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主要代表人物有高、、何、。代表作品有舞剧《丝路上的雨》、《敦煌之梦》、舞蹈飞天、千手观音等。敦煌舞蹈的发展:1。自经典舞剧《丝路之雨》问世以来，敦煌莫高窟丰富的乐舞形象从舞台上向世人揭开了神秘的面纱，它完成了传播和弘扬地域文化的使命。

哈尼克孜，舞技惊艳全场，高超到奇幻的境界，就像画中的仙女。她一出场跳舞，在场的嘉宾和观众都被迷住了，每一个动作都特别到位，把舞蹈演得惟妙惟肖。原籍新疆乌鲁木齐的她很早就有了舞蹈的本事，这次融入了敦煌的艺术。舞蹈的每一个动作都带着微微的变化在微笑。她是一个出色的舞蹈家。精致到专业的地步，她舞蹈很异域 风情，很有气质。

很多人知道哈尼克孜可能是因为她参加了《国风美少年》，然后她在里面的第一场演出是《敦煌梦》。真的很神奇。虽然评委最后说舞蹈专业上不是特别好，但作为观众，我觉得看那张脸就够了。真的很漂亮。我真的觉得自己像个仙女。那张写满异域 风情的脸真的很吸引人的眼球，让我真正明白了《长恨歌》中“她若不过转头一笑，有百符咒施，六宫粉黛褪化为乌有”的含义。

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异域 风情印度舞起源于印度的五河流域；肚皮舞起源于埃及。创造印第安舞蹈的人是雅利安人和土著印第安人。对于印度人来说，舞蹈不仅是艺术，更是宗教。印度舞蹈源于对上帝无与伦比的虔诚、洁净和无私。舞者用手指、手臂、眼睛、五官和身体来表达和诠释宇宙万物。因此，有些印度舞蹈只在寺庙里为神灵表演，这给印度舞蹈增添了一层神秘色彩。

适合小学生舞蹈:1。不想长大:古典元素，加上韩剧一样的浪漫前奏；2、《养生歌》:简单欢快；3、《小女孩湖采蘑菇》:很有活力的一首歌，建议跟视频；4、《中国人》:很有节奏感和音乐感；5、《小伞》:语气欢快；6.喷泉中的希腊女孩:7。舞者:民族舞蹈，异域风情；8.《芭芭拉的樱花》:可爱的动作；9.《数星星》:单纯开朗；10.《欢乐颂》:非常活泼轻快。

它通常使用音乐和其他道具。舞蹈它具有多元化的社会意义和功能，包括运动、社交、求偶、祭祀和礼仪。在人类文明起源之前，舞蹈在仪式、礼仪、庆典和娱乐中非常重要。中国出现舞蹈5000年前。它诞生于奴隶社会，在秦汉时期发展成为一定的特色。舞蹈教师在教学中使用的方法不应该是主观武断的。就像其他学科一样，要根据教学对象的年龄和能力，要教的教材的内容和要求，制定相应的教学方法。

尊敬的评委和观众朋友们，接下来，我们将为您呈现两场别开生面的舞蹈表演。首先有请藏舞卓玛的表演者，为我们带来一场充满神秘感和高原气息的视听盛宴风情，(卓玛表演开始)感谢卓玛藏族舞者的精彩表演。接下来有请新疆一杯酒的表演者为我们带来饱满异域-1/和充满活力舞蹈的表演，(一杯酒开始)感谢两位表演者的精彩表演。评委和观众朋友们会对他们的表现做出公正的评判。