舞蹈传情达意的窗口。6、[眼视](单属中国古典舞专业术语)即眼睛所看的方向。在中国舞蹈的“身韵”中，往往眼视某个方向时，也略带动头(脸)专项或甩向眼所看的方向，一次加强动作的“精、气、神”。7、[亮相]源于中国古典舞蹈表演中有特色的一种技法，即按情绪需要，是某舞蹈段落的最后一个动作，成为加强节奏感的一个“舞姿”造型，这个“舞姿”要通过刹那的动作顿挫、到位、甩头、凝视等使所表达的神情更加突出、明朗。此类造型即称“亮相”或“亮相动作”。又分“硬亮相”、“软亮相”两种。8、[平圆]与地面向平行的圆圈路线即“平圆”，如有受灾头上方顺时针划一“平圆”：即右手在头上方经前往左，再向后至右划一个圆圈。9、[立圆]与地面相垂直的圆圈运动路线即“立圆”，也称“竖圆”。如右臂经右“旁平位”、“上位”左“旁平位”、“下位”划一圆圈。10、[留头、甩头]在“转体”或转圈时，身体开始转动儿头仍留向原方向不动，称“留头”。快速转动头从一方位到另一方为，称“甩头”。11、[控制]舞蹈中“控制”一次有两种用意：一、使动作停在某一“舞姿”上静止不动，以训练某部分肢体的力量和功能，即“控制动作”练习。二、按动作路线、节奏、规格等要求支配肢体准确到位，以达到“舞姿”或“技巧”的完美，即舞蹈运行的“控制”能力。12、[基训]是指对舞蹈演员或学员基本能力的训练。如发展身体各部分肌肉的能力，训练关节的柔软性，控制身体活动的能力，灵活性和稳定性以及跳、转、翻等各种技巧。使学员身体运动更符合舞蹈规律的要求，以适应各种类型动作和高难技巧的需要;同时，为随时扮演各种舞蹈人物形象做好准备，基本训练，对演员，学员体力的保持也有益处。13、[起泛儿]是舞蹈俗语，指动作前的准备姿势。技巧前的准备动作，都称作“起泛儿”也叫“起”。14、[法儿]指舞蹈时是否得法，即动作是否符合规律，是否有韵味。在品评舞蹈者的动作是否得法时，常用有“法儿”没“法儿”来加以褒贬。15、[节奏]是指音响活动的轻重缓急形成节奏，其中节拍的强弱和长短交替出现而合乎一定的规律。节奏为音乐旋律的骨干，乐曲结构的基本因素。节奏也是舞蹈动作的基本要素之一，一切舞蹈动作均在一定的节奏下进行。16、[韵律]是指在舞蹈动作中，人体运动的自然规律造成欲左先右，欲纵先收，以及动与静，上与下，高与低，长与短等辨证的规律，形成了舞蹈动作的韵律。韵律在舞蹈中享有重要地位，是较难掌握的一种动作因素。17、[身段]指演员在舞台表演或训练中，各种舞蹈的形体动作的统称。从最简单的比拟手势到复杂的武打技巧，如：坐、卧、行、走、甩袖、亮相等都称为身段。18、[形体]指演员的身体形态。通用在戏剧中，尤为话剧和电影所常用。话剧和电影演员的身体训练和舞蹈训练称为“形体训练”这种课程称为“形体课”。19、[造型]是塑造人物外部形象的艺术手段之一。在舞蹈中人们将雕塑性强的动作姿态称为“造型”。20、[舞蹈动作]是指经过提炼和美化，有节奏，有规律的人体动作，是舞蹈艺术的主要表现手段。它大多来自劳动生活，并同民族的斗争生活，风俗习惯，自然条件，审美观念和传统艺术等有联系。21、[舞蹈语言]舞蹈语言主要是通过舞蹈动作来表现主题，抒发情感的。舞蹈语言也是舞蹈动作的别名，它由单一或几个舞蹈动作组合而成具有一定含义。舞蹈语言即包含有一定意义的简单舞蹈动作，又包含较长的动作组合。22、[舞蹈组合]是舞蹈的常用语。它是指两个以上的舞蹈动作被组织联合在一起，形成一种新的动作称为组合。它包括最简单的，性质单纯的动作连接，也包括最复杂的各种不同性质的动作的组合。