爵士舞考级都考什么,我在外面学爵士舞 抒情的crazy的都会 想考级阿 就想问问考级
来源:整理 编辑:风之神舞蹈 2024-02-19 20:51:07
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1,我在外面学爵士舞 抒情的crazy的都会 想考级阿 就想问问考级

2,爵士舞考级13舞段都有什么
爵士舞考级1-3级,会考9个舞段,30个元素,元素考讲解,舞段和元素考官都会教你,自己需要准备一个自编舞,需要融入3个元素

3,爵士舞考级
爵士舞没有考级这么一说 爵士舞可以通过一系列考试然后拿北京舞蹈协会颁发的证书 希望我的回答有帮到亲 望采纳 谢谢爵士舞没有考级这么一说 爵士舞可以通过一系列考试然后拿北京舞蹈协会颁发的证书 希望我的回答有帮到亲 望采纳 谢谢
4,爵士舞考级怎么分级标准
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5,爵士舞可以考级吗
很高兴回答你的问题,当然可以考级,追求自己想要的境界 请问你想考什么级别国内除民族舞外 没有国家真正承认的爵士舞考级证书
舞蹈这个不像别的,考不考级,只要你跳出来看一下,就知道水平怎样
所以还是努力提高自己的能力。
郑直DN爵士舞交流站
www.dnjazz.com
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6,爵士舞可以考级吗
爵士舞可以进行考级。当涉及爵士舞的考级系统时,不同的国家和地区可能会有不同的标准和组织负责管理。以下是爵士舞考级的一般概述:1. 考级级别:爵士舞考级通常分为不同的级别,例如初级、中级、高级等。每个级别都会建立在前一个级别的基础上,涵盖更高阶段的技术和舞蹈要求。2. 考核要求:考级系统会规定每个级别所要求的舞蹈技术、动作和理论知识。这可能包括基础的步伐、姿势、旋转、跳跃、肢体控制、舞蹈节奏感等。学生需要展示他们对这些要求的理解和运用能力。3. 舞蹈表演:考级通常包括舞台表演评估。学生会被要求准备一段爵士舞蹈表演,演示他们的技巧、表现力和舞蹈风格。4. 技巧展示:除了舞蹈表演,学生可能还需要进行技巧展示。这可能涉及到特定的技术要求,例如翻转、侧翻、柔韧性、组合动作等。学生需要展示他们在技巧方面的能力。5. 考试评估:学生会参加考试或评估,由专业的考官或舞蹈教师进行评估和打分。他们会根据学生的舞蹈技巧、节奏感、表现力和艺术性等方面进行评估,并给予相应的等级或证书。爵士舞考级系统的目的是为学生提供一个结构化的学习路径和评估机制,帮助他们逐步提高技术水平、理解舞蹈原理,并为他们设定明确的目标和挑战。参加爵士舞考级不仅有助于提高舞蹈技巧,还可以增强学生的自信心和表演能力。如果您对参加爵士舞考级感兴趣,您可以咨询当地舞蹈学校、舞蹈协会或舞蹈机构,了解他们所提供的考级系统、考试日期和条件等详细信息。他们将能够提供具体的指导和帮助。
7,我要学爵士舞
