如何插手奉花的包装分解教学视频，手捧鲜花的包装方法
来源：整理 编辑：风之神舞蹈 2024-09-07 10:37:53
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1，手捧鲜花的包装方法
手捧花，就是把花围绕一圈，然后缠起来就可以了，比较简单但是注意高矮搭配，把捧花的表面包圆，看起来就好看了
2，玫瑰花怎么包装好看 花束视频
玫瑰花怎么包装好看 花束视频：网页链接玫瑰（英文名称：rose ）：是蔷薇目，蔷薇科、蔷薇属多种植物和培育花卉的通称名字。直立、蔓延或攀援灌木，多数被有皮刺、针刺或刺毛，稀无刺，有毛、无毛或有腺毛。叶互生；花单生；花托球形、坛形至杯形；花瓣5，稀4，开展，覆瓦状排列，白色、黄色，粉红色至红色；花柱顶生至侧生，外伸，离生或上部合生；花瓣倒卵形，重瓣至半重瓣，花有紫红色、黄色、粉色、白色和各种复色。枝条较为柔弱软垂且多密刺，每年花期只有一次。玫瑰是所有花卉中最著名和最受欢迎的一类。几个世纪以来，玫瑰一直备受推崇。历史证据表明，它们大约在5000年前在中国生长，从那时起它们就一直在历史中发挥作用。无论是古希腊人、罗马人、基督徒、共济会或其他人，玫瑰始终是爱、美和平等的永恒象征。虽然每种颜色表达爱，美和平衡有点不同，但主要的信息仍然是爱。玫瑰有许多不同的含义，这取决于它的颜色。然而，任何玫瑰通常都可以被视为象征：爱、荣誉、信仰、美丽、平衡、热情、智慧、奉献和永恒。玫瑰作为经济作物时，其花朵主要用于食品及提炼香精玫瑰油，玫瑰油应用于化妆品、食品、精细化工等工业。在欧洲诸语言中，蔷薇、玫瑰、月季都是使用同一个词，如英语是rose，德语是Die Rose。玫瑰是英国、美国等14个国家的国花。通俗意义中的“玫瑰”已成为多种蔷薇属植物的通称。且事实上杂交玫瑰也是由蔷薇属下各物种杂交选育所产生。
3，手拿花底部怎么包装
方法很多，比较好的一是用适量的阿西匹林，稀释后浸1、2分钟；二是用维生素稀释后浸1、2分钟。可延长保鲜10天左右。可以将玫瑰花的支干的底部用剪刀剪成一个倾斜面,再放到水里浸着,不过不要放太多水,可以泡到水里一些就好了.还要注意浸泡在水里的,时间长了会烂掉的,要修剪去,一样要倾斜面的.要记住水一定不要多,可以润到一些底部的枝干就好了,为了方便修剪和保存的时间长一点.要记住水量和修剪要倾斜面哦!手拿花？你说的是手持物吗，如果是的话很多都可以通过服装店进行购买或者谜之屋抽奖，有些需要过关获得，如果你说的是手持物：花好的话那就是少女2-3掉落的
4，家里供奉观音的讲究
家里供观音菩萨有什么讲究 佛台的基本摆设要求： ? 不能靠近厕所（家里厕所平时要把门关上）。 ? 不能正对厨房。 ? 不能放在电视机、冰箱等上面、空调的正下方。如果靠近电视机或者环境比较杂，可以做一个带木门的柜子，平时不烧香的时候把柜门关起来，同时上香的时候不要开电视机。但是，不能用玻璃罩子罩住菩萨像。 ? 不能供在夫妻卧房（老年夫妻房除外）。 ? 单人卧室可以供奉，但床尾不能正对佛台。 ? 不能供在凸出不连地基的阳台上，如果是室内阳台的话可以。 ? 任何佛菩萨像包括供奉的香炉油灯等均不能悬空搁置，必须有桌子、柜子、架子等落地物支撑。? 菩萨最好设在窗户边上比较明亮的地方，但不能背靠玻璃窗，后面必须靠墙，佛台的周围不要有镜子。 ? 佛台下面不要放杂物或者其他书籍，一般可以放经书和佛具。 ? 佛台不能太低太高，是人站着微微仰头看的方位（如果太低，可以用比较精美庄重的盒子把佛像垫高）。 ? 要有油灯（经常上油，会使人眼睛好），有水（有几尊佛菩萨就要有几杯水，水每天要换一次，不能用自己的嘴巴去碰杯子）。 ? 要有香炉，每天早晚各一次香，最好是固定上香的时间，一般早上或者晚上的6点、8点、10点整都比较好。如果不能整点也没关系。 ? 佛坛的佛菩萨不要太多。 ? 看自己条件可以供新鲜水果（可以使所求之事尽早实现），鲜花（供奉鲜花使人变得更美丽），水果鲜花一般要供奉一周内就换上新的。 如何供奉观音菩萨 有什么禁忌 个人在家庭供养佛菩萨的圣像时，并不需要昭告社会大众，所以也不一定需要举行开光仪式，只要以虔诚心、恭敬心将圣像安置供奉，然后以香、花、水果等供品供养，日日不辍，使其保持新鲜、整齐、清洁，就能显出圣像所在的神圣气氛，藉此以引发修行者的道心。为了保持室内空气新鲜，所燃的香，以精细、清香为原则，家庭佛堂一次以一炷香为宜，不要大把地燃烧香烛，以免造成室内空气的混浊。香类以自然的檀香、沈香为佳品，不宜用化学香料或动物香料调制的线香、棒香。现代家庭的佛堂，可以电灯代替蜡烛，且应常常清理供桌、香炉、烛台，换新供品，至少该保持没有灰尘或枯萎腐烂的花果食物。每天最好应该有定时的早晚课诵，至少早晚也须烧香、供水。外出之前，到家之时，也当先在佛前礼拜，以表示感谢、恭敬、系念之心。家庭供奉佛菩萨圣像，不需太多、太杂、太乱。可以一佛代表万佛，以一菩萨代表一切佛菩萨。一般的家庭多半是供奉观音菩萨、释迦牟尼佛、阿弥陀佛、药师佛，任择其一即可。如果已经有了佛与菩萨的圣像，则置佛像在正中或后上方，菩萨像在两侧或在前下方，务必要使佛突出，以显其尊贵。圣像的大小尺寸，应该和佛坛、佛堂的空间位置比例相称，不可太大或太小。如果圣像很小，且是以七宝所成，则可以雕刻多重的佛龛来衬托出佛像的伟大。 请购了佛菩萨的圣像之后，一般人大多崇尚举行开光仪式。以佛教的观点而言，开光仪式并不一定是必须之举。因为佛菩萨像只是用来当作修行的工具，佛菩萨的感应遍在，而以圣像作为致敬的对象，若无圣像，便无可作为礼拜、供养和恭敬的对象。通过类此的修行后，便能得到修行的利益和佛菩萨的感应；但最重要的是在于信心、虔敬心、恭敬心的感发，不在于圣像本身。所以，圣像是否开光并不重要。供奉观音菩萨大有学问： 观世音菩萨是娑婆世界中,与众生最有缘的菩萨。众生若有疾苦，只要诚心默念观世音菩萨名号，这位菩萨便会从声音中去寻找受苦受难的众生，以大慈大悲之心和无边的法力，助众生超脱疾苦、实现愿望。《妙法莲花经》云：众生被困厄，无量苦逼身，观音妙智力，能救世间苦。观世音菩萨的道场在东海普陀山，所以宜坐西向东，这样可以与东海的普陀山遥相呼应。能够增加灵气和福业。二、观音不宜向着饭桌除非您家中长期持素食，否则最好不要将家中供奉的观音面以餐桌。观音菩萨是大慈大悲的菩萨，不忍众生受任何苦难，您在吃饭的时候自然是离不开荤菜，所以还是避开为宜；三、观音不宜直对房门观音神像不可以向着房间门口，以免受门冲。四、观音不宜背靠厕所 家里供奉观音的禁忌 佛家讲究众生平等，走路不伤蝼蚁命，爱惜飞蛾纱罩灯。蚂蚁昆虫再小也是生命，有什么污秽可言呢？？？所谓观音供净地，指的是几个地方不能供观音。一是厕所，五谷轮回之地，那才是真的污秽。二是卧室，卧室人伦之所。暗室亏心，神目如电。所以也不能供。三是厨房，杀鸡宰鱼，杀生之地，也不干净。四是餐厅，餐桌上大鱼大肉，相当于以肉供佛，要入六道轮回。 注意，不能放在餐厅里，难道你要菩萨看着你餐厅里的客人吃肉？ 供奉观音菩萨在家中有何禁忌 在家居士如何设佛坛？ 圣严 法师回答如下: 1.这要看各人的情况而定。如果住处很小，或者住于公家宿舍，与同事、同学等共住一室以及同住一栋房子，当然有所不便，那只有在定时课诵之际，暂以佛经代表佛像，置于相当的位置，不必设置香炉、烛台，也不必供水、供花、烧香，仅于课诵前后，问讯、礼拜，以表示虔诚、恭敬即可。倘若同住的室友和舍友，大家都信佛，当然可以设置共同的佛坛或佛堂；如果仅是自己一人虔诚学佛，则不可由于表现特殊，强设佛坛，而招惹大众的怨愤。 2.如果全家之中，仅自己一人学佛，也当比照住于公家宿舍的办法，否则会引起家庭的口角。不要由于学佛，而使家人对佛教产生恶感、嗔嫌。如果全家信佛、学佛，或者你是家长，或夫妇共同学佛，而家中尚有裕余的空间或裕余的房间，最好能够设置佛坛或佛堂。如果设置佛坛，应该选择客厅的正位，也就是主人所坐位置的方向，佛像背后不可临窗，应当面对门窗，阳光充足，使人进门便可一目了然。佛坛是家庭的中心，要能产生安定力和安全感的作用。至于地理师所定的方位可以作为参考，但也不必拘泥、迷信。