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(2) 泡泡好看吗？泡泡是什么样的？(3) 泡泡你有什么技巧？(会飞，会转)那么它是怎么飞起来转圈的呢？(请幼儿表演飞转的动作)(4)刚才泡泡去哪里了？为什么会消失(爆炸)？学习泡泡爆炸的动作。老师总结:刚才孩子们说得对。它是圆的泡泡有大有小，能飞能转，最后会爆炸。太好玩了！三、孩子学习背诵儿歌《吹泡泡》。老师:现在老师string泡泡变大变小飞进童谣的能力。你想听吗？

作为一名优秀的教育工作者，我们经常需要使用教案。编写教案有助于我们准确把握教材的重点和难点，进而选择合适的教学方法。那么什么样的教案好呢？以下是我为你整理的“Blow 泡泡”音乐教案，希望对你有所帮助。「吹泡泡」大班音乐教案1活动目标:1。培养孩子对音乐开头和结尾的观察力、注意力和反应能力。2.对孩子进行气息训练，力量控制，想象力锻炼。

4.学唱二重唱歌曲。5.通过音乐活动培养孩子的想象力、口头表达能力和肢体表达能力。活动准备:泡泡机，泡泡枪玩具，铃鼓，响板，音乐。活动流程:1。孩子自由活动，老师开始玩泡泡吸引孩子的注意力。让每个孩子盯着a 泡泡看泡泡的颜色、色彩、形状，引出主题。2.集体跟着一个吹泡泡唱歌的声音到泡泡破裂，破裂时发出啪嗒声。

作为一名优秀的人民教师，备课是必然的，有助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么问题来了，教案怎么写？以下是我整理的6个教案泡泡仅供参考。欢迎阅读。幼儿园小班吹泡泡教案中活动设计背景吹1 泡泡是孩子在生活中经常玩的游戏，也是孩子非常喜欢玩的游戏，但总是用现成的泡泡水吹，很好。

2.通过运算得知泡泡用不同形状的棍子吹出来的都是圆的。3.培养孩子实际观察和动手操作的能力，同时让孩子大胆想象和表达。4.愿意大胆尝试，与同行分享经验。5.激发孩子对科学活动的兴趣。教学重点和难点:1。感知泡泡的特征；2.通过操作我们知道泡泡被不同形状的棍子吹的都是圆的。3.学会自主泡泡水。

作为一名教学工作者，经常需要编制教案。通过教案的编写，可以更好地根据具体情况对教学过程进行适当的、必要的调整。教案怎么写？以下是我整理的Blow 泡泡的教案。希望能帮到你。Blow 泡泡教案包含反思1活动目标:1。欣赏歌曲，感受歌曲美好宁静的意境。2.借助对物体对应关系的理解来操作小图，理解歌词，通过观察大图上爆炸的泡泡来唱个准休止符。

4.让孩子体验游戏的乐趣，培养孩子开朗乐观的性格。5.培养孩子清晰表达和大胆表演的能力，活动准备:小图一个，大图一个。录音磁带，活动流程:1。导入缩略图:“我们小孩子都喜欢吹泡泡，月亮、草、花、藤也喜欢吹泡泡，他们会吹谁泡泡？每个人都有自己的想法，我们来看一张图。”孩子拿出图，“谁被月亮吹出来的泡泡又是谁被花儿吹出来的泡泡？。