小蝌蚪舞蹈视频播放,二胡小蝌蚪教学视频播放

2.音乐《牛奶之歌》。3.绘本《彩色牛奶》。活动中，老师扮演奶牛场的阿姨，随着音乐《牛奶之歌》和小朋友进入奶牛场屋，一起品尝香甜的牛奶。2.欣赏故事，遐想色味。(1)欣赏绘本宾塞牛奶。(2)孩子根据故事内容，幻想各种颜色牛奶的味道。(3)白板演示如何混合白色和彩色，引导孩子感受颜色的变化。要点:使用photoshop中的涂抹工具将白色涂抹成彩色，引导孩子感受白色与彩色融合的动态美。

5、少儿 舞蹈艺术特色之童趣性

children舞蹈词汇的趣味性主要体现在以下几个方面；1.儿童舞蹈行动形式的乐趣。孩子的日常生活往往伴随着大量的下意识动作，如耸肩、眨眼、摇头、挠痒痒，撒娇时摇肩膀、甩胳膊，跑跳时试图攀爬、支撑其他东西。这些动作转瞬即逝，却是孩子独有的。因为往往是在不知不觉中完成的，当你把它捡起来，提炼成一种固定的、夸张的动作形式，让孩子去模仿，你就很容易得到孩子的二次创造，成为孩子感兴趣的动作形式。

再比如舞蹈“小蝌蚪”，只用一个前臂和臀部快速摆动的动作形象，再现了小蝌蚪在水中游泳的情景。在这组动作中，孩子们不仅体验到了模仿蝌蚪形式的乐趣，还在模仿中注入了自己的欢乐和嬉闹的感情，因此不难发现，儿童舞蹈动作形式的乐趣也是引起孩子学习兴趣的重要因素。2.儿童舞蹈服装道具的乐趣。服装道具的趣味性也是舞蹈 art的重要辅助手段之一。

在教学人员的实际教学活动中，精心设计教案是非常必要的，它有助于我们准确把握教材的重点和难点，进而选择合适的教学方法。写教案要注意哪些格式？以下是我在幼儿园为大家整理的音乐教案“小蝌蚪”。欢迎大家借鉴，希望对你有帮助。幼儿园中班音乐教案“肖蝌蚪”1活动目标:1 .用动作来表达歌曲中3/4和2/4拍的节奏。

3.促进儿童创新思维和动作的协调发展。4.激发孩子的好奇心和探索欲。活动准备:一张渔网。活动流程:1。随着《郊游》的音乐进入教室。二、复习《在农场》这首歌。三、感受歌曲《小蝌蚪》的旋律，理解歌词，行动。1.听老师的模特唱歌。青蛙妈妈的宝宝在唱歌。仔细听着。它唱了什么？2.根据歌词，老师和学生共同创造动作。

【活动目标】1。学习小八字步、破步、跨步等基础步。2.通过模仿青蛙来体验舞蹈表演的乐趣。3.知道青蛙擅长抓害虫，我们就应该保护青蛙。【活动准备】1。舞蹈视频录制；2.舞蹈音乐；3.活动前在舞蹈说歌谣。【活动流程】一、开头部分。感受舞蹈音乐:边听音乐边拍手，进入活动室。老师:音乐好听吗？这首曲子里还有一首很美的舞蹈。让我们看一看。

(1)你知道这个舞蹈的名字吗？(小蝌蚪变青蛙)(2)你喜欢舞蹈中的哪个动作？是怎么做到的？让孩子自由模仿，体验表演的快乐。) 2.学习小八字步、破步、跨步等基础步，老师解释并示范了基本步法。(1)小朋友刚刚模仿的小青蛙真的是这样的，这个动作有个好听的名字叫“小八字步”。两脚脚跟接触，脚趾分开，手部动作叫“叠臂向上”，肘部和手掌向外弯曲，五指分开，向上。