只要不把佛像面对厕所、炉灶或直接面对自己的卧床就好。在设立佛堂时，应选择一间静室，不是小孩、猫狗嬉戏出入之处；也不是会客、谈笑、宴饮之处，而只是用于礼诵、禅修，不作其他用途。3.如果家中原供有关公、妈祖、土地、祖先等神像、神主牌时，不可由于信佛、学佛而把他们立即废除，应该逐步进行。先将佛菩萨圣像安于正位，其他神像祖牌置于两旁，不必另设香案、烛台。因为一切善神、祖先都会护持三宝且亲近三宝，供设佛菩萨圣像之后，他们也能成为三宝弟子，得到佛法的利益。等到下次迁移佛坛和佛堂之时，便可把原先的神像视为古物而予以保藏。至于祖牌可以移置于寺院的往生堂，家中并不需供奉。如果仍要供奉，则可置于佛像之下首或另移他处，改以较佛坛为小的祖坛，单独供奉。例如寺院规模较大者，都会另设有往生堂，专供往生牌；寺院规模较小者，即以大殿佛坛的两侧供置长生牌和往生牌。如此，既能对祖先表示慎终追远的孝思，也能显出对佛菩萨的崇高信仰，而此崇高信仰有别于慎终追远的孝思。4.家庭供奉佛菩萨圣像，不需太多、太杂、太乱。可以一佛代表万佛，以一菩萨代表一切佛菩萨。一般的家庭多半是供奉观音菩萨、释迦牟尼佛、阿弥陀佛、药师佛，任择其一即可。如果已经有了佛与菩萨的圣像，则置佛像在正中或后上方，菩萨像在两侧或在前下方，务必要使佛突出，以显其尊贵。圣像的大小尺寸，应该和佛坛、佛堂的空间位置比例相称，不可太大或太小。如果圣像很小，且是以七宝所成，则可以雕刻多重的佛龛来衬托出佛像的伟大。 5.请购了佛菩萨的圣像之后，一般人大多崇尚举行开光仪式。以佛教的观点而言，开光仪式并不一定是必须之举。因为佛菩萨像只是用来当作修行的工具，佛菩萨的感应遍在，而以圣像作为致敬的物件，若无圣像，便无可作为礼拜、供养和恭敬的物件。通过类此的修行后，便能得到修行的利益和佛菩萨的感应；但最重要的是在于信心、虔敬心、恭敬心的感发，不在于圣像本身。所以，圣像是否开光并不重要。在释迦世尊住世的时候，因为佛去忉利天为母说法三个月，人间的弟子们思念佛院，所以，为其塑了像来供养，其中也没有见到有关开光的记载。至后世，乃以经、像、法物、塔、寺等，代表着佛的住世、化世。不过隆重的仪式能使更多人起敬生信，所以后来渐渐地有了各种各样的供养仪式，而开光就是其中的仪式之一。因此，迄今，各寺院若新塑佛像，也都 *** 信众举行开光仪式。这犹如学校开学、公司行号开幕、建筑物落成时所举行的开幕剪彩等仪式一般，是为了慎重地向大众宣告，所以举行仪式。 至于个......>> 家中如何供奉观音？ 佛教是不讲风水的，但是脚会对着观音像这样确实是不恭敬，观音的场位是坐东朝西就行了，佛台要干净整洁，佛像供在高处，不要供荤物，供水果鲜花就行 在家供观音有哪些注意事项？ 在家供观音，可以供奉5样物品，分别是：花，灯，水，果，香。可以供五样东西，分别是：花，果，灯，香，水。然后每天拜三拜。 供奉菩萨，最重要的注意事项，是落实佛菩萨对我们的教导：诸恶莫作，众善奉行。你能改正自己的过失，并行善积德，佛菩萨知道了会非常高兴，比你上100柱香供100个果还要高兴！改运获福的效果还要好！天佑有德之人。 另外，你供观音，还可在观音菩萨面前，念诵经文。 念佛诵经有什么用呢。且看经书：《观世音菩萨普门品》中是如何说的： 或值怨贼绕，各执刀加害，念彼观音力，咸即起慈心。（解怨） 咒诅诸毒药，所欲害身者，念彼观音力，还著于本人。 （解恶咒解毒害） 或遇恶罗刹，毒龙诸鬼等，念彼观音力，时悉不敢害。（辟邪） 众生被困厄，无量苦逼身，观音妙智力，能救世间苦。（寻声救苦） 念念勿生疑，观世音净圣，于苦恼死厄，能为作依怙。 具一切功德，慈眼视众生，福聚海无量，是故应顶礼。（是我们凡人的依靠） 楼主你看，称念《观世音菩萨普门品》与南无观世音菩萨圣号，效果不错吧。 附关于行善积德的两点注意事项。 一、要注意孝顺父母，孝，是人间大善，行孝是很能改运积福的，而不孝是很折福的。孔子说过，孝顺父母最难的是“色难”，就是难以对父母和颜悦色，所以我们以后要对父母以柔心对待，讲话轻声细语，语气不要凶。 二、放生是世间希有大善，楼主试想，我们平常打针都痛，动物被杀，要痛死，是个什么滋味，被杀之前，又是多么害怕。你若能行放生，动物又是多么感激！在危难时，你能救动物一命，将来你有难时，上天也会出手相助的，这就是善有善报。 憨山大师――放生偈 人既爱其寿 生物爱其命 放生合天心 放生顺佛令 放生免三灾 放生离九横 放生寿命长 放生官禄盛 放生子孙昌 放生家门庆 放生无忧恼 放生少疾病 放生解冤结 放生罪垢净 放生观音慈 放生普贤行 放生与杀生 果报名如镜 放生又念佛 万修万人证 最后，楼主要是有兴趣，可以请一本佛学入门书籍《认识佛教》来具体全面的了解一下。佛法讲明了宇宙的起源，人生的道理，我们凡人如何离痛苦得幸福之道，很是值得我们学习。最后祝愿楼主平安，健康，吉祥如意 阿弥陀佛！ 家里供佛的讲究 把现供的四尊佛如理如法的诚心供养好，每天早上换水，每天按时上早晚香，详见如下： 家中供奉观音菩萨方位 1、观音宜坐西向东，因为观音菩萨的道场在东海普陀山，所以宜坐西向东，这样可以与普陀山遥相呼应，能够增加灵气和福业； 2、观音不宜向着饭桌，不宜直对房门，以免受门冲；观音不宜背靠厕所，这样是不敬的表现； 3、家中供奉观音菩萨也讲究心诚则灵，诚心诚意的敬菩萨，菩萨也才愿意保佑你，如果有心请得一炷好香来供养，也是很不错的，因为香是信使，是与菩萨沟通的媒介，所以，请一款天然香品非常重要，起的作用十分之大，如果你有心，建议可以在无相铜炉官网定一款天然的植物祈福香来供养，以示你对菩萨的诚信敬意，感应菩萨庇佑加持；还是很好的。 阿弥陀佛！ 家中供奉什么佛好？摆放位置？有什么讲究？ 如果你只是一般地似信非信，那么供观音像就可以了。如果家中有佛教信徒，就要看其修持何宗？依其宗义供奉相应的佛像。如净土宗，就要供阿弥陀佛和观音菩萨、大势至菩萨像供奉佛菩萨要有专门的房间。没有要有专门的佛龛，供桌上别放杂物，上面不压东西。佛菩萨像或佛龛要供奉到房间上位。 如果佛龛不得已供在卧室等处，佛龛前面要有黄、白布廉，礼拜、上香、做课后苫好。这没有别的特殊意思，是表示尊重。我们要让父母住好房间吧？不能在父母面前袒露吧？不能在父母面前两口子亲热吧？ 供水：提醒“清净、平等”，时时清净、平等了就觉悟了。 供香：提醒“戒、定真香”，真的持戒精严产生定力，则身体也散发香气。 供鲜花、水果：提醒“种善因得善果”。 供饮食（素）：提醒“孝养父母”。 佛门用这些道具教学。 最主要是心存恭敬，则诸事顺利。不孝父母尚遭神谴，不敬佛菩萨，护法神则怒。 在家中供养观世音菩萨是这样做的，①到市场或寺院内的佛像店请一尊观世音菩萨像，再到寺院请法师（即僧人）开光；②把开了光的观世音菩萨像摆放到阳宅内合适的位置升座，每天香火供养；③观世音菩萨像的后靠房间不能是厕所或厨房；④观世音菩萨像的正前方不能是餐桌，也不能正对厕所或厨房的门；⑤不能用酒、茶、和荤腥的食物供养观世音菩萨。用白开水、水果、斋菜、米饭等供养则可。什么是斋莱？荤菜如葱、蒜、韭菜、荞头、洋葱等不是斋青菜，除荤菜外的其他青菜则是斋青菜。腥肉菜如鱼、虾、猪、牛等各式各样的动物肉类都不是斋菜。除荤菜和腥肉菜之外的食物才可以用来供养观世音菩萨。最好用专 在家中供奉观音菩萨像需要注意哪些风水讲究 在家中供奉观音菩萨像需要注意哪些风水讲究？――1、面向南。2、神佛宜静。3、要能天天准时坚持敬奉。 关于物件的风水作用和意义。家中摆什么物品，怎么样摆旺风水，摆什么位置旺风水的问题？不论是摆、挂、敬何种物品，不论摆、挂、敬在什么地方，以下的内容忠告人们，认识清楚了，看透彻了，想明白了，摆、挂、敬什么都好，在任何位置，只要不妨碍正常活动，安全有保证，礼拜神佛的地方要清静，都会旺风水，否则什么都不是，如同废品收购站，物品堆砌库。物品摆放和其它艺术性趣物品，如养鱼、种花；只要安全，不妨碍正常活动，便于观赏，便于管理，便于摆放，家中什么地方都是可以利用的地方。是一种乐趣培养，指望作为风水应用的物品直接就有好的风水效应，是不可能的。但好的情趣，对人的身心有益是实，身心愉快，某种“灵感”来快，这种灵感正确，就有可能带来财富是实。这也就是作为风水物品能起到崔财作用结论。