小手拍拍舞蹈视频考级

2.歌曲的背景音乐“小手 拍拍”。小手 拍拍左手如何搭配1，一指一点(伸出一指指着宝宝)，二指轻敲(伸出两指轻敲宝宝的硬币)，三指捏(伸出三指轻捏在宝宝身上)，四指挠(伸出四指轻挠在宝宝身上)，五指，拍拍(两只手相对)五兄弟爬山(从宝宝下半身爬)滚下来几英里(从下往上在宝宝身上挠)2、小手拍拍小手拍拍。

作为一个默默无闻、无私奉献的教育工作者，通常需要用教案来辅助教学。编写教案有助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是我收集的7个教案舞蹈教案。欢迎阅读。我希望你会喜欢它们。舞蹈教案1活动目标1、舞蹈基础节奏的训练。(困难)2。孩子学一些舞蹈造型，可以大胆的随着音乐摆姿势，动作优美。(答案)3。孩子体验舞蹈带来的快乐。

活动流程1。开始1。老师带孩子做基本功热身。2.问题:你们都拍过照片吗？那么拍照的时候喜欢摆什么姿势呢？请一些小朋友上台表演，让其他小朋友一起学。第二，打ppt。1.老师和孩子们一起观察图片中孩子们的形状。2.老师用不同的动作教孩子，提醒他们摆姿势时要注意。(抬高腰、臀、趾等。) 3.问题:如何摆最好的姿势？4.老师:不要动，摆姿势的时候要微笑，要自信。

小班舞蹈教案示例【活动目标】1。在玩和找的过程中学习五官、四肢等部位的名称，对自己的身体感兴趣。2.愿意模仿“小手 拍拍”的音乐旋律，体验游戏的乐趣。【活动准备】节奏音乐:《围成一个小圈》伴奏【活动流程】1。节奏法:动态引导重点:在节奏的过程中注重师生、生生互动，自然地将孩子引入音乐活动的氛围中。老师提示:让我们随着音乐动起来吧！

二、玩乐乐:小手捉迷藏指导重点:在玩乐乐的游戏氛围中，引导幼儿拍手、握手、弹钢琴等模仿动作。注意不留痕迹地渗透游戏规则。老师提示:古老师奖励你，和你玩一个小手捉迷藏的游戏。那就仔细听着！等一下。顾老师眼睛是闭着的。数到123的时候，要赶紧躲起来小手了。别让我找到！直到古老师唱歌邀请你小手，你才能出来！

在实际的教学活动中，教师往往要写出一份优秀的教案，能有效提高自己的教学能力。快来参考你需要的教案吧！以下是我为大家整理的“小手 拍拍”教案。欢迎分享。幼儿园"小手 拍拍"教案1活动目标:1。能够根据音乐的歌词和节奏做相应的动作。2.学习歌曲“小手 拍拍”，尝试模仿歌曲的歌词。3.培养孩子的音乐节奏感，发展孩子的表现力。

活动准备:1。把各种器官的天鹅绒贴在脸上。2.歌曲的背景音乐“小手 拍拍”。活动流程:1。熟悉音乐和歌词。1.边听音乐边拍手(2/4拍)2。熟悉动作2里的歌词。学歌曲。1.观看歌曲VCD老师:刚才孩子们说了很多。现在让我们听听电视上的孩子们唱些什么。2.展示教具，边贴边唱。按照孩子们的话说，面部器官一个个长出来。最后，老师指导孩子们边做动作边唱歌。

1、一指轻推(一指轻推宝宝)、二指敲(二指轻推宝宝)、三指捏(三指轻推宝宝)、四指挠痒痒(四指轻推宝宝)和五指拍拍 Pat(两只手相对)五兄弟爬山(从宝宝下半身爬)滚下来几英里(从下往上挠宝宝)2、小。