不需要什么条件,喜欢就可以了,注意哪方面的话,在跳的时候注意拍子的切分,与动作的力度,根据音乐的不同感觉也不同,如果想看教程就在百度视频找爵士舞教学就可以了。开始学要把up down做好。这要看你想学到什么程度,现在北京舞蹈学院考级中心已经开始爵士舞考级了,你还这么小,如果对这方面实在感兴趣的话,可以考虑学下爵士舞考级,或者还能当一名爵士舞老师不需要什么条件,喜欢就可以了,注意哪方面的话,在跳的时候注意拍子的切分,与动作的力度,根据音乐的不同感觉也不同,如果想看教程就在百度视频找爵士舞教学就可以了。开始学要把up down做好。这要看你想学到什么程度,现在北京舞蹈学院考级中心已经开始爵士舞考级了,你还这么小,如果对这方面实在感兴趣的话,可以考虑学下爵士舞考级,或者还能当一名爵士舞老师
8,爵士舞怎么考级
学生考级需持有相应级别《爵士舞等级考试教师资格证书》的授课教师推荐并向当地考点申请,再有考点向考级中心申请,审核后方可进行考试。教师可到当地师资培训承办单位或考级中心总部参加考级师资培训。拓展资料:一、爵士舞考级介绍爵士舞踢踏舞等级考试分为八个级别,适于4岁到16岁的青少年儿童。第一、二级是儿童启蒙爵士教材,针对4-6岁的儿童。第三、四级教程是百老汇爵士,针对6-8岁的儿童;第五、六级教程是街舞爵士,针对9-11岁的儿童和青少年;第七级教程是FUNKY JAZZ,针对12岁至14岁的青少年;第八级教程是拉丁爵士,针对14至16岁的青少年。教材根据学生不同年龄段的身体发育特点,内容主要包括:地面热身、核心技术、节奏练习、元素练习;综合练习、舞步练习、风格表演应用作品。二、爵士舞考级时考生需要注意哪些:1、各级学生报考,须由持有中国艺术职业教育学会爵士舞考级委员会所颁发的《爵士舞等级考试教师资格证书》者推荐。2、出勤率不足4/5的学生不允许申请参加考试。3、参加考试的学生须分级报考,成绩合格者,由中国艺术职业教育学会爵士舞考级委员会按级别颁发证书。4、参加考试的学生须在考前交纳考试费。5、考生应于考试前45分钟报道后场。6、考生进入考场前应佩戴好考试编号。7、考生需着考级服装。8、每组考生须双数。如遇单数则由一名不带编号的考生替补,此考生仅在做双人配合的组合时上场。9、进入考场后,考官首先核对考生信息,然后示意考生开始考试。结束时,考官示意学生退场。10、考场内,除考生外,仅考试官及负责音响者在场,谢绝录像、摄影和参观。11、每组考试人数:1-4级6-8人,5-8级4-6人。12、参加学习的学生年龄在规定学习年龄区间即可,也可高于规定年限。13、考试时,每组之间间隔3分钟。14、为严格教学质量,学生考试后,由考官对任课教师做教学讲评,推荐学生参加考试的教师必须出席。
9,请问舞蹈五级考级要考些什么
供你参考五级试题(A) 地面 1、双手位 2、勾绷脚 3、旁抬腿 4、压腿 5、后踢腿 扶把 6、脚位 7、小跳(一) 中间 8、二拍舞步 9、推指 10、点步转 11、节拍练习3/4 12、藏族舞 13、结束动作 五级试题(B) 地面 1、手、眼动作 2、小弹腿 3、后弯腰 4、压腿 5、前、旁大踢腿 扶把 6、半蹲 7、小跳(一) 中间 地面素质训练地面素质训练包括坐在地上做勾脚背、盘脚压胯、仰卧吸腿、侧卧旁吸腿、俯卧后吸腿、腰部训练、仰卧前大踢腿等动作。这些动作可以打开肩部和胯部关节韧带,加强腰的柔韧性,增强腿部和后背肌群的弹性和力量(解析:压腿、踢腿、下腰主要是“开软度”的项目,是学员软度练习的必要手段。