总之，风水最终还是要靠发挥人的潜能和灵动才能实现。 卧牛摆放在风水中的作用？――――回答是：所有摆设物件、假山造型、字画、标本、雕刻、装表、装饰、养鱼、养龟、种花、种树、敬奉的神圣、佛像，视同卧牛，风水效应义理相同。卧牛摆放在风水中有作用吗？回答是：没有。卧牛摆放在风水中真的没有作用吗？回答是：不一定。那么卧牛摆放在风水中的作用到底在那里？本人的回答如下：卧牛摆放还是卧牛摆放，卧牛摆放的作用在于欣赏和赏识，不能为赏而赏，为识而识，是要在欣赏和赏识中得到人生真谛和人生感悟。一、欣赏和赏识过程是培养和锻炼一个人的品性过程，心赏和赏识的含义，贵在能培养一个人持久、经常、衡定、感悟、象征的心性，克制一个人的性急、焦燥、狂妄、麻痹、懒散的心性，这是一个人为人、处世、行事的真谛，也是欣赏和赏识的真学问。二、欣赏和赏识不在于物品有何种效果，而在于你的心中要有感悟，通过欣赏和赏识心中疑聚出人生真理，否则欣赏和赏识的物品再好、心爱的作用再大，心中无感悟，也失去欣赏和赏识的真实意义。只有你心中有感悟、有启迪、有思想、萌生的是未来世界的新创意，才会因欣赏和赏识而成功，这就是欣赏和赏识的真实意义。否则，金山银山照样可归于消失，真正的价值，有时起源于一种思想观念的萌发和更新。这才是欣赏和赏识物品能助人转运、能镇宅驱邪、具有珍宝效应和风水效应的真实含义。 关于神佛，也要有正确的思维，敬奉神佛是要敬重神佛的内在精神，只有心中有神佛精神，视为楷模，礼佛才有意义。如当你遇到困难时，你心中楷模的神佛会告诉你，黑暗前面就是光明，当你遇到冲突不愉快事项时，你心中榜样的神佛会警视你，冷静良善是福音，如此等等，除去心中恶魔，世间永存光明，这些也许就是神佛的意义。如果对神佛的精神境界一点也不理解，只是为供佛而供佛，为供神而供神，或者一概否定，那就是迷信。什么叫迷信，无知而又盲从，不理解而又祟拜，不懂而一概否定就是“迷信”。
5，怎样包装花束
包装步骤一： 根据花束的大小，将红色的皱纹纸裁成对应大小，对齐三折，用胶水粘好。 包装步骤二： 把花束下面的皱纹纸翻起、将花束包好。 包装步骤三： 再用另外一张皱纹纸，扎成纸结，中间用金线固定好。 包装步骤四： 用金色、红色的宽丝带将花的底部和纸结扎在一起。 包装步骤五： 用节日感觉的丝带打成结，和纸结固定在一起。 包装步骤六： 在最外面贴上花状装饰物，鲜花的包装就完成了1.首先放一张透明包装纸进行对折，搭配花草，放上主玫瑰花，摆放成高低有致有协调感的样式。 2.用胶布绑住玫瑰花束，然后将地下的透明包装纸用胶带绑住，加入一层透明包装纸并用胶带绑住，然后再加入一层透明包装纸并用胶带绑住。 3.加入白色网格包装纸放在花束下面并用胶带绑住，再用一小块变色包装纸抱住花束底部，然后再用大一点的包装纸包住底部并用胶带绑住。 4.最后绑上丝花装饰即可。
6，二年级写作文怎么分段落
1. 写作文分段怎么份 段的益处很多，可以使文中的意义更加清晰，不致令人误解；同时段落分明以后，层次就更加井然有序了. 分段既然这麽重要，所以小朋友作文时，一定要分段.分段的时候，要把握下列几个原则： （一）段与段之间要互相联贯，连成一气.好像竹子的「节」一样，一节连一节，绝不可以中断. （二）每一段需有一个中心思想，是完整而独立的. （三）每一段的句子多少不受限制，只要把一个中心思想表达完整，就可以自成一段. （四）每一段只有一个中心思想，不可以包含太多的意思，如果与中心思想不相干或不统一的，最好另写成一段. （五）为了让分段陈述比较清晰，明白，醒目，有时候作文里的「对话」也可以自成一段.这种情形，在故事及小说里最常见. 2. 写作文怎么分段 小学生怎样写作文，怎样写好作文总体把握小学生写作文 一、提高认识事物和表达事物的能力。 我国著名教育家叶圣陶先生指出：“写任何东西决定于认识和经验，有什么样的认识和经验，才能写出什么样的东西来。反之，没有表达认识的能力，同样也写不出好作文”。 二、把认识结构作为作文的核心，包括学习知识，观察积累，记忆储存，训练思维，丰富想象，培养情感，锻炼意志；从说到写，推敲修改，多读勤写。 三、树立大作文观，听、说、读、写有机结合 一要注重审题；二要明确写作目的，立意要新；三是选材要有根据；四要讲究谋篇技巧，安排好篇章结构；五要注意文章分段，事先列小标题，作文提纲；六要注重文章写法，因文用法；七要妙用语言，用思想调遣语言。 学会五种立意法：以事赞人，直抒胸臆，借物喻理，触景生情，托物言志。 四、作文大目标的逐年级分解： 一年级字词，二年级句子，三年级片断，四年级篇章，五年级综合，六年级提高。 五、实施五项训练 根据认识是作文的核心这一原则，围绕这个发展学生心理机制的核心，扎扎实实地进行了五项训练： （一）、字词训练。学习掌握大量字词。 掌握运用字词的金钥匙：联系自己熟悉的事物；联系自己生活实际；联系自己学会的语言及字词知识。 运用“十引说”的方法，把字词学习与说话训练相结合。 “十引说”是：1、分析字形；2、利用教具；3、凭图学词；4、组词扩词；5、选词填空；6、词语搭配；7、调整词序；8、触景用词；9、词语分类；10、联词成句。丰富了说话训练内容，使自己积累大量会说会用的字词，为写作文打下坚实基础。 （二）、句子训练。只要是一个句子，都包括两个方面：一是说的人、事、物、景，二是说目的。 可有些教师指导学生说一句话时，没有很好凭借图画和事物，认真教学生观察、认识、分析、表达的方法，只是拿出一张图或一事物让学生说写一句话，学生不知道为什么要说写一句话，怎样说写一句话，说写一句什么句型、什么句式的话，导致作文中语调单一、呆板、不活泼生动。可以改让学生凭图、看物、对话、练习说写一句时间、地点、人物、事件四要素完整的话，四种句型，九种句式的话。 学生才会在作文中运用不同句型、句式，表达不同的思想、感情、态度、目的。 （三）、段的训练。 结合八种段式：以事物发展为序段，时间先后为序段，空间变换为序段，总述、分述结构段，因果段、转折段，递进段，并列段。以此认识客观事物的发生、发展规律。 不论哪种段式，都是记叙事物的发展和人们对事物的认识，即段的内容，段的中心。它和一句话一样，也是对人、事、物、景的叙述，也是表达一个意思。 只不过是把一句话进一步说得更清楚、更深刻。 （四）、篇章训练。 篇是由段组成的。通过对审题、立意、选材、谋篇、定法、用语的知识与方法，通过记叙、描写、抒情、议论四种表达方法，文章开头与结尾、过渡与呼应方法，各种文章体裁的知识与方法。 学会写中心明确，意思完整，详略得当的记叙文和应用文。 （五）、生活现场训练。 采用生活现场训练，更好地体会“从内容入手”写作文。 通过各种作文教学活动，如“确定中心讨论会”、“选材讨论会”、“作文会诊会”、“小诸葛审题会”、“妙用词语比赛会”，从活动中生动具体地学到作文知识与写作文的方法。 另外，还可开展各种校内外活动，如跳绳、拔河、踢毽、球类、背书比赛，从而学会如何写比赛作文；开展校内外义务劳动，学会如何写劳动场面；举行诗歌朗诵、讲演会，学会如何写会议场面及会议上的见闻；通过参观访问，浏览名胜古迹，学会如何写参观访问记、游记。学习观察方法，留心周围的事物、事件，“处处留心皆学问，人情练达即文章”。 通过现场生活作文，进一步认识到：生活是作文的沃土。从而学会 *** 事、抒真情，陶冶真、善、美的情操，培养良好的文风。 实行“互评互改”，培养学生思维独立性和创造性。学生作文写好后，组织在小组内讲评。 先学习别人作文的优点，再用批评的眼光互相指出作文中的缺点，并指出改进意见。在此基础上重新再写，从而使学生每写一篇都有收获。 写出诚实的自己的话 “写诚实的自己的话”是老教育家叶圣陶先生说的。旨在营造“自主”作文的五彩世界。 所谓“自主”就是不受条条框框的限制，让学生无拘无束的思想，自由自在的写作。“自主”作文就是“言为心声”，率性而为，展现自我的风采，体现鲜明的个性。 应当脱离作文教学的陈旧方式，可以让学生在“自主”状态下写作，褪去矫揉造作、模仿穿凿，赋予其鲜活的想象力，丰富的创造力，等待收获的将是缤纷的色彩，清新的果实和勃勃的生机。