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音乐清晰入耳，手中折扇如妙笔，如丝弦，转、荡、开、合、扭、圆、弯，流水如蜻蜓飞舞。有一个婀娜多姿的女子，白衬衫，面容清秀，染了黑发，素雅的彩扇。若仙似魄，水似梦来。天上一轮春月打开宫镜，月下女子时而抬腕低眉，时而轻触舒云的手。她手中的扇子叠起高举，像游龙里的钢笔画画家，玉袖清风，飘逸苍劲。音乐清晰入耳，手中折扇如妙笔，如丝弦，转、荡、开、合、扭、圆、弯，流水如蜻蜓飞舞。

Children 舞蹈作品的内容是它所反映的客观生活现象和作者的主观感受与评价。一般来说，儿童舞蹈作品的内容由主题、题材、人物、情节、环境五个要素构成。1.主题是指儿童舞蹈作品中直接描写的生活现象。是舞蹈作者将自己掌握的大量生活资料作为作品的内容进行精选、概括、提炼和加工。素材不等于题材。两者的区别在于，素材多为社会生活的原始素材，具有不可比拟的丰富性和生动性。但它在丰富性中蕴含着复杂性，在生动性中缺乏系统性，所以它只能是人口的来源和基础，作者只展示了其中经过筛选提炼的一部分，所以素材大于或多于主题。

广义的题材是指儿童舞蹈作品的生活范围，如历史题材、现代题材或工业题材、军事题材等。狭义的主题是指儿童舞蹈作品中所体现的生活现象，以芭蕾舞剧《山下的花环》为例，从广义上讲，它是现代题材，也是军事题材；从狭义上讲，它以当代战争为背景，表现了赵孟頫、梁三喜等不同人物面对战争的不同态度和表现，以及由此产生的矛盾和冲突。