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1，高考拉丁最多能加多少分

看你比赛时得到的奖，有的奖要加分（比如说教委组织的），有的不加，那次我比赛得了第二，加了20分.

高考拉丁最多能加多少分

2，拉丁舞比赛积分有什么用

拉丁舞比赛积分主要是用于评判舞蹈表演的水平和对细节的掌握程度，包括平衡、脚步动作、线条和延展性线条等方面。积分等级有3种：6分（中上等）、8分（很好）、10分（杰出）。其中，6.5分的分值为达到并高出6分的表演要求，并且可以达到8分要求的25%；7.0分的分值为达到并高出6分的表演要求，并且可以达到8分的表演要求。关于拉丁舞比赛的具体积分规则和用途，建议您查询相关网站或权威机构以获取更准确、全面的信息。

拉丁舞比赛积分有什么用

3，拉丁舞比赛若没穿正式演出服要扣多少分

一般小比赛不扣，全国扣20
扣20分。头发不合格也扣分！郁闷了！
参加比赛没按規定着装一般扣分极少，但要扣分，如果你的舞技的确超群也一定能拿冠军。
要看你参加什么比赛，一般100分值扣20分左右

拉丁舞比赛若没穿正式演出服要扣多少分

4，拉丁舞的等级赛和名次赛有什么区别啊

1、评奖方式不同：名次赛最后是按第一名、第二名、第N名录取。等级赛最后是按一等奖、二等奖、N等奖录取。2、录取人数不同：名次赛每个名次录取一人，等级赛每个等级录取若干人。3、比赛目的不同：等级赛是为了锻炼因为不管怎么样参赛者都会拿奖，名次赛才是真正的比实力不是所有参赛者都可以拿名次拿奖扩展资料1、拉丁舞分为国标拉丁舞和拉丁风情舞国际标准拉丁舞又指体育舞蹈，分为伦巴、恰恰、牛仔、桑巴和斗牛五支舞；协会分为世界体育舞蹈联合会和世界国际标准舞总会、中国国际标准舞总会、中国体育舞蹈联合会)等协会。国标拉丁舞是体育竞技舞蹈，爆发力，极强的风格。2、名次赛是淘汰赛，每轮淘汰一部分对手（往往是一半），晋级下一轮。如果选手不断地晋级，那么选手要反复上场比很多次，直达被淘汰为止，或到决赛出名次为止，显然比较好玩。3、等级赛把选手分成若干组，人少的话每组十人左右，人多的话每组二十左右，选手分到其中一个组。之后，比赛只比一次，一次性出成绩。选手在自己组的十个或二十个小朋友里名列前茅就发一等奖，中上就发二等奖，剩下就发三等奖。人人都有奖。

5，拉丁舞比赛18岁以下组

它是按具体年龄来定的 比如13-14岁组 15-16岁组等等 每个组规定跳的东西也不一样 大多13-14岁组以上规定跳金牌套路 业余和专业也分组的 一个组会有很多人 一般允许跨报2个组别 例如 你该参加11-12岁组 跨报2个 你可以报15-16岁组 但不允许报比你规定组别低的 音乐是随机的 你跳的时候会有裁判打分 然后等比赛结果 如果人多有可能分初赛复赛决赛等 祝你好运 ~

6，拉丁舞等级划分

拉丁舞等级划分如下：拉丁舞是一种充满激情、热情和感情的舞蹈，具有丰富的内涵和形式。根据不同等级的难度和技巧要求，国际舞蹈竞赛中对拉丁舞等级进行了划分。1.拉丁舞三个等级拉丁舞的等级划分包括初级、中级和高级。此外，不同的组别还有年龄、性别和舞种等细分，以便更好地识别每个等级的选手和参赛者。2.初级拉丁舞初级拉丁舞主要包括基本步伐的练习和基础动作的训练。常见的基本步伐有：恰恰、吉维、伦巴、桑巴和查查。初学者需要全神贯注学会掌握基本步法和节奏感。3.中级拉丁舞中级拉丁舞吸收了初级的基础内容，并在此基础上添加了更为精细的动作和转折。中级拉丁舞更强调舞者的表演技巧和流畅度。在中级拉丁舞的训练中还会掌握如呈现简单衬托、应用音乐节奏进行身体发力、扫拖等舞蹈技巧。4.高级拉丁舞高级拉丁舞的要求非常高，需要舞者具有较高的技巧水平和精湛的表演能力。在完成面向表演的“组花”和个人技术方面的要求外还需要更符合舞蹈规范，色彩和潜台词等。舞蹈道具、戒指之类可以根据音乐来进行调配。5.国际比赛等级划分在国际舞蹈比赛中，拉丁舞的等级划分有较多的差异。国际上的芭蕾舞或者其他舞种因其不同的曲调、体式与趋势而产生不同的等级要求。但通常情况下都是按照基本的初、中、高三个等级来划分，以便比赛者和评委更好地理解选手所展现的技术和表现力。