写作时，课堂上常发生这样的情况：有的学生文思枯竭，三言两语就把要说的倾倒完了，干干瘪瘪；有的学生却思绪绵绵，脑子里如有活水，或潺潺流淌，或波澜起伏，笔下洋洋洒洒。 究其原因，与写作材料充足与否当然有密切关系，然而，切不可忽视另一重要因素，即想象力发挥得如何。 根据近代脑生理的研究，人的大脑可分为四个功能部位，即感受部位、判断部位、储存部位和想象。 3. 小学生二年级作文该怎么写才通顺才好 【论文摘要】：小学生作文是小学阶段的一项大工程，也是一项大难题。 指导学生写好作文的方法有：引导学生多读书，积累作文素材，教会学生写作文的基本方法，教会学生修改作文。总之，要激发学生写作的热情，让学生热爱写作。 【关键词】：读书、积累、写作方法、修改 作文是学生的一个大难题，是小学阶段的一项大工程。很多学生不会写作文，面对作文无从下手，写不好作文。 那么，如何指导学生写好作文呢？从多年的教学实践中，总结出了如下方法： 第一、引导学生多读书，积累作文素材。 读书破万卷，下笔如有神。 要想把作文写好，必须多看书。从书中学生可以学习别人的遣词造句，学习别人的文章风格，还可以给作文提供足够的素材。 怎样引导学生多读书呢？首先要激发学生读书的兴趣。教师利用阅读课引领学生一起去读适合本年龄段的书籍，让学生选自己喜欢的书籍，创造一个读书的氛围，让每一个学生都静静地去阅读。 在读书的过程中，可以让学生在课堂上互相介绍自己喜欢的书籍，激发他们阅读更多的书籍；可以引导学生开展读书比赛，大大激发他们读书的热情；还要搞好家校合作，鼓励家长亲子阅读，鼓励家长引导孩子在家里阅读。只要让学生喜欢上了读书，他们知识的宝库就能够保持储存大量的知识，只要持之以恒，宝库就会越来越丰富，写作的素材也会越来越多。 只有不停地、大量地进行阅读，才能使自己的知识宝库更加丰富。有了知识的宝库，就能打开思维的大门，源源不断的话就可以写出来了，不然你憋半天也只能写出那么几句毫无疑义且重复罗嗦的话。 只看书，不摘抄，也是不行的。学生一定要养成积累的好习惯，读书过程中遇到的好词好句，有意义的语句、感兴趣的段落都可以抄下来。 教师可以选择一些优美的语句分类让学生抄下来，描写人物的、描写景物的等，可以根据单元作文进行摘抄，为本单元的作文提供素材，让每一位学生都能运用一些优美的语句。对于课文中需要背诵的段落，一定要会背会写。 还要大量积累古诗词，掌握中华文化的精髓，为写作提供丰富的素材。第二、教会学生写作文的方法。 1、留心观察生活、把自己的所见、所闻写下来。 著名教育家叶圣陶先说过：“作文这件事离不开生活，生活充实到什么程度，才会做什么文字，所以论到根本，除了不断地想着充实的路走去，再没有可靠的预备方法。” 因此，作文是生活的一部分，是生活的一种方式，让生活进入作文，学生就有话可说。在鲜活的生活中，倾注了学生的真情实感，就可以写出鲜活的作文。 另外，教师要积极带领学生从生活中创造素材。在写景物、人物的文章时，可以让学生先观察、先了解之后再写。 比如：写《春天》的作文，可以组织学生在课下观察春天的变化，寻找春天的足迹。为了有序写作，教师还可以带领学生观察校园里的春天，让学生发现春天的变化，在课堂上说一说，小草的变化、柳枝的变化，他们像什么？学生的观察能力很强，想象很丰富，他们有超出大人的独特思维，写出来的文章一定会别具一格。 作文源于生活，让作文成为生活是语文教师义不容辞的责任。教育学生在平时的生活就要养成细心观察的好习惯，把作文和生活结合起来，充实生活，写出有思想、有新意的文章来。 2、模仿范文进行习作。 在教学过程中，我发现喜欢范文、熟悉范文正是学生写作文的起始，让学生在作文园地里精心采撷，把自己喜欢的、可借鉴的作文编成集子，变为自己的"作文集"。 这个阶段是学生"寻觅珍宝"的过程，也是一个潜移默化的过程。 课本中所选的文章都是经过专家研究、推荐的精华文章，在教学中让学生用心揣摩文章的写作思路、写作方法，让学生模仿写一写。 模仿一段话、模仿一篇文章。允许学生随意借鉴文章中的语句、片段，让学生从模仿中了解作者的写作特点、写作方法、谋篇布局，在此基础上加上自己的语言，自己的思想，彰显学生的模仿能力，激发他们努力写作的欲望。 比如：在教学《忘不了的笑声》一文，在学生掌握了本课的知识之后，让学生说一说身朝夕相处同学的笑声，他们有什么特点，再模仿文中的写法把他们写下来。学生每天生活在一起，彼此熟悉，只要在用词上进行指导相信文章写起来就会得心应手。 学生可以模仿的范文很多，教师可以分门别类进行指导。选择适合学生模仿的文章放手让他们去写，学会套用，即变通的能力，以不变应万变，从学生的成功之中感受到他们的喜悦，分享他们的成就感，激发学生写作的欲望。 3、学会运用优美词句、适当引用名人名言。 一篇好的文章，就像一个人需要打扮一样，缺不了优美词句。 优美词句用在文章中，能给文章增添色彩，并使文章得以升华。但要恰到好处，不宜过多，过多会显得华而不实。 名人名言能起到点缀、升华文章的作用。尤其是文章的开头、结尾，用上一些优美词句，可以使学生的文章锦上添花。 平时要注意收集优美词句，写文章时选择合适的拿出来用一用。 4、教给学生习作的基本思路。 小学生要求会写的习作主要类型是：写人、记事、写景、状物、想象、写信、读后感、建议书。小学生年龄小，写作时教师一定要教会学生作。 4. 怎么写作文 一二句 第一步，简明写出中心思想。 中心思想就是文章中写的事件所反映的意义，也就是这篇文章所要说明的问题。因此，中心一定要明确，要切合题意，简明扼要。 第二步，要安排好材料的主次。在写出中心思想之后，要把围绕中心选好的材料排队，按照先后顺序分段，明确每一段要写哪些内容，写出简明的段意。 重点段的内容可以分层来写。第三步，确定详写和略写段落。 根据中心的要求，要想一想，哪些材料是主要的，是最能表现中心的，这部分材料要详写；次要的材料要略写，从而确定出文章的重点段和详写略写部分。总之，编写提纲要经过周密的思考。 提纲要写得明确、简洁、切实可行。例子：题目：生命的负重文体：记叙性散文立意：面对社会、家庭、自己，生命无时不挑着一副重担。 担子沉重，路也难走，但担子却增加了生命的重量。开头：轻，是生命的开端；重，是生命的终点。 生命之重把你的腰压得纤细，把你的肩压得宽厚，把你的心压得坚实。主体：1、蚂蚁。 在你生命的担子里装着的是社会。（负责搬运食物的蚂蚁一生运载食物的重量是自身重量的千万倍。） 你的腰因负重而纤e68a84e8a2ad3231313335323631343130323136353331333330353566细。2、父亲。 在你生命的担子里装着的是家庭。（我小时候坐在父亲肩上；现在，父亲仍挑着整个家庭的重担。） 你的肩因负重而宽厚。3、我。 在我生命的担子里装着的是思想。（对自己灵魂深处的阴暗面进行反思；对社会和人性中的阴暗面进行思考。） 我的心因负重而坚实。结尾：负重，让风浪中的生命不再摇晃；负重，让孤独的生命不再懦弱；负重，增加了生命的重量。 5. 二年级怎么写作文五篇 下雪了，入目的是一片雪白，真是一个银装素裹的世界，也让我们深刻体会到了什么是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，是怎么样的一幅美景呢，请大家跟随作者写雪的作文进入雪的世界吧！范文一 忽然发现雪花是多么美好，它纯净了整个世界，纯净了我们的心灵中的每一个角落。 雪花纷纷扬扬地从空中飘落下来，轻轻的，柔柔的。我独自漫步在屋外，静静的享受着难得的雪景带给我们的快乐。 真是大雪纷飞啊！雪神好像在为即将离去的冬天送行，泪珠不断的从它的眼中流出来。天空中无数的雪花，随风飘扬着，呈现出各种颜色，五彩缤纷，像宝石，又像钻石。 近看它时，会看到它的白，纯洁的白，美妙的白。它像丝绸，在空中尽情的飞舞，尽情的扭动着她美丽的六角形身姿…… 雪白的雪花轻轻降落在草地上，好像给大地穿上了一件雪白的盛装。 雪下的小草使劲儿地出他们幼小的脑袋，雪上的孩子们尽情的玩耍，嬉戏着……雪白的颜色在我的眼前呈现，雪白的声音在我的耳边回荡，雪白的味道在我的鼻边萦绕……仿佛一切都被雪染了色，仿佛整个世界欧在雪白的静默之中！