引申信息:一、句子模仿首先要把握例句的特点:首先分析例句的修辞特点,第三,把句子中的动词换成人做的事,2、小雨点也可能是画家,因为落水是一个美丽的圆,2.小雨点钟让小草快乐地绽放,1,小雨点让小草快乐地拔起,3、小雨点也可能是舞蹈家,因为它从天而降,降落在地球的每一个角落,像在优雅地跳舞舞蹈,3,小雨点让小草快乐的拉出新枝。

 小雨点让草儿乐得干了什么

1、 小雨点让草儿乐得干了什么?

1,小雨点让小草快乐地拔起。2.小雨点钟让小草快乐地绽放。3,小雨点让小草快乐的拉出新枝。4,小雨 point让小草随风欢快地摇着尾巴。扩展信息改变拟人化句子的方法:一、添加人名,如“哥哥姐姐、弟弟妹妹、爷爷奶奶”等。以“随风摇曳的柳枝”为例,可以改成“柳枝妹妹”。第二:换个称呼,比如上面的“柳枝”,可以改成“柳毛”。第三,把句子中的动词换成人做的事。比如“在微风中摇摆”可以改成“在微风中舞蹈”

2、 小雨点还可能是什么是因为什么?

1,小雨 Point也可能是个音乐家,因为在桶里弹琴是叮叮当当的。2、小雨点也可能是画家,因为落水是一个美丽的圆,3、小雨点也可能是舞蹈家,因为它从天而降,降落在地球的每一个角落,像在优雅地跳舞舞蹈。引申信息:一、句子模仿首先要把握例句的特点:首先分析例句的修辞特点,2、然后把握例题的句子特点,看句子是整句还是散句,是长句还是短句,有没有使用关联词。3.最后,分析例句的语境特征,看句子的情感色彩和表意特征,从而兼顾前后内容。


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