7，拉丁舞比赛评奖标准

拉丁舞除了是技巧，还有感觉。 你自己的表现力很重要。节奏是很重要，但是评分不是看你节奏怎么样，重点在于你的技巧与感觉。 拉丁舞就是一个表现力极强的舞种，没有得奖嘛，可能是因为经验不够，并不是所有人第一次比赛都能拿奖的。 我学了将近三年，也是初中生，老妈不让我参加比赛，但是老师也叫我今年一定要参加，还说要和他一起去参加华尔兹比赛。 我们班以前有个天才，第一次比赛就拿了七个冠军。不过，相信我吧，你一定行的

8，拉丁舞裁判的打分方法

拉丁舞裁判的打分方法如下：姿态：正确的姿态让你散发出高贵又信心满满的气质。可帮助身体的平衡和加强对身体的控制，也可帮助两个身体之间的联系。比赛成绩往往系于姿态的正确与否。所以常有人说勤练正确的姿态是达到完 美境界的第一步。节拍：任何完美的表现皆无法弥补脱拍的错误。切记音乐节拍才是头家。线条：身体从头到底的.长度和曲线的延伸。美妙的线条不管是直线或曲线皆可增强身形的美感。身形：贴身舞蹈时身体各部的位置。譬如两手肘之间形成一固定的直线。两人的手臂结合在一起形成一个对称圆，这个对称圆虽随着舞蹈变换大小，但形状则需维持不变以保持两人之间身体的正确位置。平衡：女生的身体向上向外的延伸，或是向左延伸至男生的臂弯里，以保持平衡的动作。合而为一：两人合而为一的紧密结合可形成一个天衣无缝的主随关系，进而达成一个两人同步的境界。旋律：每支舞的特性与舞步的设计是否能和所用音乐的节拍乐章相结合，能否运用速度和步伐的变换来凸显音乐节拍乐章的特性。譬如以较快的转动速度来凸显慢节拍舞步的悠闲，或是跳探戈时以头部急 猝的停顿来对称紧接下来较慢舞步。整体表现：两人的开放、热情、愉悦的心情是否能感染且带起观众的共鸣。两人对自己的表现是充满了自信或是羞却内向不知所措。散发的能量：热情的散发是有感染性的，在摇滚或快节奏舞蹈比赛，往往是热情奔放的赢得最后胜利，但是过度的放电也可能弄巧成拙。譬如华尔兹或狐步，强有力的动作固然可凸显散发的能量，但若没有正规的身体转向相配合，结果必然很惨。轻快的节奏需要轻快的动作配合。塑形：能否以转身和身体的摆动来朔出一个完美的体形。以狐步来说，男生是否能以正确的身形来保持两人身体的密切接触是相当重要的。主随之间的配合：男生是否能以整个身体来带领女生，或是祇是以他的手臂来拉动而已。至于女生是否能轻盈的跟随，或是需男生费力的拉扯。底盘功夫：这不仅是指两人有没有东碰西撞，更重要的是能否表现流畅没有丝毫停顿。深厚的底盘功夫可证明他们对他们设计舞步的主宰能力。印象：两人在一起的整体形象。两人气质上的整合、清爽的外观、服装、舞步的流畅等等。甚至两人看起来是否像舞蹈家，都对裁判的评分有非常大的影响。不同的裁判有其不同的评审标准，个个因素在他们心中也有不同的份量。有的较注重技巧，有的较注重的是节拍的配合和整体的表现。虽然两者皆重要，但往往最后的评分会有很大的出入。成绩的高低经常是受到以上所提的任何一个因素的影响。一点点的小错误不是其它完美表现可以弥补的，因为裁判只在你的身上花几秒钟的时间，任何可引起他注意的表现，不管是正面的或是负面的，都可能是最终决定的因素。

