有关蝴蝶的舞蹈动作,第三集:幼儿试唱歌词感受作曲乐趣

第三部分:老师播放幼儿熟悉的旋律，让幼儿试唱歌词，鼓励幼儿主动参与并唱给大家听，感受作曲的乐趣,准备:蝴蝶图片、视频资料、钢琴活动:1,”“蝴蝶是什么颜色,如:“蝴蝶几只翅膀,在图中找两个蝴蝶,2.让幼儿用文字描述蝴蝶，并引导幼儿创作一首名为“蝴蝶”的歌曲，介绍同伴编的歌词,了解蝴蝶2的知识,蝴蝶蝴蝶真的很漂亮。

教学目的:1。了解蝴蝶 2的知识，感受大自然的美。尝试自己作曲，准备:蝴蝶图片、视频资料、钢琴活动:1。开始部分:组织孩子说说自己知道的，如:“蝴蝶几只翅膀？”“蝴蝶是什么颜色？”二、基础部分:1。欣赏视频资料和图片，并要求孩子观看，看完之后，说说自己的想法。在图中找两个蝴蝶，看他们有多少翅膀。2.让幼儿用文字描述蝴蝶，并引导幼儿创作一首名为“蝴蝶”的歌曲，介绍同伴编的歌词，蝴蝶 蝴蝶真的很漂亮。他们在天上飞，他们都穿着华丽的衣服。孩子们喜欢你，第三部分:老师播放幼儿熟悉的旋律，让幼儿试唱歌词，鼓励幼儿主动参与并唱给大家听，感受作曲的乐趣。