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1，一起向未来的手势舞是右手先还是左手

一起向未来的手势舞是右手先。在一起向未来的手势舞视频中，舞蹈动作是右手轻拍左肩后握拳，然后左手轻拍左肩后握拳，双手食指在胸前画心，所以一起向未来的手势舞是右手先。

一起向未来的手势舞是右手先还是左手

2，手势舞教程视频慢动作在哪里看

1、伸出双手中间的三根手指头，像图中这样对着放，如下图所示：2、然后将手指翻过来，中指指尖碰到一起，食指交叉，如下图所示：3、将中指收起，剩下食指交叉，如下图所示：4、接着右手收，变成握拳，如下图所示：5、然后左手收，变成握拳，如下图所示：6、两根大拇指伸出，如下图所示：7、然后交换双手的位置，如下图所示：8、旋转右手到左手后边，如下图所示：9、打开双手，变成手指枪的样子，全套动作到此结束。

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3，手势舞太火了江西广播电视台主持人领舞邀请大家参与

来源|都市现场原创 未经允许不得转载 如删除来源必究 2020年是极不平凡的一年，江西广播电视台在2020年快要结束的时候，又火了一把！ 江西广播电视台的6位主持人：庆元、婷婷、尹颂、刘蔚、廖杰、梦辰，作为α星主播拍摄了“α·向未来”手势舞的视频，号召大家一起参与！ 主持人们左手握拳，右手比出字母C的手势比划出希腊字母α（阿尔法）。“α”究竟代表着什么呢？ 手势舞中的α代表的是“α?创新计划”，它体现了江西广播电视台的新形象、新举措、新成果，以媒体融合的形式实现电视和手机的大小屏“无限互通”的概念。 2020年12月16日下午江西广播电视台以“a?向未来”为主题在南昌喜来登酒店举办融享会。江西广播电视台将在会中展示2020年的丰硕成果，并开展2021年的新战略、新部署。现场将呈现江西广播电视台融媒体亮点数据，并发布入围创新计划的新品节目，在创新思维的引领下，推动全台事业产业开创新发展格局。

