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1，怎样才能听见舞蹈模式所选的歌

按更换歌曲点该歌曲就可以听了！
按F6就可以听到了

怎样才能听见舞蹈模式所选的歌

2，拉丁舞怎么才能跟好音乐

初学可以先听伦巴的音乐，因为伦巴的音乐比较慢`我就是先听的伦巴音乐就会数所有的拉丁舞节奏了`恰恰的音乐节奏感强但一般的恰恰音乐都很快

拉丁舞怎么才能跟好音乐

3，街舞的音乐拍子怎么去听

街舞只分种类不分国家！韩国Bboy都是很变态的...尤其是音乐方面你可以先去听Poppin，因为Poppin的鼓点是最容易掌握的
用心去感受 你应该开始的时候去听一些拍子明显的 试着 踩节奏 慢慢增加难度
韩国街舞?这个范围太广了 至少说清楚是bk还是poppin 啊 locking啊 什么的吧? 这种事情关键还是自己多听 首先要喜欢音乐 我是学poppin的 因此很喜欢听拍子强的舞曲,这种感觉特别好 呵呵!还有你要想办法融入音乐之中 想想音乐要表达的是什么感觉 那样动作比较容易做的出来 !! 有帮助吗 呵呵!

街舞的音乐拍子怎么去听

4，怎么听伴奏唱歌

先多听原唱，找到哪些是前奏，间奏，剩下的要在心里打节奏，练多了就好了。唱歌前开声，声音打开后，再唱。气息不足，游泳可以锻炼肺活量。经常练习仰卧起坐，把腹肌锻炼出来，对唱高音有很大好处。喝点开水有助于把声音打开。声音打开后，就嗓子不会难受了。每个人的音域都不同，有些人天生音高就很高，音高是需要练习的，（但要注意，不能过分疲劳，会把嗓子唱坏，）另外，教你一个简单易学的，飙高音的技巧：嘴角夹个牙签唱歌，不要掉，很容易唱高音（叫开内口）其实，唱歌好不好主要是音准、节奏。这两点有了只能算会唱，然而感情才是最高境界。艺无止境，为情是岸。另外：音域，音准，假声都是可以通过练习的到很大提高的。拔音高练习时千万注意适度，不然声带很容易受伤。音准很多时候是耳朵，在你唱歌的时候，其实耳朵更重要，我们往往在演唱时忽略了用耳，要认真的听自己唱出来本声，才可把握音准和情感(一定听过，带着耳机唱歌的人，音乐声盖过自己的声音，所以跑调）。再就是要多听原唱，也要用耳朵认真听演唱者的声音，人耳天生就有分辨能力，你要从音乐中分辨出伴奏和人声，将来甚至到每一层乐器.....先练耳朵，再去谈别的.....慢慢来，一定行！
技巧你必须懂得 再说你必须把歌词记住

5，怎么听音乐跳街舞

跳舞,最重要的就是音乐, 记得你跳的不是舞,而是用身体,用舞蹈来表现音乐, 我的老师告诉我,听音乐要3个层面, 1是听它的主旋律,2是听它的特效音,3是听音乐里面的人声(..也就是人唱的..) 这三种东西一起听,随意你跟哪个旋律,但你跳的动作一定要表现出音乐, 比如,鼓点重的曲子,你就得跳的沉稳些,节奏快的音乐你就得放大动作幅度.等等,这些需要你用时间去理解. 并且,舞蹈中需要停顿,你也可以利用这几秒的时间来考虑下自己是否真的表现出了自己心里的想法. 刚开始跟曲子练舞的时候最好先从慢的曲子开始,有时间的话多听几次,自己心里打着拍子,争取每一个动作都压在旋律上,不管什么舞蹈,街舞,民族等等,都是要听曲子的,耳朵对一个舞者来说也许胜过于一只胳膊. 最后再重申一遍,用动作表现音乐,这才是舞蹈的精髓
先把你选的音乐听一遍或几遍熟悉了跟这节奏走，舞蹈关键是掌握音乐的节奏，然后将舞步带进去,先慢慢的来不然很容易扭伤啦~~~！
节奏性较强的音乐
音乐可以说是舞蹈的灵魂`` 脱离了音乐舞蹈也不再是舞蹈`` 要去理解音乐`` 再表达`` 其实舞蹈不光是在表达自己的情感和思想`` 也是在理解音乐和表达音乐`` 很多人不懂`` 怎么表达音乐`` 怎么去深刻的理解`` 其实说难也难``说简单也简单`` 这个课题舞蹈还会一直研究下去`` 处理音乐不要单一`` 要有层次`要有深度`` 这就要求绝对的理解和丰富的思想内涵了`` 舞蹈都是相通的`` 所有一切源自基础`` 也是在基础的之上变化的`` 所以还要有扎实的基本功`` 才能得以实施```
跟着音乐的感觉走
节奏，节拍

