体育舞蹈技术等级培训大纲

什么是体育-2舞蹈简介体育-2/又称国际标准交谊舞。交谊舞的考试等级参照全国认可并执行的体育-2/technology等级标准，和体育 舞蹈是集合表演、运动技术技能、运动技巧的综合项目体育，国家级第一次举办是在哪一年体育-2培训国家级第一次举办体育-2培训。

你上多少节课取决于每个人的实际情况。每个人的自身条件、学习方法、时间都不一样，每个人的课程进度也会不一样。条件好，练习时间充足，课程进度会更快。交谊舞的考试等级参照全国认可并执行的体育-2/technology等级标准。交谊舞分为铜牌、银牌、金牌、金星一、二、三。交际舞有两种:拉丁舞和现代舞。国际标准拉丁舞可分为伦巴、恰恰、牛仔、桑巴、斗牛五种舞，现代舞可分为华尔兹、探戈、狐步舞、快步舞、维也纳华尔兹五种舞。

课程目标第三条基本目标基本目标是根据大多数学生的基本要求确定的，分为五个领域目标。体育参与目标:积极参加各种活动体育并基本形成自觉锻炼的习惯，基本形成终身意识体育，能够制定切实可行的个人锻炼计划，具有一定的文化鉴赏能力体育。运动技能目标:掌握两项以上健身运动的基本方法和技能；能科学地进行体育锻炼提高自己的运动能力；掌握常见运动损伤的处理方法。

心理健康目标:根据自己的能力设定体育学习目标；通过体育活动有意识地改善精神状态，克服心理障碍，养成积极乐观的生活态度；用适当的方法调节自己的情绪；体验运动的乐趣和运动成功的感觉。社会适应目标:表现良好体育道德和合作精神；正确处理竞争与合作的关系。第四条发展目标发展目标是为一部分学习好、有余力的学生设定的，也可以作为大部分学生的目标，分为五个区域。

舞蹈等级考试有哪些证书？哪些证书是国家认可和承认的？舞蹈考了有用吗？下面我整理了一下舞蹈的证书类型，供大家参考！舞蹈分级证书有哪些种类？中国舞蹈家协分级中国舞蹈家协(原名中国国民舞蹈工人协会、中国-2)

中国国际标准舞协会CBDF中国国际标准舞协会(CBDF)成立于1986年，受中国文学艺术界联合会领导。是第一个将国际标准舞引入中国的专业舞蹈协会。是民政部批准的两大国家标准舞团之一，由国家标准舞艺术家、教育家、社会活动家、专业和业余标准舞者志愿组成。

体育舞蹈教学模式可以定义为在一定的教学思想或教学理论指导下建立的相对稳定的教学活动结构框架和活动程序。体育 舞蹈教学模式要指向并完成一定的教学目标。教学目标在教学模式结构中处于核心地位，对构成教学模式的其他因素起着制约作用。它决定了教学模式的操作程序和教学活动中师生的组合关系，也是教学评价的标准和尺度。