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1，传统模式，俗称CT，分为4键和8键。这只是一个速度栏。向上、向下、向左和向右看。只需按方向键，然后按空格。2、节奏模式，分为4、8键。也是关键操作。一个横条，当哪个方向的箭头移动到右边的黄色圆圈时，按相应的方向。3、炫舞模式，也分4.8键。它是传统和节奏模式的结合。传统和节奏的间奏。4、舞蹈模式，类似炫舞模式，但是需要两个人，也就是一男一女配合。

获胜者是拥有最多星星的人(有两个获胜者，只有你和你的搭档)。如果明星相同，就要看分数来决定输赢。5.约会模式类似于跳舞模式。前半部分是传统模式，后半部分是节奏模式。传统模式不能有明星，只有节奏模式才能有明星。决定输赢的方式和约会一样。6、战斗模式，分为4.8键。首先是传统模式。下面有三个正方形。当三个方块都充满颜色后，改变按空格键移位的地方，按shift键出现节奏模式。

表示扩展列。扩大名单是网络上的流行语，是00后的俚语，即请求扩大好友名单相当于结交新朋友。禁止吧内用户互留联系方式，所有交友帖子一律禁止。于是，吧友用“扩栏”这个码字来指代加好友，所有类似的帖子都叫“扩栏”，逐渐演变成95、00后的一个社交码字。扩展资料:扩群的目的很简单粗暴，就是在成员中添加好友。

在这样的群里，几乎没有什么有价值的内容，主要是为了青少年的关注和朋友。扩展组可分为“二级扩展组”和“三级扩展组”。前者将动漫、古乐、手工以及一些青少年的二次元文化结合在一起，形成一个群体，后者通常以增加好友数量、个性化签名、谈吐、日志互赞为目的。这本质上是一种赞美的交换。青少年的根本诉求是创造自己的热情，不能算是真正的社会行为。

我喜欢校园集体舞。其优美的旋律和洒脱的舞姿令人陶醉。记得50年代中期，我上小学，小镇上每个学校都在普及校园集体舞，尤其是我所在的学校。于是，我们就在课前、课间、中午跳舞，在学校的课余时间全部用来组织集体舞。哪怕只有几分钟，不管男生女生，无数只手拉起一个大圈，开始群舞。

我们新生对学校的一切都还不熟悉，没有跳集体舞的基础。大哥哥大姐姐都来邀请我们，拉着我们的手，一个动作一个动作的教我们跳舞。我们边学边和大家跳舞，从最初的懵懂逐渐学到了一些技巧，最后达到了熟练，有活动就可以肆无忌惮的离开。回忆起那段美好的时光，全校的学生不分年龄，都拉起一个圈，一起分组跳舞。校园里多么壮观的景象啊！

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