儿童舞蹈aihe分解教学

一年级拼音“aiei IRI”教学Design教学目标:1。能够识别、阅读和书写AIEIIUI及其四声，AIEIIUI的公开课教学设计第一课教学目标:1，学习元音AIEIIUI及其四声，做到发音准确，字形清晰，书写正确，aieirii教学Design aieirii教学Design Description六七岁儿童非常好动，自制力差，注意力难以持续。面对抽象枯燥的汉语拼音，他们往往会因为缺乏感性实践而感到厌学和恐惧。

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如何使用Ai高效绘制插图？方法步骤如下:1 .打开Adobeillustrator软件；2.用Ai软件绘制景观效果图的近似比例关系；3、画思路，先画整体比例，再画局部细节；4.用Ai软件填写大概的颜色关系；5、画思路，先画整体色彩关系，再画局部色彩光影；6.用Ai软件画出详细的线稿；7.用Ai软件上色，改善局部细节的色彩关系。

如何使用ai进行插画使用ai进行插画的步骤如下:操作环境:AdobeillustratorCC2017，华硕W508L，Windows8系统。1.首先画一个椭圆，用白色填充。2.然后按住alt键拖动复制，你会发现这样剪出来的月亮边缘不够锋利。3.缩小顶部的椭圆，然后将其向下移动几个像素。4.之后，选择所有两个椭圆，并单击路径查找器中的减去顶部按钮。

Ai插画教程浮动城市插画制作教程1。打开PS新建一个画布，大小为1600*1200PX，分辨率为72。用任何颜色填充它。2.打开AI新建一个画布，大小建议与PS中的画布相同，直接使用形状工具hexagon绘制形状。3.下一个亮点来了。选择三角形以单击3D突出和倒角的效果。4、设置将得到所需的图形。

教学物镜:1。学习元音aieiui及其四声，做到发音准确，形状识别，书写正确。2.掌握字母和首字母的无调性拼写。3、能正确书写规定音节，树立规范书写意识。教学重点和难点:教学重点是正确发元音aieiui，识别元音的形状。教学重点是拼音节。教具的准备:拼音卡和多媒体课件。教学进程:1。复习导入(课前贴了六张单元音的卡片)老师:刚才，我遇到了六个老朋友。

老师:你熟悉吗？谁来介绍一下？按名字读。老师:戴帽子就认识了吗？(用音调表示一个单元音)火车朗读。老师:我相信很多同学都有问题。为什么老师总是带这六个单元音的朋友来上拼音课？不是吗？生:对。老师:因为它们的作用太大了，没有它们我们学不了拼音。他们不仅可以和声母交朋友，还可以互相交朋友。今天我们要认识三个新朋友，就是单元音和单元音。

教学物镜:1。能够识别、阅读和书写aieiui及其四声。2.学习曲调歌曲，掌握曲调规律。3.在游戏中体验学习汉语拼音的兴趣。4.培养学生听课和写作的良好习惯。教学重点和难度可以识别和读写aieiui及其四声。教学编制:1。多媒体课件2。叶子背面写有单元音的卡片3。四声四声在四行三格中的投影。有AIEIIUI及其四声的苹果树教学工艺:1。在拼音王国里，有一片茂密的森林。

" aieiiiui "教学设计描述六七岁儿童特别活泼好动，自制力差，注意力难以持续。面对抽象枯燥的汉语拼音，由于缺乏感性实践，他们往往感到厌倦，害怕学习。《语文课程标准》指出:汉语拼音教学应尽可能有趣，应以活动和游戏为主，结合学习普通话和识字教学。教材呈现本课的方式也突出了“情景图形学习元音游戏卡学习童谣”的特点。

老师会通过创设情景、编顺口溜、做游戏、合作拼读等方式，让学生在独立、实用的氛围中，饶有兴趣地学习。课前准备1，关于这节课的多媒体课件。(老师)2，音节单词卡。(老师)3，正面有各种蘑菇图，背面有ai，ei，ui组成的音节卡片。(教师)安排2课时，教学过程第一课1。游戏介绍和旧知识复习1，同学们，今天老师将带你们去参观一个神秘而有趣的地方，汉语拼音果园。