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第一课好春光教学目标1。能够用流畅柔和的声音唱春风，用轻快明亮的声音唱布谷鸟，注意两种声音结合时的和声。2.能用欢快亲切的声音唱出歌曲《小鸟，小鸟》的第一段。3.能够认真聆听小提琴独奏《新疆的春天》，感受音乐的意境，能够用不同的人物或动作表现乐曲的几个段落。教学的重点和难点。两声部合唱的和谐统一。

教学过程中的第一课:1。美丽的春天1。说说老师:同学们，你们在春天看到了什么样的美景？引导学生谈论他们的所见所感。听老师说:我们一起去乡下吧音乐感受春天。展示春天的美景，播放春风和布谷鸟。)老师:你在刚才的歌声中听到了什么声音？我听到春风和布谷鸟的声音。)老师:布谷鸟是春天的使者。春天来了，它们会走到田野里，用优美的歌声提醒人们，春天来了，该“割麦子割黑麦”了，所以人们称它们为耕田鸟。

1。孔子腿的柔韧性练习2。快乐觉醒之歌三的踢腿练习。企鹅爸爸4的跳跃练习。泡泡飞的古典舞蹈手位练习v .宝宝吃饭的提臀和跳台阶练习VI。小特洛伊木马之蒙古舞七。东北秧歌八。中国梦宝宝。

C.竖叉:臀部着地坐着，一条腿伸直放在身体前面，另一条腿伸直放在身体后面。d .竖叉压前腿:竖叉，上身保持直立，向前折叠斜靠在腿上，背部伸展拉长。e .竖叉后腰:竖叉，头、颈、肩、胸、腰依次向后弯曲。f .带袖子看书:以右手为例，右臂和小臂在右斜体前方呈90度平展，左手握住右手的袖子。从上到下，盲文读三遍。g .手对手手势:双臂交叉放在胸前，手指并拢，拇指扣住。

宣誓吧！是打葫芦丝的民族音乐。叫“高山”吗？人们经常跳广场舞。我怀念那段站在吴彤上仰望长江的时光。长江汹涌的波涛推着身后的浪花，离开家乡，奔向远方。我走的那天，我妈还卧病在床，含着泪温柔地告诉我。温柔的告诉我，当我离开家乡去当兵的时候，不要去想我的父母，也不要去想过去的美好时光。-2

你是说中国舞蹈国协5级吧？不对，还有其他的，比如胡(手位练习)、上学路上(藏舞)、肖阿哥(苗族)、袋鼠(跳跃练习)，还有你说的火鸡(踢腿练习)、波比换牙(肩膀练习)对吧？建议你仔细看看中国舞蹈协会及其相关知识。哦，每个协会的教学分级内容根据所属的舞蹈协会不同而不同。

写教案的具体内容包括以下十项:1。题目(讲解课名)2，教学目的(或教学要求或教学目标，说明本节课要完成的教学任务)3。课型(说明是新课还是复习课)4，课时(说明属于哪个课时)5。教学重点(解释课程必须解决的问题。