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下面是几个步骤:第一课(重要)1。课堂套路(先让孩子学会听你的口令)2。知道他们身体各个部位的名称(从头到脚)3。知道八个阶段方位4。基本坐姿和站姿(超级重要，孩子睡着了会听你上课还是站得笔直？头、颈、肩、胸、腰、腿。)30分钟的新节奏或组合(可以根据自己的需要编排，也可以使用舞蹈分级材料等。)课后总结5分钟，重复本课内容，让孩子回家后巩固。

儿童手势舞可以锻炼和发展到孩子的很多方面。手势舞可以开发孩子用手的动手能力。此外，手势舞结合音乐也能发展孩子的音乐节奏感。手和脑。扩展材料:少儿-3/非常符合儿童爱动爱跳的特点，也非常符合少儿通过感知、依靠表象来认识事物。孩子提高动作、节奏、娱乐的模仿能力，加深对外界事物的认识和理解。舞蹈动作是一种无声的语言，儿童往往依靠丰富的想象力和精神感知力来表达这些动作的内涵。

舞蹈通过调动人的动作、表情、姿势、情感内心体验等各种心理和生理机能，为儿童提供和建构一个童真的审美欣赏和审美创造空间。舞蹈是人体动态造型之美的本质。科学协调舞蹈 训练将提高学生身体各部位的协调性和灵活性，促进儿童骨骼发育，增强儿童消化功能，刺激食欲，提高身体素质。舞蹈是一门整体艺术，少儿 舞蹈经常以集体舞的形式排练或表演。整齐的队形和统一的动作往往是衡量整体美感的标准之一。

Children舞蹈-4/Children教学过程中的技巧舞蹈，训练是每堂课必不可少的环节。我来给你分享一下孩子的技巧舞蹈-4/吧。欢迎阅读浏览。舞蹈Eyes训练1。固定你的眼睛训练方法找一个10米外的草地或绿树，不要眯眼，不要一直眨眼，排除杂念和担心，集中注意力在目标上25-30秒左右识别草地。然后把左手掌放在眼前略高于30厘米的位置，从头到尾一个一个看掌纹。