民族舞考级舞蹈音乐

starlet III考级舞蹈民族Dance-sequential音乐1 atbt古典舞也叫中国舞(看名字就知道代表中国风)。古典舞基于-，课程十级水平接近舞蹈学院附中二年级；民族跳舞音乐有什么？民族舞蹈考级中国各层次要求民族Folk-1考级一流中国，二级熊舞(小朋友舞蹈)小红扇(安徽花鼓灯)西瓜(小朋友舞蹈)吐泡泡的小鱼(傣族)(小朋友舞蹈)蝌蚪变青蛙(小朋友))捉迷藏(小朋友舞蹈)我的小手(小朋友舞蹈)-1/)鸡啄米(汉式)小运动员(儿童舞蹈)中国民族民间舞蹈 考级三级中国，四年级小丫丫(哈尼)剪羊毛(蒙古族)老鼠上灯台(汉族)扭腰跳舞(苗族)跳橡皮筋(小朋友舞蹈)花球(东北秧歌)抢包(云南灯笼)木偶(小朋友舞蹈)企鹅(东北)踢毽子(藏族)玩手帕(东北)踩水(水族)小鸭嘎嘎(苗族)打鼓(汉族)小时装设计师(小朋友/。

Level 4 1。小波(腿部练习)2。吹泡泡(手的位置练习)3。游泳(腰背练习)4。小帆船(三拍节奏练习)5。彩色歌曲(跳踢练习)6。蝴蝶(挥手和半趾踏步练习)7。识字歌(跳臀操)8。找胡(手位置练习)3。花摇篮(胸腰运动)4。鲍比换牙(肩部练习)5。火鸡(踢腿练习)6。袋鼠(跳跃练习)7。西班牙蝴蝶(翻拍练习)8。兄弟(苗族)9。上学路上(藏族)6。长相思(腿)牵牛花似小号(东北秧歌)6。东乡族小唱台(侗族)7。小花帽(维吾尔族)8。八只小鹅(芭蕾手练习)9。爱的世界(送别曲)为儿童扩展信息舞蹈由儿童表演或表达舞蹈。

1、电视只能看一会儿2朵茉莉花和3条小鱼的自白。6级all 考级 舞蹈曲目为:1。电视只能看一会儿(交叉弹性评估)2。茉莉(小五花考核)3。小鱼的自白(腿评)4。JazzCat(节奏评估)5。开心跳(。老师，老师，我爱你(芭蕾手位考核)舞蹈 考级功能:舞蹈 考级不仅可以培养一个人的艺术技能，而且以其多样的形式和健康的内容发展孩子的事业。

中国民族民间舞考级四级内容:1。剪羊毛，蒙古语；关键动作:耸肩、微笑、剪羊毛；2.扭，苗族；以苗族舞蹈中的扭摆法为基础，为以后学习苗族舞蹈做前期训练。3、花球、东北秧歌；重点动作:圆周运动法，前踢；4.木偶，儿童舞蹈；换动作时注意迅速到位，动作干净利落；5、踢毽子、藏式踢毽子；关键动作:断步、跳吸步、腿端踢毽子，同时抖膝；

1，韩国舞蹈团。2、花球舞蹈组合。3.维吾尔组合。4、菠萝舞组合。5.蒙古舞蹈组合。中国古典舞基础训练及身韵与身韵，中国民族，民间舞(汉族、藏族、蒙古族、维吾尔族、朝鲜族、傣族、苗族、彝族)及音乐节奏训练。垫技术(翻筋斗)和舞蹈节奏训练。教材还配有音乐和歌曲。这套教材是北京舞蹈学院中国舞蹈培训系统的一部分。课程十级水平接近舞蹈学院附中二年级；

Chun 音乐“好一朵茉莉花”朱良。Pure 音乐“好一朵茉莉花”朱良。补充:民族舞蹈泛指产生和流传于民间，受民俗文化制约，即兴创作但风格相对稳定，以自娱为主要功能的一种形式。不同地区、国家、民间-3舞蹈由于生活环境、风俗习惯、生活方式、民族性格、文化传统、宗教信仰等生理条件的影响，以及表演者的年龄、性别等因素的影响，有着明显的表演技巧和风格。

民族民间舞是一个多层次的概念和灵活的界面，可以容纳各种程度的处理。民族舞蹈是民族的象征，(比如孔雀舞，就属于民族舞蹈)是一个国家甚至一个民族的灵魂。它要求艺术家高度再创造，最终回归民间。练习民族舞蹈的好处如下:1。很有意思；2.它陶冶了舞者的气质；3.它让人感到快乐；4.有益身心。

China民族Folk-1考级头等舱China民族Folk舞蹈-0。-1/)吐泡泡的鱼(傣族)球操(儿童舞蹈)蝌蚪变青蛙(儿童舞蹈)拍手(汉族)划船(客家)蜗牛(儿童-1))鹰抓鸡(汉族)飞蜜蜂(蒙古族)燕(蒙古族)数星星(儿童舞蹈)拔河)花球(东北秧歌)抢包(云南花灯)木偶(儿童舞蹈)企鹅(东北)踢毽子(藏族)花手帕过家家(东北)踩水乐乐(水族)小鸭嘎嘎(苗族)打鼓(汉族)小时装设计师(儿童/汉族)中国民族民俗-1考级第五级中国

China民族Dance考级七年级:(1113岁)1。雅鲁藏布江的波涛(藏语)2。团团饭(满族)3。小马蹄铁(蒙古语)4。腊梅开花(河北井陉)

古典舞又叫中国舞(看名字就知道代表中国风)。古典舞以民族传统民间舞蹈为基础，历史非常悠久。起源可以追溯到中国古代的宫廷舞蹈或者更久远的时代。古典舞曾一度失传，如今的古典舞创建于上世纪50年代，经过专业工作者的提炼加工而传承下来，具有示范意义。博大精深，融合了许多武戏中的动作和造型，注重眼神在表演中的作用，强调呼吸的协调，节奏感和造型感很强，具有东方特有的刚柔相济的美感。

古典舞训练主要包括身韵、体态、技巧。身韵是古典舞的内涵，身体法则指的是舞蹈和动作。植根于中国传统文化的古典舞，非常重视“形神兼备、身心合一、内外合一”的魅力，魅力是中国古典舞的灵魂。神在中，形在外，“以神领形，以形传神”的理念，造就了身韵的真正内涵，而国外的舞蹈除了现代舞(不是流行舞)很少有这么深刻的内涵。最后，古典舞音乐大多使用中国特有的民族乐器演奏的音乐。