忽然发现雪花是多么美好，它纯净了整个世界，纯净了我们的心灵中的每一个角落。他无声无息，轻轻的落在地上，瞬间化为水珠，滋润着干燥的土地，滋润了我们的心，使我们的心灵之门满满地打开了，瞬间与大自然融为一体。 纷纷落下的雪花时而在空中碰撞，融会成一种美妙、奇特的音韵，流入我么敞开的心门内……纷纷落下的雪虽然那么飘忽不定，令人难以琢磨，但他却真真切切的存在。雪还在继续下着，但此刻，我却感觉他在向大地飘洒美丽的雪花。 或许是我的快乐感动了雪神。渐渐的，她已停止哭泣。 雪神好像明白了些什么——冬天过去了，春天还会远吗？范文二 秋姑娘慢慢的走了，冬弟弟悄悄的来了！留不住秋夜寂静，对不住冬雪漫步。冬天的来临，带来了惹人喜爱的可爱精灵——雪！雪的到来，给原来单调的世界披上了一层洁白的银纱，让原来孤单的天地变得生机勃勃，处处都有欢乐的气氛。 这也寓意着：新的一年即将到来。人们常说“瑞雪兆丰年”。 雪，是小孩子们的玩友，他们经常在雪地里打雪仗，堆雪人。这便给寂寞的世界又添了几份欢笑。 也让这天地间又生机盎然了起来。雪的纯洁，让人感受到了一种苦涩的滋味。 难道她不正像单纯的小孩？天真的她，让人感受到了一种说不出的快乐。我爱雪！可我更爱具有雪这般纯洁，这种奉献精神的人。 雪，降临到人间，给人们种的庄稼盖上一层棉被，给人们宣告春天的来临。范文三 雪，纷纷扬扬地从空中飘落下来，好像数不清的蝴蝶在飞，又像是柳絮轻轻飘舞，天地浑然一体了。 中午，我吃过午饭，拉开窗帘一看，啊，眼前的景色令我大吃一惊――外面居然在下大雪，此时我才深深体会到“鹅毛大雪”这个成语的含义。我望着窗外出神了，等回过神来时，眼前又是另一番景象。 雪依旧下这，屋顶上、树枝上、路上都以铺盖上厚厚的一层积雪。外面静悄悄的，仿佛只有雪花在轻轻飘落，在上演着一场好戏，真像是一个粉妆玉砌的银色王国。 马路上像铺上了一层厚厚的地毯，踩上去发出“咯吱咯吱”的声音，留下一串深深的脚印。冰雪覆盖的世界分外妖娆。 孩子们都来到了楼下打雪仗、堆雪人。那欢声笑语把雪都吸引过来了，他们的头发上、鼻尖上都沾着小雪末。 我也被吸引了，来到楼下。伸出手，一片雪花落在了我手上，凉丝丝的，轻轻的，柔柔的，还挺舒服的！雪花为六角形，由许多小雪末聚在一起组成，不知是天上的那位神仙有如此巧夺天工的设计。 雪，仍然不停得下着，像珍珠，晶莹剔透，像鹅毛，纷纷扬扬，像天空中的小精灵，调皮可爱，像柳絮扬花，从天而降…… 此时，我想起了远处的大山，皑皑的白雪覆盖在她那温柔起伏的曲线上，将她银装素裹的包装。假如这时你进山赏雪的话，那就好比进了童话世界了！雪，就像那动听的乐章，深情优美的诗篇，给孩子们带来了快乐，也让我们欣赏到了一幅“瑞雪美图”。 范文四 下雪了！虽畏惧寒冬，却由衷地喜爱雪，无比兴奋地在雪中转了几个圈小心翼翼地伸出双手，去迎接盈盈飘下的白色花瓣，衣服上，帽子上，围巾上都白了一层，才不情愿地被同伴拽进了伞里，只好静静聆听雪花落在伞上的声音，那么轻柔、动人，像母亲呵护婴儿的吟唱，又像恋人耳边的低语。于是，整个天地之间便像一个温柔的陷阱，让人不知不觉醉了，深深地醉了。 家乡的雪难得下得这么缤纷了，经过雪花一个下午的打扮，整个世界已经纯美得无可挑剔了。我想我是被那满眼的白给镇住了，不禁轻轻哼起了《雪人》，自己把自己感动了。 晚上，禁不住打开门，到外面看看。黑夜在雪的映衬下透出一种温柔而朦胧的光，第一次发现夜这么静谧而且美丽，让人产生太多浪漫的情怀，恨不能披着白白的纱像精灵一样舞起来，那我一定会努力跳出我最美妙的舞姿，也来一次“嫦娥舒广袖，目为忠魂舞”，而我似乎真的想挪动我的脚步了。 突然，妈妈喊我进屋，因为外面雪还在飞，我想人有时候情不自禁会发傻。是啊，夜色太诱人了。 第二天，信步到屋后的林子里转转，杉树林没有什么美景。 6. 二年级作文四段要求 要善思.“多一份思考，多一份收获.”平时要深入思考，遇事多问问“为什么”、“是什么”、“怎么样”.这样就能透过现象看本质.还要随时把思维的“火花”、思索的结论记录下来.第二要辑录，也就是要摘录名人名言，格言警句等. 总之，作文要加强积累，建立好“语汇库”、“素材库”、“思想库”这三大写作仓库，并要定期盘点、整理、分门别类，且要不断充实、扩容. 二、写好作文先学会观察 鲁迅先生在回答文学青年“如何才能写出好文章”的问题时强调了两点：一是多看，二是多练.这里的“多看”即指多观察.这就说明：要写好文章，要掌握娴熟的文章写作手法，就要多观察，学会观察，观察是写作的必要前提和基础. 7. 如何教二年级的学生写作文 以下是我的一点体会，供你参考。 低年级的孩子，开始多看同步作文，可以进行仿写。锻炼孩子讲故事，对写作很有裨益。 如何写好作文？ 1、好的文章源于生活，写你的所见、所闻；写你的亲身体会；写出你的真情实感，这样的文章，才会生动感人。 2、写作并非一朝一夕就能成功之事。但面对当今的应试教育，你不妨学会一些技巧。比如，平时多背一些好的段落、好的开头及结尾。以备考试用之。 3、多读书，用心读，学会借鉴。好的文章、好词、好句，学会积累。 4、确立新颖、独特的文章标题。有时能起到事半功倍的效果。 5、坚持写日记，既能练笔，又积累了素材。 6、学会引用名人名言，引用仙人的诗词歌赋，使你的文章更加有说服力。 7、好词好句的用法，好词好句用在文章中，能给你的文章增添色彩，并使文章得以升华。但要恰到好处，不宜过多，过多会显得华而不实。 8、学会套用，即变通的能力，以不变应万变 。 9、接近大自然，节假期走出去，见多才能识广。 10、接近大自然还能使您收集的素材更加丰富多彩。
7，怎样包手捧花
红玫瑰花束 魔法材料： 1.花材：红玫瑰、桔梗、火龙果、深山樱、黄河、茉莉叶。 2.其他：小爱心、透明玻璃纸、牛皮纸、拉菲草、缎带、琼麻丝。 简单公式 花面圆弧 ＋ 杯型创意包装 ＝ 圆型花束变化型 ps. 1.情人节〝红玫瑰〞的使用，为最常见普遍的花材，若要别出心裁，则可以在包装上做变化，这次示范为〝杯型〞的花束，代表盛装著满满的情意，真心的送给对方，希望拥入怀中的她能会心。 2.包装上加上爱心小饰品的点缀，更具心意。 二.小熊花束 魔法材料： 1.花材：玫瑰、桔梗、虎角尾(随意草)、唐棉、初雪草、狗尾草、文竹、茉莉叶。 2.其他：小熊、透明玻璃纸、纱、缎带。 ps. ◎特殊节日＋特殊搭配 ＝超讨喜 1.小熊花束主要的焦点为那一对可爱小熊，美丽的花加上超可爱的〝小熊〞，代表著〝熊熊爱上你〞，在逢情人节的日子裏，备受讨喜。 2.小熊造型、色彩多样，在一般花艺资材行都可以便宜买到。 3.除了常见〝小熊〞的搭配，另外〝金莎巧克力〞也常被使用，为情人节超热门、讨喜的花束。 4.简单DIY的小卡片，传递著另一方的心意。 三.浪漫混搭花束 魔法材料： 1.花材：香槟玫瑰、桔梗、蕾丝花、初雪草、狗尾草。 2.其他：透明玻璃纸、纱、缎带。 简单公式 花面圆弧 ＋ 纱包装 ＝ 圆型花束 ps. 使用不同的材质来包装花束，有不同的效果，而使用〝纱〞来包装花束，会更增添浪漫的感觉。
8，垃圾分类的海报怎么做学校垃圾分类主题宣传活动方案