而“开软度”,就是趁学员韧带和腰部在发育前的柔软期把韧带和腰部的关节的发育走向按照艺术要求发展,从而达到舞者的要求。这就是为什么学习芭蕾舞要“从娃娃抓起”的道理。由于7—11岁的儿童自我约束能力比再小一点儿的孩子强,再加上生理条件处在青春期之前,因此,此阶段学习芭蕾舞〈其实包括京剧、杂技、体操等等,各项肢体艺术的学习年龄由行业特点和学员自身条件而定〉比较适宜。压腿,就是把两个腿敞开,渐渐到达最大的幅度。软度开得最好的演员两个腿敞开时能基本呈“一”字型;踢腿,相信大家比较熟悉。它是两腿灵活自如的关键要素之一。踢腿的标准是瞬间高度越高越好,而学员的“控腿”〈就是把腿抬到额前时定住不放下,时间越长越好〉也是为踢腿的“本领”打下坚实基础。 把上练习(也叫“扶把训练”或“把杆练习”)是指训练的时候扶着固定的物体进行的训练。包括擦地练习、蹲步练习及压腿练习等等。把上练习是塑造姿态美的主要手段,对发展下肢及躯干的力量、柔韧、灵巧、协调,增强对身体重心的控制、提高平衡能力都非常有效,同时使起到身体的姿态规范化的作用。包括基本手位和基本站位及半蹲、全蹲(比如“双手扶把蹲”、“单手扶把蹲”)及擦地(比如“双手扶把擦地”、“单手扶把擦地)”及小踢腿(比如“双手扶把小踢腿”、“单手扶把小踢腿”)和划圈等动作。单腿蹲和小弹腿、压前腿、压旁腿、压后腿也是相当重要的训练动作。这些训练动作可以使脊柱、臀、脚踝、臂充满活力,从而培养优雅和高贵的气质。 把下练习(也叫“脱把练习”或“地面训练”)难度较大,动作分为手位与脚位的训练,如手臂波浪形的舞动、脚做划圆等动作,还有步伐和足尖的训练。其中,步伐训练包括轻柔步训练、跳跃步训练、碎步训练等等。与前面的训练相比,增加的练习有跳跃练习。小跳还可以分为一位小跳、二位小跳、五位小跳。中跳是随后的训练,主要以原地跳为主,分为一位中跳、二位中跳、单起双落方法和双起单落方法。最后就是大跳了。以上训练,是将臂、腿、弹跳等舞姿造型组成的小组合,既能训练身体的基本能力,也调整了身体的基本姿态,并使其能够灵活自如地运用到芭蕾供你参考五级试题(A) 地面 1、双手位 2、勾绷脚 3、旁抬腿 4、压腿 5、后踢腿 扶把 6、脚位 7、小跳(一) 中间 8、二拍舞步 9、推指 10、点步转 11、节拍练习3/4 12、藏族舞 13、结束动作 五级试题(B) 地面 1、手、眼动作 2、小弹腿 3、后弯腰 4、压腿 5、前、旁大踢腿 扶把 6、半蹲 7、小跳(一) 中间 地面素质训练地面素质训练包括坐在地上做勾脚背、盘脚压胯、仰卧吸腿、侧卧旁吸腿、俯卧后吸腿、腰部训练、仰卧前大踢腿等动作。这些动作可以打开肩部和胯部关节韧带,加强腰的柔韧性,增强腿部和后背肌群的弹性和力量(解析:压腿、踢腿、下腰主要是“开软度”的项目,是学员软度练习的必要手段。而“开软度”,就是趁学员韧带和腰部在发育前的柔软期把韧带和腰部的关节的发育走向按照艺术要求发展,从而达到舞者的要求。这就是为什么学习芭蕾舞要“从娃娃抓起”的道理。由于7—11岁的儿童自我约束能力比再小一点儿的孩子强,再加上生理条件处在青春期之前,因此,此阶段学习芭蕾舞〈其实包括京剧、杂技、体操等等,各项肢体艺术的学习年龄由行业特点和学员自身条件而定〉比较适宜。压腿,就是把两个腿敞开,渐渐到达最大的幅度。软度开得最好的演员两个腿敞开时能基本呈“一”字型;踢腿,相信大家比较熟悉。