小班综合活动教案《听》，OE事件源《幼儿园教育指导方案(试行)》指出，“幼儿的‘玩’往往是通过寻找对象的探索，主要围绕着世界中的听觉、触觉、嗅觉、味觉、操作等活动的同一个过程。”平时听故事录音课上的小朋友，对动物身上各种角色的声音和声音都很感兴趣。所以，抓住这个教育机会的目的，就是把注意力放在训练孩子倾听的事件上。
2.培养孩子初步分辨不同声音和相应的能力。OE门铃准备了几个活动(小狗，小鸡，小鸭)，四个房子看起来一样的颜色模型(其中一个是干扰)。运行经验活动流程1。游戏的基调带来孩子参与活动，激发兴趣和对不同声音的初步感知。老师:今天我们有一些小动物。小班的孩子们抬头看。来看看你。也有一些小动物。他们很年轻:小狗，小鸡和小鸭子。老师:小动物可以像小孩子一样，特别想一起做游戏。来和小动物玩游戏吧。
5、颜色歌教案6篇颜色阁教案1活动目标:1。发现混色后的变化。2.训练孩子对颜色的感知。3.培养孩子的实践能力和科学探索的热情。活动准备:1。红、黄、蓝颜料和一些透明的杯子。2.纹理辅助:红色兔一只，黄色兔一只，蓝色兔一只，三种颜色的染杯一个。3.一套唱片和几张各种颜色的小卡片。活动重点:让孩子通过动手实验发现红、黄、蓝可以混合成不同的颜色，并能用文字和符号记录实验结果。
活动流程:1。场景介绍:“淘气的兔子”这个故事引起了孩子们的好奇心，激发了他们的实验兴趣。1.老师一边展示丝绒教具一边告诉我:“有小红、黄晓、小兰三只淘气的兔子跑到染坊里捉迷藏。一不小心，小红掉进了黄色的染缸，黄晓掉进了蓝色的染缸，小兰掉进了红色的染缸。他们爬啊爬，终于爬了出来，但是谁也认不出谁。
6、如何把幼儿 舞蹈《健康歌》《颜色歌》窜词靠自己。扭脖子扭屁股不是好很多吗？问孩子一个问题:你喜欢什么颜色？嗯，红色的？哇！太美了。你呢。红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，这些五颜六色的妆容，点亮了我们美丽的教室，点亮了我们幸福美好的生活。让我们一起欣赏XXXX带来的色彩之歌。
7、求 儿歌《颜色歌》简谱?Q 儿歌色之音乐？求儿歌 80谁能提供这首歌的配乐，谢谢！歌名歌词如下:颜色歌贝瓦儿歌蓝色是美丽天空的颜色，红色是熊熊的火焰，白色是冬天雪花飘飘的粉红色，棕色是大地的颜色，灰色是大象的厚皮，黄色是酸柠檬黑是八哥，棕色是大地的颜色，灰色是大象的厚皮，黄色是酸柠檬黑是八哥。
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