摘苹果舞蹈音乐

"苹果 Harvest "幼儿园教案1活动目标:1。愿意用活泼欢快的旋律表现人们在果园里快乐地采摘苹果的情景，(一边做动作一边提醒孩子，如:火车已经过了山洞，弯腰等，)(Enter 音乐 room)老师:小朋友们来了，这是农民伯伯的家，请坐，秋天的果园里到处都是喜庆的声音，倾听和享受音乐收获(1)感受音乐情感欣赏音乐第一次倾听和谈论感受音乐。

children 舞蹈要生动直观，千万不要追求难度。孩子年龄小，语言能力弱。在表达意愿时，他们往往需要借助自然的肢体动作。他们喜欢跳舞跳舞，动作棱角分明。同时受身体比例限制，动作短而快。为了让孩子对/10，我会不断注意观察、捕捉、提炼孩子动作的形态，逐步丰富孩子的舞蹈词汇，在实际工作中不断提高自己的舞蹈素质和艺术修养，不断积累丰富的舞蹈素材，掌握适应/12344的教学方法。

作为一名优秀的人民教师，往往要写一份优秀的教案，有了教案才能更好地组织教学活动。那么你知道如何写一份正式的教案吗？以下是我收集的“苹果 Harvest”的教案，仅供大家参考，希望对你有所帮助。"苹果 Harvest "幼儿园教案1活动目标:1。愿意用活泼欢快的旋律表现人们在果园里快乐地采摘苹果的情景。2.体验人们在收获时的喜悦。

4.愿意跟随老师和音乐在老师的指导下用自然连贯的声音演唱，愉快地参与活动音乐。活动准备:苹果六棵树，二十个篮子，苹果几个物件。活动流程:1。介绍小朋友农民叔叔打电话来说秋天到了，苹果会有大丰收，想让你帮我摘一下苹果。你愿意吗？(1)进入场地，播放《小火车》音乐，与老师共舞进房间音乐。(一边做动作一边提醒孩子，如:火车已经过了山洞，弯腰等。)(Enter 音乐 room)老师:小朋友们来了，这是农民伯伯的家，请坐，秋天的果园里到处都是喜庆的声音。倾听和享受音乐收获(1)感受音乐情感欣赏音乐第一次倾听和谈论感受音乐。

作为教职员工，我们通常需要使用教案来辅助教学。写教案有利于我们科学合理的控制课堂时间。优秀的教案有什么特点？以下是我收集的7份幼师班教案音乐仅供参考。欢迎阅读。幼儿园大班音乐教案一一、动作建议段落A:第112节手在胸前转两圈然后手腕向右转两圈；第1315节拍打他的胸部；第16节，双手向前放在胸前歌词“酸”的地方；间歇:双手抱胸做火车咯咯响。乙段:1718。用手在嘴棒旁边吃两次。第19节，双手在耳朵两侧转动手腕两次；2021节歌词“应该”双手放在胸前一个个移动；歌词“不应该”动作——双手从胸前推出一次。

让孩子学习集体舞，感受和表达音乐轻快愉快的心情，感知简单的节奏，尝试即兴发挥。以下是我整理分享的幼教舞蹈启蒙班教案的相关信息。欢迎阅读！儿童舞蹈启蒙班1《摇摆舞》教案【活动目的】1。学习集体舞，感受和表达音乐的轻松愉快的心情。2.感受简单的节奏，尝试即兴发挥。3.在集体舞中准确交换舞伴，享受交换舞伴与舞伴共舞的快乐。

【活动流程】入场:跳入场。用“兔子跳”感受一下XXXXX的节奏。首先，感受一下节奏。