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1，赏析断桥残雪 语文高手进

寻不到花的折翼枯叶蝶 永远也看不见凋谢 江南夜色下的小桥屋檐 读不懂塞北的荒野 梅开时节因寂寞而缠绵 春归后又很快湮灭 独留我赏烟花飞满天 摇曳后就随风飘远 这一段写的是江南的冬景，枯叶蝶是对花的寻觅，其实是影射出主人公对爱情的寻觅，或者说是对心上人的寻觅。但是很明显，后面的几句简单的勾勒，却反应出一种随风飘落的感觉。表达出了失落，怅惘，还有留下的孤寂。 断桥是否下过雪 我望着湖面 水中寒月如雪 指尖轻点融解 断桥是否下过雪 又想起你的脸 若是无缘再见 白堤柳帘垂泪好几遍 其实在这一段，有个隐含的事件，主人公坐在湖边，水中寒月如雪，不仅仅写出了夜晚的冷清，同时表现出满月时候独自一人的孤寂，有种夜吟应觉月光寒的感觉，写出的是思念。断桥，显然是无缘了，其中的雪，不仅仅只下雪，更是心中的寒意。白堤柳帘，写的是一副春景，暗示着春去冬来，一年又一年的等待，此情不变。
翼枯叶蝶 教学是集众人智慧又兼顾个体发展

赏析断桥残雪 语文高手进

2，宿甘露寺僧舍曾公亮怎么赏析

宿甘露寺僧舍（曾公亮） 　　枕中云气千峰近，床底松声万壑哀。 　　要看银山拍天浪，开窗放入大江来 一、内容丰厚，境界阔大。仅28个字的绝句，就写了枕、床、窗、山、峰、壑、江、浪、银、云气、松声等许多事物，从而扩大了诗歌的表现力。诗人身处斗室之中，想象飞越千里之外，从上到下，由近及远，描写夜幕下的群山万壑、千里大江，展现了辽阔渺远，壮丽迷人的江南夜色，笔法空灵，词意蕴藉。 　　二、以动写静，景中寓情。诗人创造了一种静谧的意境，却是用动的描写来取得这种效果的。流荡的“云气”，哀呜的“松声”，奔涌的大江，喧嚣的涛音，这些动的景物，给小诗注入了无限的生机，同时又通过动，更加突出地显示了大自然的宁静。诗中似无直接的抒情，但诗人热爱祖国河山、赞颂江南夜色的美好感情，却从有声有色、有动有静的景物描写中显现出来。曾公亮所处的北宋时代，党争激烈，阶级矛盾尖锐，在承平盛世的气象下，酝酿着深刻的社会危机。诗人对此不无隐忧。“万壑哀”“拍天浪”，正是一个清醒的政治家对时局深感不安的心理的曲折反映。 　　三、语言质朴、平中见奇。诗人很注重选词炼语，用了许多朴素无华的词语，如“千”“万”“大”“哀”“放入”等等，重笔虚写浩茫夜色中的壮伟奇观：气势磅礴的大江，“银山拍天”的浪涛。造境，于宏阔中出雄奇；抒情，在平淡中见深沉；具有强烈的震撼人心的艺术力量。 本诗一句一景，景中寓情，从小处着笔写出了长江的宏伟气势。

宿甘露寺僧舍曾公亮怎么赏析

3，许蒿的歌断桥残雪是怀着怎么的心情表达了怎样的含义意义

这是西湖十景之一，名称由来 说法一： 西湖大雪初霁，登宝石山往南俯瞰，白堤皑皑如银链横陈。日出映照，断桥向阳桥面积雪融化露出褐色的桥面一痕，仿佛长长的白链到此中断了，所以称为“断桥残雪”。 说法二： 因为自平湖秋月的白堤至此而断，故称断桥。而冬日雪霁，伫立断桥举目四望，残雪似银，冻湖如墨，黑白分隔，格外动人心魄。故而，称其为“断桥残雪”。 说法三： 明末的张岱却别立一说，他在《西湖梦寻》是写道：白堤上沿堤植桃柳，“树皆合抱，行其下者，枝叶扶苏，漏下月光，碎如残雪。意向言“断桥残雪”，或言月影也。 说法四： 还有一种说法也不无道理：冬日雪霁，伫立断桥举目四望，但见残雪似银，冻湖如墨，黑白分明，格外动人心魄。 本人看法，歌曲表达的意思是：凄艳的景色，让人望景触情，有一种寂寞忧伤感触，歌词写道：寻不到花的折翼枯叶蝶，永远也看不见凋谢，江南夜色下的小桥屋檐，读不懂塞北的荒野----好比夏虫不知冬冷，表达一种笑看世人读不懂自己的心思；而江南夜色的温馨，不知道塞北荒野的苦闷，也烘托出自己思念的人却也不了解自己的情思...梅开时节因寂寞而缠绵，春归后又很快湮灭，独留我赏烟花飞满天，摇曳后就随风飘远----这段留下的是一段美好的回忆，好比烟火燃放，美丽邂逅却不复还还....最后歌词写到：若是无缘再见，白堤柳帘垂泪好几遍~~表达情意若西湖山水还依旧……看到断桥桥未断，我寸肠断，一片深情付东流！催人泪下，给人以无尽追思。
相信自己的判断吧

