快来参考你需要的教案吧,2.评价谁的方法好,(垃圾箱)二、大家都有过吃泡泡糖的经历,那么你是怎么处理你吃过的泡泡糖的呢,2、垃圾桶多项活动:一、课前谈话,谜语介绍1、吃硬的,吃软的,吐出来可以是圆的,小朋友的最爱,了解吐泡泡糖带来的困扰,感知生活环境与人的行为之间的关系。
1、大班社会教案在教学活动之前,教师往往需要使用教案。编写教案有助于我们理解教材内容,进而选择科学恰当的教学方法,快来参考你需要的教案吧!以下是我为大家收集的四个大班社会教案。欢迎阅读,我希望你会喜欢它们。大班社会教案1活动目标:1,了解吐泡泡糖带来的困扰,感知生活环境与人的行为之间的关系。2.了解泡泡糖包装上环保标志的含义,对环保有初步认识,3.我愿意尽我所能保护我的家乡环境。活动准备:1,一些泡泡糖,在活动前分发给孩子们。2、垃圾桶多项活动:一、课前谈话,谜语介绍1、吃硬的,吃软的,吐出来可以是圆的,小朋友的最爱,(泡泡糖)2。谁在路边站岗,不怕太阳晒也不站着,张着嘴说:小朋友,别忘了:把果皮纸屑递给我,别扔到街上!(垃圾箱)二、大家都有过吃泡泡糖的经历,那么你是怎么处理你吃过的泡泡糖的呢?1.说说解决办法,2.评价谁的方法好。
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