它是两腿灵活自如的关键要素之一。踢腿的标准是瞬间高度越高越好,而学员的“控腿”〈就是把腿抬到额前时定住不放下,时间越长越好〉也是为踢腿的“本领”打下坚实基础。 把上练习(也叫“扶把训练”或“把杆练习”)是指训练的时候扶着固定的物体进行的训练。包括擦地练习、蹲步练习及压腿练习等等。把上练习是塑造姿态美的主要手段,对发展下肢及躯干的力量、柔韧、灵巧、协调,增强对身体重心的控制、提高平衡能力都非常有效,同时使起到身体的姿态规范化的作用。包括基本手位和基本站位及半蹲、全蹲(比如“双手扶把蹲”、“单手扶把蹲”)及擦地(比如“双手扶把擦地”、“单手扶把擦地)”及小踢腿(比如“双手扶把小踢腿”、“单手扶把小踢腿”)和划圈等动作。单腿蹲和小弹腿、压前腿、压旁腿、压后腿也是相当重要的训练动作。这些训练动作可以使脊柱、臀、脚踝、臂充满活力,从而培养优雅和高贵的气质。 把下练习(也叫“脱把练习”或“地面训练”)难度较大,动作分为手位与脚位的训练,如手臂波浪形的舞动、脚做划圆等动作,还有步伐和足尖的训练。其中,步伐训练包括轻柔步训练、跳跃步训练、碎步训练等等。与前面的训练相比,增加的练习有跳跃练习。小跳还可以分为一位小跳、二位小跳、五位小跳。中跳是随后的训练,主要以原地跳为主,分为一位中跳、二位中跳、单起双落方法和双起单落方法。最后就是大跳了。以上训练,是将臂、腿、弹跳等舞姿造型组成的小组合,既能训练身体的基本能力,也调整了身体的基本姿态,并使其能够灵活自如地运用到芭蕾
10,舞蹈考级1级到10级的考级音乐叫什么名
哪个考级类别,中国?芭蕾舞?欧美舞?爵士舞?你要说清楚,另外是北京舞蹈学院的考级还是舞蹈家协会的考级?或者是地方省级的考级?每个级别都有很多组合的,是要哪一级的哪个组合呢?哪个考级类别,中国?芭蕾舞?欧美舞?爵士舞?你要说清楚,另外是北京舞蹈学院的考级还是舞蹈家协会的考级?或者是地方省级的考级?每个级别都有很多组合的,是要哪一级的哪个组合呢?第一级 舞蹈知识: 年龄4—6岁 1、身体方位:上、下、左、右。 2、人体部位名称:头、胸、臂、腿各部位。 3、手形:掌、指。 4、手脚基本位置。 5、音乐节奏训练:2/4节奏,中速、慢速。 基本功训练: 地面: 1、坐姿 2、头的动作 3、肩的动作 4、勾绷脚 5、吸抱腿 6、前压腿 7、掰膀子 8、压腿 9、弯腰 中间: 1、站姿 2、叉腰 3、手臂基本位置 4、半蹲 5、提压脚 6、行进步 7、平踏步 8、蹦跳步 9、小跑步 组合、剧目表演范例: 1、走步组合 2、手指组合 3、手位组合 4、提压肩组合 5、平踏步组合 6、蹦跳步组合 7、表情歌 8、健康歌 第二级 舞蹈知识: 年龄4—6岁1、认识舞台的八个方位。 2、能区分半拍、一拍的节奏,做到半拍一动。 基本功训练 地面: 1、勾绷脚 2、压胯 3、吸腿 4、前抬腿 5、扳小燕 6、跪下腰 中间: 1、大八字步 2、大八字步半蹲 3、手臂大小波浪 4、移动重心练习 5、碎步 6、侧踵步 7、半脚尖走步 组合、剧目表演范例 1、走步组合 2、手位组合 3、手臂大小波浪组合 4、春来了 5、拍皮球 6、洋娃娃和小熊跳舞 7、半脚尖走步 8、猜猜我是谁(踵步组合) 第三级 舞蹈知识: 年龄7—8岁 1、中国古典舞手形:兰花手(女)、掌(男)。 