垃圾分类工作如何宣传随着现在大家的环保意识越来强，所以很多城市都开始垃圾分类的工作，但大部分人对垃圾分类还是不了解，那垃圾分类工作如何宣传？1、群发短信、微信业主群等线上物料宣传：物业公司可以群发短信或者在微信业主群发布垃圾分类相关海报、分类知识等宣传物料。2、发放手册、公告栏张贴海报等线下物料宣传：物业工作人员在小区的告示栏、道闸里张贴垃圾分类宣传海报；电梯广告播放垃圾分类宣传片等方式对垃圾分类工作进行宣传；小区现场发放垃圾分类宣传册，并以展板的形式在小区出入口向现场的居民宣传垃圾分类在日常生活和环境保护等方面的重要作用。3、知识普讲讲座：物业工作人员召集业主在活动中心现场为居民们进行垃圾分类知识讲解，并与大家进行互动问答交流。现场纠正居民在厨余垃圾的处理上的常见误区，并用常见的生活垃圾做成演示道具让业主参与到垃圾分类学习中，呼吁大家更深入地了解垃圾分类，一起参与到垃圾分类队伍中来。4、开展主题宣传活动：物业公司积极策划开展“参与垃圾分类、保护地球家园”等相关主题宣传活动，倡导小区居民积极开展垃圾分类，共建绿色美好家园。策划主题活动可以更有利于增强社区居民对垃圾分类知识的了解，让更多的居民参与到垃圾分类的行动中来，物业公司助力垃圾分类宣传活动。垃圾分类工作任重道远，需要持续不断宣传推广，营造人人关心垃圾分类、践行垃圾分类的良好氛围，让"绿色、低碳、环保"的理念深入每一位市民的心，养成垃圾分类的好习惯，使我们共同努力守护我们的绿色家园。让我们的社区环境变的更美好，让地球变的更美好。学校垃圾分类主题宣传活动方案为了确保活动扎实开展，就常常需要事先准备活动方案，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。那么制定活动方案需要注意哪些问题呢？下面是我精心整理的学校垃圾分类主题宣传活动方案（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。学校垃圾分类主题宣传活动方案1一、活动目的在平常生活中，垃圾分类处理越来越受到人们的重视。通过此次活动，让学生们知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，从而引导学生养成在日后生活中能够分类投放各类垃圾的好习惯。让我们一起共同努力，保护好我们身边的环境，为了大家都能拥有一个清洁、美好的环境贡献出自己的一份力量。二、活动时间20xx年x月x日下午xx三、活动对象城北校区四年级全体学生四、活动地点城北校区四楼报告厅五、活动流程1.组织学生观看《平湖市垃圾分类宣传片》。2.齐诵童谣《垃圾分类我宣传》3.学生代表发言。4.现场提问并进行模拟操作。5.各班“环保小卫士”宣誓。六、活动安排1.报告厅布置、录像：黄秋英负责。2.学生座位安排：杨晓磊安排。3.四个垃圾筒及部分垃圾：施云飞、范其观负责。4.电视台人员茶水：盛美琴。5.活动主持：赵金燕。6.拍照、微官网：彭忠杰。7.信息报道：王燕平。8.学生代表发言、环保小卫士集合：赵金燕负责。七、补充说明1.xx市电视台组织拍摄，请城北校区四年级各班主任加强学生的纪律教育，有组织地参加活动。2.3月5日下午，四年级情拓课暂停一次。如果下雨，原定在报告厅上课的情拓课请任课老师安排好地点。黄秋英、彭忠杰老师的情拓课暂停一次，学生留在自己班级上课，涉及到的学生请各班主任关注好。3.寒假里，学生们已完成了各项关于“垃圾分类”的社会实践作业。一二年级绘制宣传画，三四年级设计宣传标语，五六年级出刊宣传小报。学校德育处将对学生作品进行组织评比。4.各中队在本学期组织开展关于垃圾分类的有仪式的中队活动，出刊一期黑板报。学校垃圾分类主题宣传活动方案2我校有xx个班级，xxx多名师生员工，每人每天都要产生一些垃圾，如废纸、旧书报、食品包装、厨余物品等，其中以废纸为最多。这些垃圾如果混杂在一起被运走，一方面是对资源的浪费，如废纸、塑料等完全可以再生利;另一方面，垃圾中有可能混有少量有害物品(如废电池)，会造成环境污染。另外，少数学生平时乱扔垃圾，既影响校园环境，又会养成不良的习惯，这也不利于学生环保意识的培养。鉴于上述情况，学校在发展循环经济，建设节约型社会的思想指导下，培养学生保护环境，从我做起的意识，让垃圾分类成为一种习惯。同时进行环保宣传教育，培养学生良好的卫生习惯，以学生影响家庭、社区，为我区实施垃圾分类打好基础。一、活动的口号资源回收，清洁校园，保护环境，和谐发展。二、活动的宣传1、在校长室、教导处的领导下，由少先队大队部向全校师生发出倡议书，号召人人参与。每人在倡议书上签名，并转化为自己的直接行动，为保护环境尽一份力(附后)。2、发放《垃圾来源及学生处置方式的问卷调查》(附后)，让师生反思自己的行为。三、具体分类收集工作安排及要求(一)人员配备1、加强领导，由校长室牵头，各部门协作，大队辅导员卢桂香负责每天的`垃圾分类情况和监督计量工作。2、各班由班主任、环保小卫士负责，各办由办公室主任负责，对垃圾分类的要求进行监督执行，每周进行小结，每天定人、定时进行垃圾清倒。(二)工具配备：1、垃圾收集处3处，分别有可回收和不可回收。2、班级发垃圾桶2个，为可回收，不可回收。3、学校大厅配有废旧电池回收专用箱。4、实验室配有实验废液回收缸。(三)垃圾收集的类别根据学校的实际情况，师生产生的垃圾主要为：A类：废旧报纸和草稿纸、作业本、各类产品的纸质包装。B类：食品包装、各种产品的塑料包装、各种塑料袋、饮料瓶等。C类：废旧电池、废油墨盒、实验废液。D类：不可回收垃圾(含食品、教室打扫后的残存物等。)(四)垃圾收集的方法1、教室产生的垃圾，分类后在统一时间送交学校垃圾收集箱。2、废旧电池、实验废液由学校统一收缴后交上级部门处理(特别是废旧电池一定要放在专用收集箱内，家中使用的电池也可带来。)。3、文印室的废墨盒由文印室人员统一保管集中处理。四、加强监督、强化管理1、总务处、少先队大队部对分类情况进行统一检查评比。2、每周对垃圾分类的情况进行评比，对可回收垃圾的计量进行汇总学校垃圾分类主题宣传活动方案3城市生活垃圾分类收集工作是实施垃圾减量化、资源化、无害化的一个十分重要的步骤，对于改善人民环境，实现城市的可持续发展，创建节约型社会具有重要意义。城市生活垃圾分类收集，不仅关系到城市的文明程度和城市形象，也是城市生态环境建设最基础的工作，更是一项利国利民的事业。垃圾是放错地方的资源。然而垃圾的回收与利用却被垃圾分类这一问题所限。当今社会，垃圾回收并非技术问题，而是人们没有较强的垃圾分类回收的意识。我校响应上级部门“垃圾分类，环保节能”的号召，举行“垃圾分类，你我有责”主题活动，具体方案如下一、活动的主题垃圾分类，你我有责二、成立学校“垃圾分类，你我有责”主题活动的领导小组组长：xx副组长：xx各部门负责人(成员)：xx、xx教育教学方面：宣传、氛围与少先队活动方面：校园环境与后勤补给方面：各组明确分工，责任到人，贯彻落实垃圾分类各项工作，全校师生积极配合，确保工作顺利推进。三、活动的宗旨通过宣传垃圾分类的意义提升同学们对垃圾分类这一实际问题的重视;宣传分类垃圾的具体做法，引导同学们正确地进行垃圾分类，保护环境;最后以标记垃圾桶等方式提醒同学们时刻注意垃圾分类回收问题。四、活动时间每学期五、活动目标1.知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。让学生了解生活中有哪些垃圾，知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。2.在日后生活中能够分类投放各类垃圾，树立环保意识。3.在课堂上通过提出问题、设置竞赛，引导学生讨论、设计方案、表达，培养探究问题的能力，进一步培养科学思维的素质。培养学生的分析问题、解决问题的能力和创新能力六、活动形式本项活动主要是通过班级文化宣传、课堂教育教学经过讨论、探究、设计方案等形式让学生们知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，从而引导学生重视环境保护，注意节约资源。七、具体要求·学校宣传通过红领巾广播站、国旗下讲话、课间小结的形式进行校园氛围宣传。·每个学期做好班级“垃圾分类”计划、总结。·利用每期的黑板报进行宣传，开辟相关“垃圾分类”板块。·做好班会课“垃圾分类”宣教资料的收集。·健康科根据三年级下册的课程要求制定教学计划、总结、教案，要有过程性记录，学科计划、总结也要有专门的工作安排。。·美术科生动展现垃圾分类的形象。·保持校园卫生环境。八、具体措施1、各班级老师高度重视“垃圾分类”教育教学，把“垃圾分类”纳入到平时学生的学习中。2、学科教学互相渗透，注意课堂教育。健康课、美术课上交相关的教案。3、积极参与活动，把活动的资料整理收集，在每学期期末上交。4，所有材料按时上传ftp，照片一律使用复制、粘贴word文档，并附简短文字说明的形式。本次活动通过提升同学关注并力行垃圾分类这一侧面来提升同学们的环境保护意识，并积极参与其中，共同保护地球。学校垃圾分类主题宣传活动方案4一、活动背景及简介垃圾是放错地方的资源。然而垃圾的回收与利用却被垃圾分类这一问题所限。