许蒿的歌断桥残雪是怀着怎么的心情表达了怎样的含义意义

4，赋红雪 这首歌唱的是什么意思

生死的离歌、表达对爱人的惋惜和思念
《赋红雪》孤苏泊 望江枫 渔火撩窗阁 谁 琵琶 寂寞江南夜色白雪飘泊 似 宣纸泼墨 清风过 谁孤月 残酌情两可 岂 眼泪 能奏我愿与你给的承诺至 灰飞烟未谁在 洞庭 侯我岁末 寒风 雕琢提笔 却字 难落爱 败给了什么谁在 洞庭 侯我岁末 寒风 雕琢提笔 却字 难落 爱 燃给了烛火我赋红雪 吻花落 愿化做 生死的离歌若你我 尘封在诗册 [01:59.00纵缘份擦肩而过我赋红雪 爱一抹 却被烙 上一段难舍情两可 岂 眼泪 能奏我愿与你给的承诺至 灰飞烟未轮回中 太多的叵测我 揽月下萤火孤苏泊 望江枫 渔火撩窗阁 谁 琵琶 寂寞江南夜色白雪飘泊 似 宣纸泼墨 清风过 谁孤月 残酌谁在 洞庭 侯我岁末 寒风 雕琢提笔 却字 难落爱 败给了什么谁在 洞庭 侯我岁末 寒风 雕琢提笔 却字 难落 爱 燃给了烛火我赋红雪 吻花落 愿化做 生死的离歌若你我 尘封在诗册 [01:59.00纵缘份擦肩而过我赋红雪 爱一抹 却被烙 上一段难舍我赋红雪 吻花落 愿化做 生死的离歌若你我 尘封在诗册 [01:59.00纵缘份擦肩而过我赋红雪 爱一抹 却被烙 上一段难舍轮回中 太多的叵测我 揽月下萤火我赋红雪 吻花落 愿化做 生死的离歌若你我 尘封在诗册 [01:59.00纵缘份擦肩而过我赋红雪 爱一抹 却被烙 上一段难舍我赋红雪 吻花落 愿化做 生死的离歌若你我 尘封在诗册 [01:59.00纵缘份擦肩而过我赋红雪 爱一抹 却被烙 上一段难舍轮回中 太多的叵测我 揽月下萤火

5，许嵩歌词赏析

“寻不到花的折翼枯叶蝶永远也看不见凋谢 ”开篇就以蝶开头，但这个蝶不是我们想象中的翩翩起舞，而是一只枯叶色的并折断了翼的蝴蝶。寻不到花，则说明它与同伴分开了，掉队了，自身的残缺与同伴的不在，寂寞之感可想而知。歌手以比兴开头，以蝶的意象表达自己的孤独与寂寞。“江南夜色下的小桥屋檐读不懂塞北的荒野 ” 多情的水乡江南，静谧的夜色下，江边小桥边的屋檐下 ，是谁？是闺中女子思念塞北的夫君，可是荒野的惨象她如何能承受？“梅开时节因寂寞而缠绵春归后又很快湮灭独留我赏烟花飞满天摇曳后就随风飘远”梅开时节，春暖花开，万物欣荣，寂寞油然而生，春归忘却孤独，烟花飞舞，过后的热闹马上随风飘远，孤独重返。“断桥是否下过雪我望着湖面水中寒月如雪指尖轻点融解断桥是否下过雪又想起你的脸若是无缘再见白堤柳帘垂泪好几遍”主人公坐在湖边，伴着静如水的夜色，水中寒月如雪，有种夜吟应觉月光寒的感觉断桥，也就是情缘不能再续，断桥雪飘，更显心中寒意。白堤柳帘，写的是一副春景，暗示着春去冬来，一年又一年的等待，此情不变。全词运用比兴手法，以意境来衬托在离别之时对他的恋人的不舍与思念和作者本人的孤独与寂寞。
有文采！
“我也没那种，庸俗的情结”。不知许嵩暗指的是哪种情结，但也正基于这种朦胧，这首作品的疗伤范围似乎变得更大了。成熟厚重的音乐，初时让人不解：为什么许嵩在这首歌的表达上要如此传统保守？读着歌词渐渐明白了：爱情世界里的一个老实人，他的保守的内在，他为对方疗伤的决心，他此地无银三百两的说自己没那种庸俗的情结……让人的心有被揪了一下的痛感。以如此的曲风呈现如此的歌词内容，也是一种恰如其分吧。