2、藏族舞:藏族是我国一个能歌善舞的民族。它舞蹈的运动形式以上下动律为主。由于节奏、速度、力度的变化而形成不同舞蹈个性。藏族主要分两大类:踢踏(堆谐)---舞蹈膝部松弛,脚下灵活。弦子(谐)---舞蹈动律松弛柔韵,音乐优美。 基本功训练: 地面: 1、 勾绷脚 2、 抬腿(前、侧身旁抬腿45度) 3、 压腿(前、旁、后单腿压腿) 4、 大踢腿(前、旁) 5、 背肌 6、掰膀子 7、腰(躺地顶腰) 把杆(双把) 1、正步蹲 2、正步绷脚 3、半脚尖(正步位) 4、正步吸腿90度 中间 1、 手位:单按掌、单托掌、单山膀 2、 脚位:丁字步 3、 正步小跳 4、 吸跳步(2拍舞步) 5、 横追步 6、 跳踢步(后) 组合、剧目表演范例 1、 健康歌 2、洋娃娃和小熊跳舞 3、猜猜我是谁 以上是规定组合任选一二个。 4、可爱的小鸡(后跳踢步为主要动作) 5、吸跳步组合(喂鸡曲) 6、小板凳(节奏训练) 7、 藏族舞退踏步组合 8、 古典舞手位组合(小和尚曲) 9、 横追步组合 10、跑跳步组合(藏族第一基本步)第四级 舞蹈知识: 年龄7---8岁1、芭蕾舞:源于欧洲,已有几百年历史。从训练到舞姿及手脚位置都有固定程式,如:芭蕾1---7位手位、1----5位脚位。 2、 节奏:3/4拍。 3、 东北秧歌:是汉族东北地区民间秧歌表演形式。通过走相、稳相和鼓相及各种手巾花的表演变化体现其表演艺术风格。他源于人民的劳动生活,具有浓郁的民间乡土气息和民俗特色,舞蹈体现艮劲、美劲、泼辣劲。 基本功训练: 地面: 1、 勾绷脚(环动) 2、 吸伸腿(前、旁90度) 3、 横、坚叉 4、 搬 腿(前、旁) 5、 大踢腿(前、旁、后) 6、 掰膀子 7、 腰(站下腰) 把杆(双把) 1、一位绷脚 2、半蹲(一、二位) 3、一位擦地(旁) 4、腰(胸腰、旁腰) 5、小跳(一位) 中间 1、 手位:顺风旗、双山膀、双托掌。 2、 双晃手 3、一位小跳 4、三拍舞步 5、错步 组合、剧目表演范例 1、 古典舞手位组合 2、 东北秧歌组合(十字步、单双片花、蝴蝶花) 3、 三拍舞步组合 以上是规定组合任选一二个。 4、 铃儿响叮铛(小马步) 5、 小小波尔卡(吸跳步) 6、 拾稻穗的小姑娘 7、 蒙族舞硬腕组合 8、 铃鼓舞(节奏训练2/4拍) 9、 快乐的小鸭子 10、 东北秧歌第五级 舞蹈知识: (年龄8---10岁)1、中国古典舞基训:是建立在中国戏曲、武术基础上,为中国古典舞所需要而服务的基本功训练。表现在素质、能力、技术技巧、身体表现力、舞蹈语言等方面。它是一个完整的训练体系。要成为一个好的民族舞演员,必须要经过严格的训练,提高各种技术能力,才能做到表演游刃有余。 2、蒙族舞:蒙古族是一个游牧民族,也称马背民族。男子舞蹈强悍骁勇,女子舞蹈端庄典雅。舞蹈以肩、腕、步及各种舞姿形成其特殊风格。 