月亮少儿舞蹈教学,月亮沟沟少儿舞蹈歌曲

活动准备:1。一本儿童读物。2、孩子在月亮的夜晚，观察他们走路月亮运动的规律。活动流程:1。谜语，引出月亮主题老师:弯的像船，圆的像银盆。我走了它就跟着我，我停了它就停了。猜猜这是什么？教师引导孩子带着表情背诵诗歌“月亮”。2.学唱新歌。老师示范歌曲。师:歌里唱的是一些神魔？引导孩子学唱歌，注意第三句和第四句结尾的停顿。

On少儿舞蹈Kao net整理的创作艺术特色，供大家参考。重庆少儿 舞蹈获奖作品印象重庆少儿 舞蹈，以其浓郁的香味引起了舞蹈社区的关注。1975年，峨眉电影制片人为重庆少儿歌舞拍摄了一部儿童歌舞艺术片《我们都是向日葵》，在全国公映。1984年参加全国少儿歌舞录像比赛，十二个节目全部获奖:一等奖五个，二等奖三个，三等奖四个。

1990年，重庆-0 舞蹈戏雨赴北京参加第xx届中国艺术节，受到世界好评。时至今日，重庆少儿-2/仍在全国少儿-2/比赛中享有其荣誉。这些获奖作品的导演为少儿-2/的创作做了一些有价值的探索。本文论述少儿 舞蹈的艺术特色。1.舞蹈创作的童心少儿 舞蹈创作主体是成年人，但表演主体和接受主体是儿童。因此少儿-2/的创作主体受到其表演主体和接受主体的制约，导致了少儿-2/的童心问题。

活动目标1。了解手和每个手指的名称。2.知道手可以做很多事情。3.知道怎么保护自己的手。活动准备1。装有苹果、橘子、香蕉和其他材料的神奇袋子。2.手偶，节奏音乐《我的小手》，ppt，图片活动流程1。打招呼:老师:“孩子们，早上好。”杨:“早上好，老师。”老师:“今天有很多客座老师来看我们的孩子学习技能。让我们向嘉宾老师问好！

讲故事来吸引孩子的兴趣。老师:张老师今天带了一个新朋友。你想认识他吗？我们一起把它请出来吧！“出示双手的图片(老师:“我是你妈妈，很高兴认识可爱的小朋友”)。请向你的孩子和母亲问好。2.讲个故事:“这只手妈妈有五个宝宝，他们一起住在一个漂亮的房子里。每天晚上月亮出来，手妈妈都会唱一首好听的摇篮曲，她的五个宝宝听完甜美的摇篮曲后都会进入一个甜美的梦乡，小屋里一片安静。

主题:大班语文"月亮 Ship "教材版本:幼儿园建构性课程科目、年级、图书类别:中国Wa，第一本大班语文图书，主题教学目标:1。知道故事的主要情节，明白中国有世界上最高的山，最长的长城，最长的山。2.学会讲故事，发展孩子的语言表达能力；3.欣赏蒲公英看到的祖国美丽山河，培养孩子热爱祖国的情怀。教学重点:学习故事，理解内容。教学困难:欣赏祖国的秀美山川，萌发热爱祖国的感情。