它是用来达到某种训练目的，或是为了表现一段舞蹈思想内容的手段。扩展资料相关舞蹈术语：地功：勾绷脚、地面上的压腿、压垮、踢腿、下腰、横竖叉。把上练习：站姿、一位擦地、蹲、画圈、五位擦地。中间练习：手位、脚位、大踢腿（前旁）、一位二位五位上的小跳、中跳。毯子功：前软翻、后软翻。其中最重要的基本功是压腿，下叉，下腰，脚背的训练。舞蹈是跳跃能力训练，协调力的训练，气息的训练，乐感的训练。参考链接 百度百科 少儿舞蹈
1. 地功：勾绷脚、地面上的压腿、压垮、踢腿、下腰、横竖叉。2. 把上练习：站姿、一位擦地、蹲、画圈、五位擦地。3. 中间练习：手位、脚位、大踢腿（前旁）、一位二位五位上的小跳、中跳。4. 毯子功：前软翻、后软翻。5. 其中重要的基本功是压腿，下叉，下腰，脚背的训练。拓展资料：少儿舞蹈的能力培养（1）培养儿童的舞蹈基本功，培养儿童的平衡能力、协调能力等，从而实现孩子的身体素质的全面提高。（2）培养儿童身体对节奏的敏感性，开发他们的艺术潜能（3）培养儿童良好的姿态和气质（4）培养和增强儿童的注意力、模仿力、表演能力、形象思维能力等学习能力，并且促进儿童全脑的开发。（5）培养少儿的兴趣、信心、毅力、意志等优良品质，从而促进少儿智力全面发展。参考资料：百度百科-少儿舞蹈
少儿舞蹈基本功术语如下：一，地功：勾绷脚、地面上的压腿、压垮、踢腿、下腰、横竖叉。二，把上练习：站姿、一位擦地、蹲、画圈、五位擦地。三，中间练习：手位、脚位、大踢腿（前旁）、一位二位五位上的小跳、中跳。四，毯子功：前软翻、后软翻。少儿舞蹈基本功主要的基本功是压腿，下叉，下腰以及脚背的训练。舞蹈主要目的是跳跃能力训练，协调力的训练，气息的训练以及乐感的训练。扩展内容预防受伤根据调查有氧舞蹈最容易受伤的部位：依次为胫骨、脚、背、膝、踝，产生有氧舞蹈的受伤的主要原因是运动过度，脚扭伤，韧带拉伤等。产生有氧受伤的原因：1.外因，服装鞋的问题、准备活动、放松、伸展不充分、动作有问题、教练教法不好等2.内因，自己的舞蹈技术掌握不够，调整不够，腿太紧，髋部没力，急于求成。预防有氧受伤的方法：1.针对外因可以，穿适合运动的服装和鞋、准备活动、放松、伸展要充分、跟好的教练等。2.针对内因可以，选择自己适合的课程、不急于求成，同时要注意自己身体基本素质的提高。参考资料：百度百科词条舞蹈
1. 地功：勾绷脚、地面上的压腿、压垮、踢腿、下腰、横竖叉。2. 把上练习：站姿、一位擦地、蹲、画圈、五位擦地。3. 中间练习：手位、脚位、大踢腿（前旁）、一位二位五位上的小跳、中跳。4. 毯子功：前软翻、后软翻。5. 其中最重要的基本功是压腿，下叉，下腰，脚背的训练。6. 舞蹈是跳跃能力训练，协调力的训练，气息的训练，乐感的训练。 注意：少儿舞蹈基本功必须从基本的开始学起，其实一个孩子在什么年龄段学什么样的基本功是有规定的，因为这会影响到您的孩子以后的身体发育，还要注意锻炼孩子的舞蹈表现力和孩子的灵气，这样对以后的课程会有很大的帮助，最好能找到一个专业的老师一直学下去，因为每个老师的上课方法不同，如果总换老师，孩子会非常不适应从而得不到提高！学习舞蹈是很苦的一件事情，需要家长全力配合，同时对孩子的毅力也是一种锻炼!
向后下腰 一字开 八字开 小八字位我不知道你学的是什么舞蹈，所以一些舞蹈动作的手型还没办法说明

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