基本功训练 地面: 1、 勾绷脚(单、双、环动) 2、 吸伸腿90度 3、 大环动(单腿90度) 4、 压叉(前、旁、后、横拧腰) 5、 搬腿(前、旁、后) 6、 在踢腿(前、旁、后) 7、 背肌(两头起) 8、 掰膀子 9、 腰(站下腰) 把杆(双把) 1、 蹲 a、一位、二位 b、五位 c、踏步蹲 2、 擦地(前、旁、后、一位) 3、 五位擦地(旁) 4、 吸腿(一位45度、90度) 5、 下腰(胸、旁腰加手) 6、 压腿(把杆前、旁、后) 7、 踢腿(前---单把,旁、后---双把) 中间 1、 手臂呼吸(大小波浪加屈伸) 2、 手位:托按掌、山膀按掌 3、 摊摊手(跪、站两种准备) 4、 小五花 5、 原地转(平踏步、留甩头、半脚尖360度) 6、 小跳:一位、二位 7、 错步(斜线) 8、 三拍舞步中手 组合、剧目表演范例 1、 三拍舞步(抒情) 2、 古典舞手位(刚武风格) 3、 古典舞手位(抒情风格) 4、 小马舞(勒马式、扬鞭式) 5、 小小挤奶员(肩的组合) 以上是规定组合任选一二个 6、 错步组合 7、 花笠舞(日本舞) 8、 小看戏(东北秧歌) 9、 现代韵律舞(节奏练习) 10、 儿童舞 第六级 舞蹈知识: (年龄8---10岁)1、中国古典舞身韵:是古典舞特定艺术风格的表现手段,这种训练身法与神韵的方法统称为“身韵”。它分为元素、平圆、立圆、八字圆运动路线及典型性、风格性强的训练动作,最终解决民族舞演员内在神韵的表现力。 2、 云南花灯:云南花灯是云南汉族地区广为流传的一种民间歌舞形式。配合音乐在平衡摆动中产生一种自然流畅的美感。其主要动律和动作-----崴。教学中要抓住这一风格重点展开教学。 基本功训练 地面: 1、 提、沉、含、仰、移(盘坐、双跪准备) 2、 开胯练习(吸、双腿开胯) 3、 双腿大环动 4、 压腿(前、旁、后) 5、 搬腿(前、旁、后) 6、 大踢腿(前、旁、后) 7、 掰膀子 8、 腰(站下腰强化练习,提高难度) 把杆 1、 蹲(单把一位、二位、五位半蹲、全蹲) 2、 擦地(单把前、旁、后) 3、 五位擦地(双把前、旁、后) 4、 小踢腿(双把前、旁、后) 5、 单腿蹲(双把分解) 6、 立身射雁(双把踏步蹲起) 7、 涮腰(单把) 8、 压腿(前、旁、后) 9、 搬腿 10、 大踢腿(单把前、旁、双把后腿) 中间 1、 舞姿练习(前、后点地加各种手位) 2、 立身射雁 3、 点步转:1/4圈、1/2圈 4、 小跳 a、一、二位换位跳 b、五位小跳 5、 一位中跳 6、 错步跳(大跳起法) 组合、剧目表演范例 1、 古典舞组合一(舞姿、韵律) 2、 古典舞组合二 3、 藏族舞组合二(弦子、单、长靠) 4、 藏族舞组合一(抬踏步) 5、 云南花灯(徒手、跳巅步) 6、 云南花灯(扇子、小崴、吸跳步) 以上是规定组合任选一、二个。 7、 伞扇舞(日本舞) 8、 拉丁舞恰、恰、恰 9、 少儿舞 10、 踢踏舞第一级 舞蹈知识: 年龄4—6岁 1、身体方位:上、下、左、右。 2、人体部位名称:头、胸、臂、腿各部位。 3、手形:掌、指。 4、手脚基本位置。 5、音乐节奏训练:2/4节奏,中速、慢速。 基本功训练: 地面: 1、坐姿 2、头的动作 3、肩的动作 4、勾绷脚 5、吸抱腿 6、前压腿 7、掰膀子 8、压腿 9、弯腰 中间: 1、站姿 2、叉腰 3、手臂基本位置 4、半蹲 5、提压脚 6、行进步 7、平踏步 8、蹦跳步 9、小跑步 组合、剧目表演范例: 1、走步组合 2、手指组合 3、手位组合 4、提压肩组合 5、平踏步组合 6、蹦跳步组合 7、表情歌 8、健康歌 第二级 舞蹈知识: 年龄4—6岁1、认识舞台的八个方位。 