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4，一起向未来手势舞的始末

题记——最好的教育源于爱，最快乐的成长源于自信，最幸福的过程是彼此同行，最好的我们是缘分的注定。其一 凡事皆有因，这一次也没有例外。 那一天偶然刷到了一个视频，被这动感的节奏和动作吸引，而且几次刷到不同的人同样的动作音乐，正值2022北京冬奥宣传期，很多主持人，大明星都在网上发布了手势舞视频。 突然就有了一个念头，能不能给我们班的学生也排练一下呢？于是我在爱Q艺上搜索，找了很多个进行对比，最后选定了一个视频收藏，方便再练时容易找到。先自己在家里跟着视频学习动作，师范时候那点舞蹈基础和节奏的训练还没有忘光，大约半小时不到就基本掌握了。 其二 方法对了，事半功倍。 第二天课间休息，先找到了酷狗音乐里的这首冬奥主题口号宣传曲，先让孩子们反复听，找到音乐的旋律 ，也感受歌词的魅力，大约听了得有十遍左右，我找到了那个手势舞的视频，刚刚开始孩子们跟着视频尝试学习，有舞蹈基础的学的稍快一点，没有一点基础的就很费劲了！于是我想到了把动作分解，按照一个八拍一个八拍去教，每一个八拍反复练，直到熟练跟上节奏为止，课上我们认真听讲 ，课下我们快乐舞蹈，那一段日子，每一天教室里课间十分钟都飞扬着《一起向未来》的歌声，到处都是孩子们舞动的双臂。过了大约一周左右，这一段已经学的很熟练了。 也不知道怎么又冒出一个念头，想把整首歌排练一下， 虽然我不懂手语， 只是想凭着音乐的直觉和对主题的理解，编排一下简单的动作，然后形成一个完整的呈现。 其三 想都是问题，做才是答案。 反复的听每一句话，从歌词到旋律，用心体会，毕竟我不是专业的舞蹈老师，对于专业的人也许只是分分钟就搞定，而我花了不知道多少时间去琢磨，动作要有美感，要尽量简单，节奏要准，还要和高潮进行衔接，就这样一个人琢磨，尝试，有时候没有课，在操场上散步，一个人也会跟着音乐舞蹈，终于把所有的动作设计完成，内心不禁一阵欢喜， 年华老去，对音乐的热爱与欢喜还依然继续。 其四 以我之力 ，给你欢喜。 课间休息，放上音乐，一个动作一个动作的示范，最简单动作也要反复强调好多遍，因为总有人学的慢一些，也有人对节奏不敏感。 站在讲台上，跟着音乐舞蹈，那一刻我仿佛和你们同龄，看着你们的眼神透着光，脸上是快乐的笑容，我知道你们都在努力，不时看看门外走过的身影，总有一些小脑袋在玻璃外晃动，或许孩子在想， 这个老师咋还跳上了呢？也会有人想能不能进来也学学吧？课上的学习很累， 课下的放松调整也是必要的， 不能总是一个频率，大约三四天时间，动作学得差不多了! 其五 牛刀小试，诸多问题。 练的好不好，得录着看看。一次课间休息，进行了第一次录制，然后进行多次观看，发现了很多问题 ，节奏，动作的伸展，表情，还有的同学不积极参与，后来经过指导和沟通，孩子们有了很大的改变。 三年半的时间，每一个孩子都在音乐中渐渐寻觅到一份欢乐。从最初的一动不动，到现在听到音乐的情不自禁地唱和跳，改变需要时间，更需要环境和氛围。 其六 红色背景，气氛浓郁。 那一天学校进行冰雪健身操彩排录制，看着操场上红色的帽子围脖那么耀眼， 突发奇想，把这个手势舞进行新的录制，要怎么样更好的呈现呢？ 想到了分镜头，选了八个舞蹈比较好的女孩，分成两组，分别展示第一段和第三段，两个高潮部分集体展示。于是利用一次课间活动三十分钟进行排练，然后又利用一节课进行了录制，也给孩子们呈现视频中的自己，在重新录制几次后终于完成。没有剪辑，分段发朋友圈留作记录。其七 不断改进，力求完美。 翻开手机反复看过无数次，总想做的更好，作为这学期孩子们最后的快乐展示，于是重新录制，孩子们明显比上一次更加用心，两次录制成功。 因为自己并不会剪辑 ，刚好这学期我们组分到一个刚刚毕业的美女大学生，长得漂亮对人热情，不止一次的请她帮忙，总是有求必应。晚饭后，简单沟通后，把视频和照片按顺序发去，然后说明了我的想法，不到半小时就帮我制作完成，打开之后的三分多钟， 我都被孩子们感动着，你们太棒了，没想到这效果这么好，合成之后超出我的期待，相信你们也会为自己的优秀点赞。其八 有人关注，是我荣幸 视频号才能发布完整视频，于是很快发到了那里 ，方便记录和查找。也发到家长群，乐于分享的家长附上文字转发，而有的或许悄悄收藏，也会有的不屑一顾吧！无论如何， 我知道我的全力以赴，也知道孩子的努力，这就够了。和他们一起排练，一起舞蹈，给他们录制 ，我都是累并快乐的。 教育是点燃一颗心，一颗心充满爱， 相信和勇气， 才能成就人生的奇迹。 尾声 没有爱就没有教育，教育面对的是不同的人 ，每一个老师都不能适应所有孩子的需要，但是我愿尽力成为你喜欢并相信的类型，课上是良师，课下是益友 ，未来也许是知己，也说不定。 本学期最后一天复习，看到了你们都努力认真 也看到了你的笑容，不必紧张，安心做好你会的题。尽力就好。

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