舞蹈节目在编排中应具备哪些内容，舞蹈编排的要点有哪些
来源：整理 编辑：风之神舞蹈 2024-06-19 19:37:47
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1，舞蹈编排的要点有哪些
上面的说的不错，如果楼主还想要民族舞更好看的话，你不防加点现代舞进去。但是还是要突出，民族舞最重要的就是突出。
2，舞蹈节目的编排
你可以加她 741400050 说明是舞蹈。她会帮你的。推荐你去doshop，我就在那边学的。那边老师教的很认真，很有耐心的。而且学费很划算的，不贵，但可以学到舞蹈
3，大型舞蹈晚会应该如何编排
你好 水虹舞蹈工作室承接各大企业舞蹈编排 你可以打电话咨询 大型舞蹈要切合你们的主题 我们都可以编排的一般晚会的主题有很多，但是总的分类是按照年龄和观众群的。所以主题的确定纪要贴切年龄层次，又要符合观众群的心理。在有就是文字主题只是大概性的。怎么样学会牵强附会。是编导应该学会的。1、首先保证非群和群舞的数量，20个舞蹈的话，8个大群舞，4个小群舞，5个独舞，3个双人或三人舞就差不多了2、有条件的话，舞种多一点，在每个舞蹈结束前后解说一下舞蹈的含义3、保证参与多个舞蹈的演员有足够的抢妆与换衣服的时间4、节目尽量选择大众的、能烘托出气氛的舞蹈，不一定要从舞蹈艺术的角度出发，有些艺术性太强的舞蹈大众不一定接受，所以在这点上选择桃李杯的就比荷花杯的要好点
4，编街舞要哪些基础
首先你要有足够的动作为基础，然后就是对音乐的理解和分析能力，要编舞就必须先找一段音乐，分析清楚其中的拍数，和爆点，然后根据拍子加不同的动作进去，创意方面，多看街舞齐舞的视频就行了，先试着排些简单的，然后再加一些走位和阵型变化，最后是创意很重要，可以让你的舞蹈更容易吸引观众。一段舞蹈要有它的主题和完整性，不只要表现技巧，还要把自己的思想或感情表现出来，让观众有想象的空间，记住一定要先分析音乐再排动作，许多新手都是反过来做的，结果导致好不容易排好动作才发现卡不上拍就麻烦了，加油！相信你一定能成功！！一般编舞要求不高的，硬性规定就是至少会三到五首完整的舞，然后对音乐有足够敏感性，这样就差不多了。编舞主要是看你本人的长处短处，编的舞的程度好坏也取决于你本人舞蹈程度的深浅。 我是个B-BOY
总之想一想还是可以的.但是想实现很难.
创办社团.不是说你会编舞就能创办起来的. 首先你需要很多的经费来维持社团的开销.还要有几个教练级别的铁哥们. 用实力来打造自己的知名度. 参加所有的比赛. 并且在比赛中取的成绩.
除非你是专业的舞者.以后靠社团吃饭. 否则别考虑了!
5，体操怎么编排
一、 动作要素
一套艺术体操成套动作是由几十个单个动作组成的，这些单个动作是构成组合或成套动作的基本单元，是编排一套动作的最主要要素，是组成一套动作的基础。
二、 音乐要素
在编排一套艺术体操动作时，是离不开音乐这个要素的，编排必须符合该套动作所选择音乐的节奏和情绪，因为音乐对艺术体操来说，它绝不仅是一种音响效果和节拍器作用，音乐是表达了一定的思想情绪和意境，它能引起人们思想上的共鸣，在编排动作时，音乐有助于确定该套动作的风格，可以激发创编者的思维、想象，可以产生灵感。
三、 空间要素
主要表现在动作方向、路线和队形的变化及移动上。
（1） 方向路线：
动作方向的变化有上、下、左、右、前、后六个主要方向，及前上、前下、前左、前右、后上、后下、后左、后右、左上、左下、右上、右下等12个中间方向。动作路线主要有直线、弧线及曲线三种。
（2） 队形变化及移动：常用的队形有直线形、平行线形、弧线形、三角形、圆形、方形、菱形、“V”字形、十字形、丁字形等。队形移动有同方向移动、反方向移动、交叉移动、顺时针和逆时针及向心和离心移动等。
四、 时间要素
在编排教学动作和表演性动作时时间的选择比较灵活，可长可短，取决于内容多少，难易程度、所选音乐的长短及任务需要等。而在编排竞技性艺术体操成套动作时则需要受到时间限制，个人项目一套动作规定时间为1＇15＂—1＇30＂，集体项目为2＇15＂—2＇30＂。
6，幼儿舞蹈创编应遵循的原则
一、用孩子的眼睛看五彩缤纷的世界，是幼儿创作的出发点。舞蹈是孩子们最喜欢的一种艺术，它能训练幼儿健美的身材，灵活性、协调性，培养幼儿对美的追求，提高幼儿的审美情趣，要求我们幼儿教师在舞蹈创编的过程当中，有心去体验与感应新鲜、神秘、清纯、质朴、至真至善、冰清玉洁的童心，才能捕捉幼儿生活纯真的、浓郁的灵感和灵性，要适应幼儿的心理，要走进幼儿的情感世界，主题鲜明，内容健康，形式新颖，富有时代感的好作品能够打开孩子情感的心扉，拓宽幼儿理想的视野，对他们的成长起着不可忽视的作用；
二、用童心追求童趣，是幼儿舞蹈创作的归宿；幼儿舞蹈是幼儿心中的一片绿洲，在这方绿色的世界里，幼儿从自身的表演或观赏到酝酿和吸收丰富营养，从全身心投入到心智与体能的全面，都贯穿着幼儿舞蹈童趣的魅力，童趣就是欢快和开心，天真和活泼，幻想与渴望，一位幼儿教师要重视情趣在幼儿舞蹈中的重要性；
三、用幼儿的视角多方位选材；从幼儿的视角出发，用舞蹈的思维方式去观察，体验幼儿生活，深入幼儿的心灵，多方位多角度选择舞蹈题材，是幼儿编导必须遵守的幼儿舞蹈艺术创作的规律；
四、内容充实，突出幼儿特；幼儿舞蹈教师必须站在幼儿的角度，去挖掘、探索幼儿们纯洁美好的心灵，和对未来充满希望与憧憬，这样既表达出孩子们纯真、唯美、聪明活泼的可爱形象，又突出了幼儿的情趣和丰满的想象力，达到了直观、形象的艺术效果；
五、塑造幼儿形象，反映当代幼儿精神风貌。时代精神是一切艺术作品的灵魂，没有时代精神的灌注，作品没有生命力，只有塑造出具有时代精神风貌的幼儿形象，才能满足人们的审美需求。
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