2、能区分半拍、一拍的节奏,做到半拍一动。 基本功训练 地面: 1、勾绷脚 2、压胯 3、吸腿 4、前抬腿 5、扳小燕 6、跪下腰 中间: 1、大八字步 2、大八字步半蹲 3、手臂大小波浪 4、移动重心练习 5、碎步 6、侧踵步 7、半脚尖走步 组合、剧目表演范例 1、走步组合 2、手位组合 3、手臂大小波浪组合 4、春来了 5、拍皮球 6、洋娃娃和小熊跳舞 7、半脚尖走步 8、猜猜我是谁(踵步组合) 第三级 舞蹈知识: 年龄7—8岁 1、中国古典舞手形:兰花手(女)、掌(男)。 2、藏族舞:藏族是我国一个能歌善舞的民族。它舞蹈的运动形式以上下动律为主。由于节奏、速度、力度的变化而形成不同舞蹈个性。藏族主要分两大类:踢踏(堆谐)---舞蹈膝部松弛,脚下灵活。弦子(谐)---舞蹈动律松弛柔韵,音乐优美。 基本功训练: 地面: 1、 勾绷脚 2、 抬腿(前、侧身旁抬腿45度) 3、 压腿(前、旁、后单腿压腿) 4、 大踢腿(前、旁) 5、 背肌 6、掰膀子 7、腰(躺地顶腰) 把杆(双把) 1、正步蹲 2、正步绷脚 3、半脚尖(正步位) 4、正步吸腿90度 中间 1、 手位:单按掌、单托掌、单山膀 2、 脚位:丁字步 3、 正步小跳 4、 吸跳步(2拍舞步) 5、 横追步 6、 跳踢步(后) 组合、剧目表演范例 1、 健康歌 2、洋娃娃和小熊跳舞 3、猜猜我是谁 以上是规定组合任选一二个。 4、可爱的小鸡(后跳踢步为主要动作) 5、吸跳步组合(喂鸡曲) 6、小板凳(节奏训练) 7、 藏族舞退踏步组合 8、 古典舞手位组合(小和尚曲) 9、 横追步组合 10、跑跳步组合(藏族第一基本步)第四级 舞蹈知识: 年龄7---8岁1、芭蕾舞:源于欧洲,已有几百年历史。从训练到舞姿及手脚位置都有固定程式,如:芭蕾1---7位手位、1----5位脚位。 2、 节奏:3/4拍。 3、 东北秧歌:是汉族东北地区民间秧歌表演形式。通过走相、稳相和鼓相及各种手巾花的表演变化体现其表演艺术风格。他源于人民的劳动生活,具有浓郁的民间乡土气息和民俗特色,舞蹈体现艮劲、美劲、泼辣劲。 基本功训练: 地面: 1、 勾绷脚(环动) 2、 吸伸腿(前、旁90度) 3、 横、坚叉 4、 搬 腿(前、旁) 5、 大踢腿(前、旁、后) 6、 掰膀子 7、 腰(站下腰) 把杆(双把) 1、一位绷脚 2、半蹲(一、二位) 3、一位擦地(旁) 4、腰(胸腰、旁腰) 5、小跳(一位) 中间 1、 手位:顺风旗、双山膀、双托掌。 2、 双晃手 3、一位小跳 4、三拍舞步 5、错步 组合、剧目表演范例 1、 古典舞手位组合 2、 东北秧歌组合(十字步、单双片花、蝴蝶花) 3、 三拍舞步组合 以上是规定组合任选一二个。 4、 铃儿响叮铛(小马步) 5、 小小波尔卡(吸跳步) 6、 拾稻穗的小姑娘 7、 蒙族舞硬腕组合 8、 铃鼓舞(节奏训练2/4拍) 9、 快乐的小鸭子 10、 东北秧歌第五级 舞蹈知识: (年龄8---10岁)1、中国古典舞基训:是建立在中国戏曲、武术基础上,为中国古典舞所需要而服务的基本功训练。表现在素质、能力、技术技巧、身体表现力、舞蹈语言等方面。它是一个完整的训练体系。要成为一个好的民族舞演员,必须要经过严格的训练,提高各种技术能力,才能做到表演游刃有余。 