6，阅读下面唐诗然后回答问题8分宿甘露寺僧舍曾公亮枕中云气千峰

小题1:同意。“放入”一词使通常开窗赏景的行为转化为拥抱江河的壮举，展现了大江奔腾而来的壮美雄姿，表现出诗人豪迈的胸襟和气概。小题1:虚实结合（想象联想亦可）。前两句实写山峰的云气，山谷的松声，虚写千峰、万壑：云气直入枕中让人觉得好象千峰在侧；松涛轰鸣让人觉得如临万壑之中，描绘出奇险变幻的景象，激发读者的想象。夸张的修辞手法，“千峰”似在枕前，耳边竟有“万壑”哀鸣，浪涛如银山般壮观，江河拍天，索性打开窗子放长江入室，造语夸张，极富画面感，写出了大自然的阔大壮美，表现出诗人豪迈的胸襟和气概。融情于景。云气缭绕，松涛阵阵，长江奔涌澎湃，这些景物表现了大自然的壮美恢弘，诗人豪迈奔放的胸襟和情感融入其中，诗中有画，景中有情，富于感染力。从上到下，由近及远。上至群山万壑，下至千里大江，近有云气松声，远有长江奔涌，展现了辽阔渺远壮丽迷人的江南夜色，透露出诗人豪迈的胸襟和气概，画面立体生动，引人入胜。（手法判定2分，分析3分） 小题1:本题考查“评价思想内容和观点态度”考点，能力层次为C，侧重“分析综合”能力的考查。小题1:本题考查“鉴赏文学作品的表达技巧”考点，能力层次为D，侧重“鉴赏评价”能力的考查。“表达技巧”分为四个理解层面由低到高（字词一句子—段落一篇章），分别是修辞手法（比喻、比拟、夸张、借代等）、表达方式（记叙、说明、描写、抒情、议论，诗歌中主要是描写和抒情）、表现手法（对比、衬托、象征、比兴等）、谋篇布局手法（开头、结尾、过渡、照应等）。译文：云雾弥漫在枕边，山峰环绕在近旁。 躺在床上倾听松涛阵阵，无数山谷像在呼啸哀歌。 如果要看冲天巨浪拍起， 只要一打开窗子，那汹涌奔腾的江水就会滚滚扑来。鉴赏：甘露寺居山临江，林木苍翠，风景秀丽，是镇江的一大名胜。诗人不写甘露寺的白日美景，而用工细的笔触，描绘出一幅空阔奇妙的江南夜色图，写出了江水的壮观和甘露寺的险要。首句写山峰的云气，次句写山谷的松声，末两句写长江的风采。一句诗一个画面，全诗浑成合美。诗中有画，景中有情。 第一句从所感之气着墨。诗人来到幽僻的古寺，夜深天凉，山间的雾气袭进屋来，遮掩了层峦迭嶂。第二句从所闻之声下笔，写山寺下面，深谷纵横，苍松郁郁；晚风吹来，松涛阵阵，如哀如怨，如泣如诉。“枕中”“床底”，点明诗人已经就寝，紧扣诗题“宿”字。“万壑哀”，语出杜甫《诸将五首》之五：“巫峡清秋万壑哀”。曾公亮诗中的这一“哀”字，恰切地摹写了风吹松林所发出的低沉悲壮的声音。用“千”写“峰”,用“万”写“壑”，极尽形容，从纵向描写北固山奇险变幻、充满生机的景象。这两句写近景，对仗工稳，用笔细腻，文字跌宕生姿。 三、四句写远景。诗人掉转诗笔，将描写对象由千峰、万壑转向长江、巨浪,开拓出一个奇丽广阔的新境界。“银山拍天浪”是写得很精彩的景语，气势警拔，形象生动。“银山”从色、形、质等多方面细致入微地刻画波涛的光彩、巨大以及沉重感。“拍天”则状波峰的突兀和高峻,使人感到惊心动魄,惶惶不安。“开窗放入大江来”，从横向展现了长江挟风劫雷奔腾而来的雄姿壮采。“放入”可说是再平常不过的词了，“开窗”不是看到大江，而是“放入大江”，当诗人把它置于一个特定的环境中时，就产生了不平常的效应，化死景为活景，变平淡为神奇，使人眼界一新。同时又塑造了一个气魄非凡、伟力无穷的“开闸引流”的巨人形象。最后一句振起全诗，豪迈而奔放，是传神之笔。把长江的洪波巨浪写得如此壮美，如此撼人心魄，在古今诗词中是并不多见的。
不明白啊 = =！

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