单人跳的儿童舞蹈教学视频

相关阅读儿童的学习舞蹈-2/动作是无声的语言，儿童往往依靠丰富的想象力和精神感受来表达这些动作的内涵。这些动作可以激发和启发孩子产生丰富的联想，发展创造性的想法。发展孩子的想象力和创造力，启发孩子的想象力来自舞蹈。比如让他们用肢体语言去模仿和表达各种手势等。他们天真无邪的情绪和举动往往为-4舞蹈的创作奠定了基础。

培养孩子的良好意愿舞蹈又是一门残酷的艺术，在训练的过程中，有些动作是要带着痛苦和艰辛去完成的，这就需要孩子有坚强的意志，吃苦耐劳。提高儿童体质舞蹈会提高身体各部位的协调性和灵活性，促进儿童的骨骼发育，提高儿童体质。让孩子看起来体面自信。经过训练的孩子舞蹈具有外表和行为得体的特点。这种身体特征会让他们自我感觉良好，充满自信和乐观。

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相关阅读儿童 舞蹈如何选择音乐1。节奏清晰儿童认知能力有限，自控能力也较弱。抓取或拖动节拍是很常见的。这直接影响到舞蹈动作的规律性。为了避免这种情况，你必须选择节奏明显的音乐。因为儿童动作的快慢需要明显的点、节拍和各种强重音来提醒。这也是儿童对鼓乐、迪斯科等风格的音乐如此感兴趣的原因。这些音乐节奏感强，容易掌握儿童，让你自由尽情舞蹈。

这样的舞蹈音乐一方面使儿童记住之后可以加强对音乐的理解，可以更好的演奏舞蹈；另一方面也可以加深儿童观众的印象，方便舞蹈作品的流通。好记的旋律有以下几个特点:一、旋律好听，音乐首先给人美的印象。第二，短语短。儿童听两遍就能知道舞蹈 music中乐句的升降。三、音程跳跃不大，儿童的嗓音不成熟，能唱的范围有限，这就要求旋律音调的最大跳跃不能超过儿童/能达到的10度范围。

儿童舞蹈教学方法(1)在教新动作时，老师首先要给学生正确的示范，同时要求老师讲解动作的规格和要领，讲解用力的形式和方法。老师讲解要简洁，要精，要多练，大部分时间花在反复练习上。(2)、动作规范和概念要逐步提出。教新招式的时候，不能一蹴而就，把所有的要求都交给学员。这样不仅会让学生忘记，也达不到预期的教学效果。

以跳跃为例:初学者首先要让学生掌握跳跃动作的正确方法，然后要求旋转的正确方法，即正确的出发方法和重心，再逐步要求舞姿、速度和旋转圈数。一些简单动作的规范和要领，几天就能提出来，比如手的位置，腰的动作，有些动作要过几周才能提出来，比如踢蹼腿转身，一步一步翻身。而有些动作甚至需要几年的时间进行持续的训练，不断的提示，比如飞脚，跳跃等等。