2、蒙族舞:蒙古族是一个游牧民族,也称马背民族。男子舞蹈强悍骁勇,女子舞蹈端庄典雅。舞蹈以肩、腕、步及各种舞姿形成其特殊风格。 基本功训练 地面: 1、 勾绷脚(单、双、环动) 2、 吸伸腿90度 3、 大环动(单腿90度) 4、 压叉(前、旁、后、横拧腰) 5、 搬腿(前、旁、后) 6、 在踢腿(前、旁、后) 7、 背肌(两头起) 8、 掰膀子 9、 腰(站下腰) 把杆(双把) 1、 蹲 a、一位、二位 b、五位 c、踏步蹲 2、 擦地(前、旁、后、一位) 3、 五位擦地(旁) 4、 吸腿(一位45度、90度) 5、 下腰(胸、旁腰加手) 6、 压腿(把杆前、旁、后) 7、 踢腿(前---单把,旁、后---双把) 中间 1、 手臂呼吸(大小波浪加屈伸) 2、 手位:托按掌、山膀按掌 3、 摊摊手(跪、站两种准备) 4、 小五花 5、 原地转(平踏步、留甩头、半脚尖360度) 6、 小跳:一位、二位 7、 错步(斜线) 8、 三拍舞步中手 组合、剧目表演范例 1、 三拍舞步(抒情) 2、 古典舞手位(刚武风格) 3、 古典舞手位(抒情风格) 4、 小马舞(勒马式、扬鞭式) 5、 小小挤奶员(肩的组合) 以上是规定组合任选一二个 6、 错步组合 7、 花笠舞(日本舞) 8、 小看戏(东北秧歌) 9、 现代韵律舞(节奏练习) 10、 儿童舞 第六级 舞蹈知识: (年龄8---10岁)1、中国古典舞身韵:是古典舞特定艺术风格的表现手段,这种训练身法与神韵的方法统称为“身韵”。它分为元素、平圆、立圆、八字圆运动路线及典型性、风格性强的训练动作,最终解决民族舞演员内在神韵的表现力。 2、 云南花灯:云南花灯是云南汉族地区广为流传的一种民间歌舞形式。配合音乐在平衡摆动中产生一种自然流畅的美感。其主要动律和动作-----崴。教学中要抓住这一风格重点展开教学。 基本功训练 地面: 1、 提、沉、含、仰、移(盘坐、双跪准备) 2、 开胯练习(吸、双腿开胯) 3、 双腿大环动 4、 压腿(前、旁、后) 5、 搬腿(前、旁、后) 6、 大踢腿(前、旁、后) 7、 掰膀子 8、 腰(站下腰强化练习,提高难度) 把杆 1、 蹲(单把一位、二位、五位半蹲、全蹲) 2、 擦地(单把前、旁、后) 3、 五位擦地(双把前、旁、后) 4、 小踢腿(双把前、旁、后) 5、 单腿蹲(双把分解) 6、 立身射雁(双把踏步蹲起) 7、 涮腰(单把) 8、 压腿(前、旁、后) 9、 搬腿 10、 大踢腿(单把前、旁、双把后腿) 中间 1、 舞姿练习(前、后点地加各种手位) 2、 立身射雁 3、 点步转:1/4圈、1/2圈 4、 小跳 a、一、二位换位跳 b、五位小跳 5、 一位中跳 6、 错步跳(大跳起法) 组合、剧目表演范例 1、 古典舞组合一(舞姿、韵律) 2、 古典舞组合二 3、 藏族舞组合二(弦子、单、长靠) 4、 藏族舞组合一(抬踏步) 5、 云南花灯(徒手、跳巅步) 6、 云南花灯(扇子、小崴、吸跳步) 以上是规定组合任选一、二个。 7、 伞扇舞(日本舞) 8、 拉丁舞恰、恰、恰 9、 少儿舞 10、 踢踏舞
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