我的舞蹈小目标,舞蹈考试是我最不想做的事情

世界上发生的事情是困难的,千万不要小看这一部分，否则上课会漫无目的，效果会很差,那时候，我什么都做不了...之前最怕下腰，一直喜欢最后一个；舞蹈考试是我最不想要的,首先写教目标,我从幼儿园就开始学舞蹈了,为了明年不再跳舞，订个小目标学个古琴，可以上台表演的那种,我觉得我没有我能做的。

首先写教目标。现在是课改阶段。课堂上有三个部分:知识、能力、情感态度和价值观。然后分析教材:重点难点，三个教具，四种教学方法，五个教学过程，分为详细案例和简要案例。详细的案例需要想象每一句话怎么讲，简要的案例只需要写下时间安排，以及每一部分的师生活动。这样的教案比较完整，也能及时总结问题。我觉得写教案最重要的是先确立教学思路，也就是第一部分。千万不要小看这一部分，否则上课会漫无目的，效果会很差。

我从幼儿园就开始学舞蹈了。那时候，我什么都做不了...之前最怕下腰，一直喜欢最后一个；舞蹈考试是我最不想要的。每次都怕自己考的不好。记得有一次，老师让我们自己站着，我腿都快软了。我试着慢慢来。听“啦”的一声，原来是一个同学因为控制不住摔倒了。我一看，不敢弯腰，更害怕了。然而现在，我已经在慢慢努力了。还有一次，是舞蹈正式考试，让大家大吃一惊。只听“一号二号三号四号先来！”我吓了一跳。就在这时，传来了优美而熟悉的音乐，我们情不自禁地做了一件事。一时间，一个动作都想不起来，就看着别人...渐渐地，渐渐地，组合结束了，我得到了一个满意的结果。从此以后，我再也不怕考试了。我明白了，每次上课都要认真听讲，努力练习，才不会发生忘记动作的情况。

从幼儿园到中学，大学，工作，从没上过台跳过舞蹈。除了没学过，不会，没天赋，骨子里还是深深的不自信，我不敢上台。我觉得我没有我能做的，我害怕错误和羞耻。，。30岁，公司年会，抓壮丁，硬着头皮不协调，各种不适，练了几天，终于看起来勉强能跳舞了。嗯，我想起了中学时的一篇文言文，世界上发生的事情是困难的。如果你做到了，那就简单了，不做的话，很容易。重点在“为”，离演出还有三天。台上一分钟台下十年，你不就是这个意思吗？来吧，送给一直不自信的自己。为了明年不再跳舞，订个小目标学个古琴，可以上台表演的那种。