当今社会，垃圾回收并非技术问题，而是人们没有较强的垃圾分类回收的意识。xx青年志愿者协会是由志愿从事社会公益事业与社会保障事业的在校学生组成的公益性社会团体，具有一定的专业性、技能性，其成员具有奉献自己，服务他人的精神。xx学校长期致力于社会公益事业，并积极开展与宣传环境保护活动。在经过调查了解后发现同学们没有较强的环境保护与垃圾分类的意识，xx学校决定开展宣传垃圾分类，保护环境的活动。二、活动的主题垃圾分类，保护地球三、活动的宗旨通过宣传垃圾分类的意义提升同学们对垃圾分类这一实际问题的重视;再宣传分类垃圾的具体做法，引导同学们正确的进行垃圾分类，保护环境;最后以标记垃圾桶等方式提醒同学们时刻注意垃圾回收问题。本次活动通过提升同学关注并力行垃圾分类这一侧面来提升同学们的环境保护意识，并积极参与其中，共同保护地球。四、活动主办单位、活动承办单位主办：xx小学策划承办：xx赞助：xx五、活动时间xx-xx-x至xx-x-xx六、活动地点全校范围，重点在xx、x、xx生活区附近七、活动内容1、校园的垃圾桶是分可回收和不可回收的，在垃圾桶的两边分别贴上日常垃圾的分类情况，哪些属于可回收的哪些属于不可回收的，引导同学们将垃圾分类放，为环保做出自己的微薄贡献。2、在宿舍园区宣传垃圾分类知识，让每个宿舍的成员们有意识将垃圾分类放，可回收的单独放一边等待唤青同学来收，不可回收及时送垃圾中转站。3、据调查食堂门口是发传单的集中地，往往到处有传单乱扔得现象，故倡议广大同学看完传单后将传单放到可回收箱内;同时在食堂各个门口设立传单回收桶，方便同学将传单放入其内，定期将传单统一回收(注：楠苑4只，梓苑2只)。八、活动流程(一)项目活动安排以各小组为单位，分别进行不干胶的粘贴及传单的粘贴工作。筹备工作：(1)准备关于垃圾分类及分类垃圾做法的传单20张;(2)准备“可回收”，“不可回收”内容的不干胶各100张(二)具体安排x月xx日前为前期宣传，出4张宣传海报及一张展板(垃圾分类的一些照片)x月xx日前，将“可回收”，“不可回收”内容的不干胶贴于校园内垃圾桶上，并放好传单回收箱x月x日前，将20张宣传传单粘贴于食堂及各宿舍园区并注意以海报等形式适当宣传x月xx日至x月xx日主要针对不干胶的维护，对有残破，掉落的不干胶进行重新粘贴九、活动的可实施性现在学校路边的垃圾桶都是分可回收和不可回收两种的，但许多的同学都没有意识将垃圾进行分类来扔，甚至有的不知道哪些东西是可回收的造成随便扔垃圾桶里的习惯。为了提高同学们的垃圾分类意识，关注环境问题，从个人做起，积极投身环境保护行动中去。以己之力，举手之劳，保护环境。特开展此次垃圾分类活动，以促使广大老师和同学养成良好的习惯，共建和谐美好的校园环境。十、经费预算不干胶宣传单xx=100(可回收xx张，不可回收100张)宣传单20*0.5=10(贴于宿舍园区)传单回收桶6*40=240照片10*1=10总计：xx元十一、注意事项1.要保证整个活动的组织性、纪律性、有序性。2.活动过程中要注意公共道德，切实维护学社联和当代大学生的良好形象。3.提前了解活动当天天气情况及其他突发事件，并制作一套活动应急处理方案，以灵活应对突发事件，保障活动的顺利进行。4.机动组：青协宣传部：时间及任务：负责把活动任务及进程及时通知给各个部门，人员的灵活调动，接待嘉宾。各小组完成自己的任务或者各小组的闲散人员立即参与未完成的工作。学校垃圾分类主题宣传活动方案5为贯彻落实xx市人民政府办公厅《关于进一步推进城市生活垃圾分类工作的实施意见》，进一步推进局属各中小学、幼儿园生活垃圾分类工作，实施生活垃圾的减量化、资源化、无害化，改善校园环境，实现城市的可持续发展，提高资源利用率，区教体局制定了《中小学、幼儿园生活垃圾分类实施方案》的有关要求，结合我校实际，制定此活动方案。一、组织机构成立青岛金水路小学垃圾分类工作领导小组，负责组织领导和统筹协调垃圾分类工作。各部门分工合作，共同做好垃圾分类工作。二、分类原则和标准按照国家住建部《城市生活垃圾分类及其评价标准》城市生活垃圾分为可回收物、大件垃圾、可堆肥垃圾、可燃垃圾、有害垃圾、其他垃圾六大类。结合我市城市生活垃圾收运、处理设施的现状以及今后的实际需求，我市城市生活垃圾分类标准分布实施、逐步到位，现阶段按可回收垃圾、不可回收垃圾进行分类收集;待相关设施建设、分类收集的条件成熟后，再按照部颁标准细化、实施。(一)可回收垃圾：指适宜回收循环使用和资源利用的废物，如纸类、塑料、金属、玻璃等。(二)不可回收垃圾：指除可回收垃圾以外的其他生活垃圾，如普通生活垃圾、电池等有毒有害垃圾以及其他固体废弃物垃圾。三、目标任务(一)开展宣传动员。组织全体师生开展垃圾分类知识的宣传普及工作，利用校园网、班会课、黑板报、宣传栏等形式，开展以“垃圾分类、保护环境”为主题的各类活动。切实提高学校全体师生对垃圾分类工作的知晓率、参与率。(二)参与社区共建。与社区开展垃圾分类达标共建活动，深入社区宣传和参与垃圾分类，促进家庭和社会共同参与垃圾分类。(三)设置分类收集设施。按照可回收、不可回收分类设置垃圾收集设施。四、经费保障安排专项经费，用于学校校园内部垃圾分类的宣传、推广以及分类设施的设置、改造工作。五、阶段安排(一)宣传动员和准备阶段(20xx年xx月)本阶段建立机构、制定方案、开展普及宣传、教育活动，()设置垃圾分类箱。(二)推行阶段(20xx年x月x日—xx月x日)按照分类标准投放垃圾，规范垃圾分类的管理。本阶段学校与社区进行共建活动，组织学生深入社区宣传和参与垃圾分类，小手拉大手，促进家庭和社会共同参与垃圾分类，提升文明程度。(三)提高巩固阶段(20xx年1月以后)进一步巩固和扩大垃圾分类收集工作的范围，提高分类标准，使师生对垃圾分类收集工作的知晓率、参与率达100%。六、工作措施(一)召开工作会议，部署相关工作。(二)在校园内以多种形式开展垃圾分类普及知识的宣传教育，组织开展以“垃圾分类、保护环境”为主题的系列活动。(三)学校确定一名垃圾分类指导员。指导员要热心公益性事业，责任心强，勤劳肯干，负责垃圾分类投放的指导监督、分类投放、分类收集、分类运输作业、协助服务等相关工作。(四)积极推进“零废弃”工作。尽可能减少生活垃圾产生量，努力零排放。(五)加强宣传培训和日常监督检查1.开展宣传培训，提高垃圾分类的知晓率和参与率。倡导绿色健康和勤俭节约的生活方式，减少垃圾产生。2.开展学校与社区垃圾分类达标共建活动，深入社区宣传和参与垃圾分类，促进家庭和社会共同参与垃圾分类，提升文明程度。3.加强资料归档、管理制度，规范专项档案管理。垃圾分类的公益广告词垃圾分类的公益广告词垃圾分类必须是一个人人能轻易遵守的制度。如下我就为大家收集了垃圾分类的公益广告词，欢迎阅读！垃圾分类的公益广告词1.垃圾分类，举手之劳。2.变废为宝，美化家园3.世界变成大花园，垃圾分类是关键4.众人一条分类心，垃圾也能变成金5.垃圾分类人人做，做好分类为人人6.积极参与垃圾分类，共容呵护绿色家园7.请不要乱扔我，我会污染环境!8.请你靠近我9.播下一个行动，你将收获一份美丽。10.清新的空气是多么的芳香，绿色的呼吸是我的梦想。11.呵护我们的环境，与万物共享尊荣。12.认真一点点，文明一大截。13.文明不差几厘米14.我饿了，请喂我15.投进了，才得分.16.今天分一分，明天美十分17.积极参与垃圾分类，创优美社区环境18.分类收集人人有责，男女老幼齐参与19.未来人类的文明，将是绿色文明20.提高社区的品味，从垃圾分类开始21.垃圾分类，举手之劳22.垃圾分一分，环境美十分23.配合垃圾分类，争做文明市民24.举手之劳，资源永续的源泉25.积极参与废电池回收回收废弃电池，26.创造美好家园你需要优美的环境，27.我需要你的.电池给电池一个安全的归宿，28.文明餐饮，洁净家园养成文明餐饮习惯，减少餐厨垃圾29.适量点菜，餐后打包，倡导绿色消费30.参与垃圾分类，保护地球家园，共创美好世界附：生活垃圾分类推行步骤首先做最简单的，把厨余从垃圾里分出来，即干湿分类，同时配合有害垃圾定点收集。干湿分类仍有难度，把推行的目标再分解成一些小目标，一步一步推进。