6，怎样听舞蹈音乐的重拍

你首先要听清楚鼓点鼓点分为很多种节奏一般为强 弱，强 弱 弱，强 弱 次强 弱或者是强 弱 弱 次强 弱 弱 鼓点较大声的时候就是重拍还有一种就是随着旋律起舞的 这个要求就比较高 要按音乐来 具体描述打字说不太清的希望能帮到你望采纳 多谢
随着素质教育的深入实施，儿童舞蹈的交流演出活动越来越多，优秀儿童舞蹈作品层出不穷。然而，儿童舞蹈音乐的匮乏成了摆在儿童舞蹈编导面前的一大难题。除部分有条件的编导专门为儿童舞蹈创作音乐外，大部分的编导都面临着寻找儿童舞蹈音乐难的问题。那么，如何选择儿童舞蹈音乐？？我认为，要从以下几个方面选择儿童舞蹈音乐。 一、节奏清晰。儿童的认知能力有限，自我的控制能力也较弱，抢拍或拖拍的情况十分常见。这直接影响到舞蹈动作的整齐度。为避免这样的情况发生，则必须要选择节奏明显的音乐。因为儿童做动作的快慢急缓需要明显突出的点、拍及各种强重音来提醒。这就是为什么儿童对鼓乐、迪斯科等风格类型的音乐那么感兴趣的原因。这些音乐节奏强，便于儿童掌握，从而可以放开地、尽情地舞蹈。 二、旋律易记。儿童舞蹈由于是儿童表演，其音乐旋律也要便于儿童记忆。这样的舞蹈音乐一方面让儿童记住音乐后能加强对音乐的理解，可以更好地表现舞蹈；另一方面也能让儿童观众加深对舞蹈的印象，易于舞蹈作品的流传。便于记忆的旋律有以下几个特征：一是旋律好听，音乐首先给人以美的印象。二是乐句短小，儿童听上两遍就可以分辨出舞蹈音乐中的乐句起落。三是音程跳动不大，儿童的嗓音稚嫩，能唱出的音域范围有限，这就要求旋律音程最大跳动不能超越儿童所能及的十度范围。 三、配器简单。现在有些编导给校园儿童舞蹈选音乐进入这样一个误区，喜欢选择带有很多的装饰性音效的音乐。例如在原本旋律基础上又添加许多小铃铛、各种小鼓、各种鸟鸣、风声雨声等自然界的音效，甚至在一首有人声演唱的歌曲中间再加上儿童的呐喊等等，以为这样就会使音乐元素更丰富，更加富有儿童情趣。其实不然，过多的装饰只会掩盖音乐本身的内涵。过多的小装饰音效会混乱音乐原本的节拍节奏，给人在听觉上以杂乱无章的印象。另一方面，现在有些编导选择近现代风格的音乐作品为校园儿童舞蹈的音乐，虽然说这对增大儿童的视野有一定好处，但现代派风格音乐节奏复杂，配器手法新潮，不易于儿童理解掌握。实际在儿童舞蹈创编过程中，越是简单的音乐配器越能给编导更多的、范围更大的想象空间，因为编导不必花心思去揣摩那些装饰音如何利用或配合，这样没有束缚创编出来的儿童舞蹈往往贴近儿童生活，最朴实、最富有儿童情趣。 四、有时代感。生活在当今时代的儿童，受到的是当今时代各种文化的影响，他们的思维、举止、谈吐也都深深地印着时代的烙印。在为儿童舞蹈选择音乐时也要注意音乐的时代感。因为当今时代的音乐，距离儿童的校园生活最近，最能反映出当今儿童的风貌，也最易于当今的儿童去表现。现在社会上的音乐多为新型电脑音乐或者是录音质量上乘的管弦乐或民族管弦乐，可听性强。若再使用十年前的陈旧电子合成器制作的音乐，只能让儿童们感觉遥远，不知怎样欣赏理解，听觉上得不到美的享受而对音乐产生厌烦，进一步会发展到排斥舞蹈。我们现在能找到的民族器乐独奏的乐曲，基本都已经新加了电脑音乐或管弦乐的伴奏，民族管弦乐的合奏曲也都有新录制的各种版本。只有具有时代特征的儿童舞蹈音乐才能被当今时代的儿童所接受，才便于舞蹈在当今时代中的流传。

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