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学习的唯一目的是让孩子不断超越自我，成为有成就感的人，而不是树立一个飘渺的、不着边际的宏大理想。一旦对自己的信心受到影响，手段和方法是可以选择的。望子成龙，望女成凤的愿景，其实是父母把未竟的理想传承下去，对孩子肯定不公平。孩子的学习是好奇与探索，体验与发现，未知领域的展示与表达，体验情感意志，锤炼性格与感情。牛牛学舞蹈的意思是学习和锻炼，不是做a 舞蹈家庭，但是对于父母来说最私密的是学习舞蹈会让他们成为更好的女孩。

我在青少年宫小杜甫艺术学校学习舞蹈，很少在教室外逗留。感觉妞妞学跳舞兴趣低的时候，我在舞蹈上户外观察，发现她练的很认真，抱杆，弯腰，伸腿，都很得体。妞妞在队伍里抢脸过关就难受。轮到她过海关的时候，她换到了队伍的后面。最后一次抓脸勉强通过，脸上的失落表露无遗。她很沮丧，小心翼翼地退缩了。学习舞蹈这样下去，对自信心的打击很严重！

1。通过-1开发孩子的智力五到六岁的孩子刚接触学前教育，学习内容比较单一，学习负担也比较轻，完全可以把精力投入到舞蹈专业课上。在此期间，打好专业基础，再转向以文化学习为主，专业学习为辅的教学模式，两者相辅相成，相互促进，实现学业和专业两方面的双丰收，促进孩子德智体全面发展。五到六岁的孩子理解力差，尤其是听音乐，同时做动作和思考，对他们来说比较困难，很难获得音乐节奏和肢体动作的一致性，需要一段时间的训练。

首先要把每一个动作的要领讲清楚，讲解生动，增强自己对动作的感性认识。比如:“双腿侧躺”和“活动双腿”，这些都要求双脚和臀部在一条直线上。“大踢”这个动作需要大腿根部放松，膝盖发力，力量在脚背上。这时候这些动作的要领就明白了，同学们好像也明白了，但是动作还是不规范。比如很多孩子踢侧腿时，头和臀部向后弓。

芭蕾的基本标准是:轻、高、快、稳。轻是指体态轻盈，高是指笔直向上，快是指舞姿娴熟，稳是指老练稳健。此外，直立挺拔是贯穿所有芭蕾舞者动作的基本姿势。一个演员的水平往往不是体现在旋转的多少和跳跃的水平上。在轻盈、稳定、规范、纯粹的同时，所有手势都遵循“开、伸、直、圆”的元素，动作之间没有多余的“零碎”。1.芭蕾的手的位置在学习手的位置之前，一定要先学习好手的形状:拇指的指尖要轻轻接触中指的根部，其他手指要微微弯曲，并拢。

因为那时候学生还不能有意识的支配和控制自己的动作，所以手指很容易紧张。以后手的形状变得更加自然，大拇指不用接触中指，而是面向手掌。到目前为止，中国已经延伸出以下七种手型:一手自然下垂，手肘和手腕略圆。手臂和手呈椭圆形，放在身体前方，手的中指相对，留出一拳的距离。保持两只手呈椭圆形，并把它们举到横膈膜的高度。(上半身中部，腰部以上，胸部以下)但是在动作过程中，要注意保持手肘和手指两个支撑点的稳定。

龙岗金牛牛舞蹈学校很好。龙岗牛舞蹈学校拥有一支经验丰富、业务素质高的教师队伍，其中不乏国家级、省级优秀教师和名师舞蹈家，学校注重培养学生的基本功和舞蹈技能，以及学生的艺术素养和表达能力。学校的课程设置非常丰富，有芭蕾、民族舞、现代舞、爵士舞等类型舞蹈，满足了不同学生的需求。