围个圆圈走走舞蹈,奥尔夫音乐围个圆圈走走

乐舞伴乐器不唱舞蹈《白沙细乐》分为“跳”和古乐舞蹈。打跳在古代被称为踏歌，俗称李答拉。常用的伴奏乐器有塞箫(直笛)、横笛和葫芦笙。跳跃动作包括三踢、双脚并拢跳、插队跳、三步三摇等。白沙细乐有三个乐章，分别是“坎错”、“跺错”、“跺马错”。这类音乐舞蹈都是用于葬礼，边弹边跳或者交替。麒麟舞，纳西语叫麒麟。明清时传到丽江，属于中原道教艺术。

以舞蹈为原型，集音乐、舞蹈、戏剧、绘画、剪辑于一体。是纳西族人民非常喜爱的综合性民间艺术。每年重大节日都有演出。整套舞蹈分为以下几个阶段:祭拜寿星、南国彩云、春日花马、春日六合、林中凤凰、今朝牦牛(祭祀)。有的地方还表演了“狮子把绣球滚成两只猴子吊印尼龙戏的夜明珠”等节目。Leba Cuo的意思是跳舞或跳Leba。是带有宗教祭祀色彩的大型民间歌舞。唱歌的时候不跳舞，跳舞的时候也不唱歌。

作为一名无私的人民教师，可能需要编制教案，教案是实施教学的主要依据，起着至关重要的作用。那么什么是优秀的教案呢？以下是我为您整理的教案《La Ge圆圈-2/》。欢迎分享。幼儿园中班音乐公开课“La Ge 圆圈 -2/”教案教学目标:1。学会与同伴形成a圆圈，唱着唱着，走着走着，在歌曲的最后一小节立即停下来。

3.在学习歌曲的基础上，结合游戏剧情，注意随着音乐的变化改变动作。4.通过整体欣赏音乐、画面、动作，帮助孩子理解歌词。教学准备:1。对圈子有一些认知经验。2.配乐。教学重点和难点:拉成一个圈向一个方向走，到最后一节马上停下来，大胆的想到不动的动作。教学方法和手段:谈话讨论、游戏教学法活动流程:一、学习单向拉圈。

作为一名敬业的教育工作者，我们经常需要备课，这有利于我们科学合理地利用课堂时间。那么你知道如何写一份正式的教案吗？以下是我为小班音乐活动整理的教案圆圈-2/希望对你有帮助。小班音乐活动圆圈 走走教案一【活动目标】1。能够牵着同伴的手，顺着针的方向走来走去圆圈，可以随着歌词的变化而改变动作。2.体验和同事老师一起玩游戏的快乐。

【活动流程】先引出话题。1、熟悉歌曲，一边听“La 圆圈 走走”这首歌，一边听节奏。2.问题:你在歌曲中听到了什么？3.孩子们唱了23遍歌。二、音乐游戏“拉a圆圈-2/”1。我们边唱边玩a圆圈。引导孩子逆时针练习，唱歌并形成一个大圆圈，一步一步有节奏地走。2、改变歌曲最后一句“看谁先蹲”的动作，比如:站好，弯腰，抱头”增加孩子的兴趣。

小班音乐活动:画个圈走走 Go。活动目标:1。学会玩音乐游戏，能够逆时针旋转握住同学的手圆圈，随着歌词的变化而改变动作。2.愿意边玩游戏边用音乐唱歌，体验和各位老师一起玩游戏的快乐。重点:学会唱歌。难度:学习如何玩游戏。活动准备:1。磁带和录音机。2.活动前玩体育游戏，手拉手散步，组成大圆圈。活动流程:先放视频，激发孩子的兴趣。“视频上是谁？”

“，”孩子们在干什么拉圆圈？“第二，学会唱歌。1.老师和幼儿一边听音乐，一边用手按节奏，初步熟悉歌曲的旋律，你想学这首优美的歌曲吗？那么请认真听，仔细看，看老师鼓掌的速度。2.老师唱歌，引导孩子认真听，你觉得这首歌好听吗？现在，请听老师唱一遍，请仔细听，听听歌里唱的是什么。3.老师按照节奏背诵歌词，要求孩子们重复12遍。