具体实行步骤：前期准备：开展厨余垃圾分类，前提是必须有单独的一套厨余垃圾的回收系统。如果由企业营运垃圾分类，要由环卫部门进行招标，签定合同应该包含几项：1、被承包的小区一天要收集到多少厨余，开始单独收运。2、根据处理设施确定，厨余纯净率多少达标？纸巾是否可以扔进厨余桶，是否要脱水？是否要去除塑料袋？3、达到单独收运起步重量国家每吨补贴多少？开始单独收运后又达不到起步重量，将如何补偿环卫清运部门？4、确定采用每户上门收集方式，还是每栋楼设一个收集点。5、每户发放一个厨余桶和宣传品，所需要的数量和出资方。6、合同时间。然后开始现场行动：1、把厨余从垃圾里分出来的步骤1-1、开展扫楼式的宣传，借逐户发放厨余桶机会，派发垃圾分类指引单张，进行指导，确保每个人都会分，都知道厨余是可堆肥垃圾。1-2、张贴宣传垃圾分类意义的海报，让居民掌握垃圾处理相关的环境风险知识，明白垃圾分类和自己的健康息息相关，唤起居民对焚烧厂、填埋场周边居民的同情心，了解“我们的垃圾在那里烧”，意识到分好厨余是一种有公德心的证明，制造行动开始的气氛。1-3、在原垃圾桶旁增设一个厨余垃圾（可堆肥）桶，做出清晰图示。如果需要除袋，号召居民直接投放厨余，将塑料袋拆开倒出厨余，塑料袋投放到其余垃圾桶（厨余回收站旁最好配备洗手池）。推行期内，提醒居民不是分类合格的厨余一定不要投放厨余桶，避免影响其它分好的厨余质量。1-4、街道、小区清运工每天二次收集厨余，以便在厨余没有发臭之前检查。清运工人检查居民分类的垃圾，第一次发现分类不合格的情况，不能确定是谁投放时，在投放点张贴布告，进行分类指导；能确定投放者时，在垃圾袋上贴白色不干胶指导条，进行分类指导，留下不收。1-5、第二次发现分类不合格，张贴布告或在垃圾袋上贴不干胶指导条给予警告。1-6、第三次发现分类不合格，张贴布告或在垃圾袋上贴红色不干胶指导条给予罚款。生活垃圾分类推行步骤1-7、拒不执行的，以三天不收垃圾作为惩罚（因为这样很臭，下次就没人敢乱扔了）。1-8、每月张榜公布各厨余收集点的投放表现，对分的好的楼栋给予强烈赞誉或奖励，激励每个居民为自己楼栋的荣誉而做好分类。1-9、街道、小区清运工在小区中转站或街道公厕内用厨余垃圾破碎挤压机
9，怎么包花束
从花店买回的花，要组合好，需要“包”。鲜花采回来上市之前，也需要“包”。不同的鲜花，依据不同的要求，有不同的包装方式，以玫瑰为例，一般采用双排包装，即一个包装为20枝，前面15枝（看得见），后面5枝（看不见），包装前，先选择尽可能一致制的15枝花（前排），分三部分，每份5枝，对齐，另外选取5枝(后排），以2--1---2的形式分别摆放到前排的花头下方，然后依次卷起，粘好。花束包装教程：1.首先扎好一个圆形花束。2.准备好三张艺术纸，此次示范选择了沙漠黄、亚麻蓝、槐花米艺术纸各一张。3.将花束置于第一层纸上，比对一下包装纸与花束的大小与高度，进行调整，准备折叠。4.将纸上部分往内折，使得整个纸张的高度上部分略低于花束顶部，下部分略长于花束底部。5.纸张围住花束后，用手用力卡住花束绑扎的部分，用洪荒之力握紧，将纸张整理，使其成为比较圆的形状。花束包装教程6.以同样的手法去包第二张，因为纸张长度的关系，会出现开口的部分，包装的时候开口方向错开，不要放在一个方向。7.用同样的的包法再包第三张，每一张新包的纸都会比前一张略低一点。8.整理下最后一层包花纸，注意每一层的纸开口要错开。(几个层次的纸张保持水平或有角度的错开，效果也会不同)9.可先用透明胶将绑扎处固定，再扎上丝带，完成花束。此处使用冰蓝、豆黄色的3.8cm宽平纹丝带搭配即可。两个问题，一个是怎么把棒棒糖的杆子加长，一个是怎么把棒棒糖弄大一点。加长可以用气球杆子，弄大可以在棒棒糖下面用纱或是棉纸做个托。然后就是和做普通花束一样的做法了。顺便说一下，“跪求”这个词不好，上跪天，下跪地，中间跪父母，其他的人跪不得的。人家想告诉你自然告诉，不想告诉你跪也没用。
10，手捧花怎样包成心型
这一步有一定的难度，同时也是决定整个手捧成功与否的关键，因为整个作品都是围绕这一框架进行的，如果框架偏了，就会影响整个作品的形状。 甜蜜提醒：由于捧花花托的下端是一手柄，因此为便于插花，可将花托手柄插入一个口径较小的瓶内。第二步：心形花束把兰花从花枝上一朵一朵的摘下来，进行简单的修剪，把修剪好的兰花按照心的形状依次插到花托上。第三步：焦点花这款捧花用的焦点花是睡莲，拿过两支修剪好的睡莲，插在心形花束的中间偏上的位置，起到画龙点睛的作用。 甜蜜提醒：准新娘在自制这款手捧花的时候，可以根据自己的喜好选择焦点花，但需强调的是，一定要选择一些花朵较大、色彩比较鲜艳的花朵，只有这样才能够起到焦点花的作用。第四步：点缀收尾此时，这款捧花已基本成型，剩下的就是根据自己的喜好做一点点小小的装饰了。可以用胶把小珍珠粘贴到剑叶上，也可以用金属线做成各种形状缠绕到剑叶的上面。只要做一点点装饰就可以了，切记不可太多，否则会适得其反。 最后根据个人的喜好，选用与捧花花色相适宜的胶带缠绕于塑料花托手柄上，不仅增强了视觉效果，而且保护了新娘娇嫩的双手，使其不被粗糙的手柄划伤。这样一个代表新娘、新郎心心相印的手捧就完成了，那么现在你还再等什么，还不快拿去给你的他一个意外惊喜！目标：心形手捧（心心相印）基本材料：剪刀、捧花花托、小珍珠饰品、金属线等所需花草：白兰花、睡莲、剑叶第一步：架构心形框架先用剑叶把心形的轮廓架构出来，这一步有一定的难度，同时也是决定整个手捧成功与否的关键，因为整个作品都是围绕这一框架进行的，如果框架偏了，就会影响整个作品的形状。甜蜜提醒：由于捧花花托的下端是一手柄，因此为便于插花，可将花托手柄插入一个口径较小的瓶内。第二步：心形花束把兰花从花枝上一朵一朵的摘下来，进行简单的修剪，把修剪好的兰花按照心的形状依次插到花托上。第三步：焦点花这款捧花用的焦点花是睡莲，拿过两支修剪好的睡莲，插在心形花束的中间偏上的位置，起到画龙点睛的作用。甜蜜提醒：准新娘在自制这款手捧花的时候，可以根据自己的喜好选择焦点花，但需强调的是，一定要选择一些花朵较大、色彩比较鲜艳的花朵，只有这样才能够起到焦点花的作用。第四步：点缀收尾此时，这款捧花已基本成型，剩下的就是根据自己的喜好做一点点小小的装饰了。可以用胶把小珍珠粘贴到剑叶上，也可以用金属线做成各种形状缠绕到剑叶的上面。只要做一点点装饰就可以了，切记不可太多，否则会适得其反。最后根据个人的喜...目标：心形手捧（心心相印）基本材料：剪刀、捧花花托、小珍珠饰品、金属线等所需花草：白兰花、睡莲、剑叶第一步：架构心形框架先用剑叶把心形的轮廓架构出来，这一步有一定的难度，同时也是决定整个手捧成功与否的关键，因为整个作品都是围绕这一框架进行的，如果框架偏了，就会影响整个作品的形状。甜蜜提醒：由于捧花花托的下端是一手柄，因此为便于插花，可将花托手柄插入一个口径较小的瓶内。第二步：心形花束把兰花从花枝上一朵一朵的摘下来，进行简单的修剪，把修剪好的兰花按照心的形状依次插到花托上。第三步：焦点花这款捧花用的焦点花是睡莲，拿过两支修剪好的睡莲，插在心形花束的中间偏上的位置，起到画龙点睛的作用。甜蜜提醒：准新娘在自制这款手捧花的时候，可以根据自己的喜好选择焦点花，但需强调的是，一定要选择一些花朵较大、色彩比较鲜艳的花朵，只有这样才能够起到焦点花的作用。第四步：点缀收尾此时，这款捧花已基本成型，剩下的就是根据自己的喜好做一点点小小的装饰了。可以用胶把小珍珠粘贴到剑叶上，也可以用金属线做成各种形状缠绕到剑叶的上面。只要做一点点装饰就可以了，切记不可太多，否则会适得其反。最后根据个人的喜好，选用与捧花花色相适宜的胶带缠绕于塑料花托手柄上，不仅增强了视觉效果，而且保护了新娘娇嫩的双手，使其不被粗糙的手柄划伤。这样一个代表新娘、新郎心心相印的手捧就完成了，那么现在你还再等什么，还不快拿去给你的他一个意外惊喜！那个很简单啊你用色彩来衬托就好了还是用旋转的方法，只是在凹凸的地方不摆花就行，从里往外插，用不同的颜色一圈一圈来。你多打几次就好了
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