9，舞蹈艺考中怎么做才能得分

1、一般选择高考舞蹈艺考的考生，基本功应该是首位的。国内各个艺术院校舞蹈类的考试科目其实都差不多(除了一些专业舞蹈，比如民族舞蹈等会有一些其它要求外，离不开身体条件、舞蹈表演等科目)，在我们报考前，其实只要简单查一查，备考院校的科目也可以查到，这样我们就可以提前做些准备。2、比如舞蹈表演科目，这样的科目一般要求考生表演时间就是3-5分钟，不会太长，剧目自选。所以建议考生可以针对自己拿手的节目进行反复的练习，尽可能做到精益求精而且还要充分掌握细节，从服装到音乐再到道具的准备等等，都要考虑充分，因为表演的时间有限，所以，要尽可能把自己最好的状态充分展示给评委，也就是说不能忽视每一个细节，这样才能让评委对你留下深刻的印象。3、在舞蹈艺考考试中，一般还会有一个技巧展示的环节，之所以设立这个环节就是希望考生能全面地展示自己的舞蹈天赋和基本功情况，考生在面对技巧展示环节的时候不要紧张，有一些平时做的不熟练的动作也可以展现出来，虽然可能不到位，做得不好，但同时也让评委看到了你的潜质，反而能为评委留下很好的印象。4、最重要的一点，舞蹈专业的学习，不可能是一蹴而就的，“台上一分钟，台下十年功”当我们选择了这个专业的时候，就要倾入我们所有的热情和汗水。现在有些家长和考生急功近利，抱着随便找一个学校念的心态，小时候学过几天，然后又参加了一些非正规的培训班，机构里所有教学科目都几乎由一个老师带完，老师艺考指导经验欠缺，最新的艺考动态老师也完全不能掌握，针对学生如何报考更是无从下手。在这种情况下便去报考，这样的做法是无比盲目，也是不可能会成功的!
舞蹈专业高考的考试项目与内容：舞蹈专业高考的考试项目与内容分省市区统考(联考)和校考主要是考察艺考生的身体形态、基本功素质、艺术素质、艺术表现力四个方面，各省市区统考(联考)和各舞蹈艺术院校校考项目与内容细节有所不同，考前需仔细查证，认真做好备考准备。(一)省市舞蹈统考或联考考试项目省市舞蹈统考或联考仅有一次考试，没有复试，考试内容不超出以下四部分：1、面试A、外型条件：女，五官端正、体格匀称、苗条，手、腿长，对身高有一定要求;男，五官端正、体型健美、手、腿长，对身高有一定要求。B、口试：语言的表达能力、思维的清晰度和逻辑性。2、基本功素质展示(软开度、跳、转、翻) 考查考生的柔韧性和跳、转、翻的能力与表现力3、自选舞蹈展示：考查考生自备舞蹈片段或者组合的表现能力。4、即兴舞蹈展示：考查考生对中国舞、民间舞或现代舞的模仿和即兴舞蹈表演的能力。如：某省近年舞蹈联考考试内容B1组： 古典舞、芭蕾舞、民族民间舞、现代舞⑴舞蹈基本功(软开度、跳、转、翻技巧)。⑵自选舞表演(3分钟以内，自带CD光盘伴奏，单曲单碟)。⑶即兴舞表演。B2组： 体育舞蹈(拉丁舞、摩登舞)⑴面试：身体形态、气质相貌、口语表达(30秒)。⑵专业基础：十种舞中任意选一支摩登舞，一支拉丁舞。( 服装要求：着比赛服或训练服，考生不准带舞伴，不需准备CD伴奏带，不准化妆)。(二)舞蹈专业院校校考考试项目全国各高等艺术院校的舞蹈校考内容主要包括：身体形态、身体素质和艺术素质三个方面。考试形式：分初试、复试和三试，部分院校仅有两试形式。目前，我国大多院校的专业设置均为中国舞，个别院校有芭蕾舞、现代舞。某些体育院校设有体育舞蹈(国标、拉丁、流行舞蹈)，但专业考试的主要项目和内容大体相同。初试：专业基本条件(形象、形体、气质)；专业基本能力(软开度、协调性、体能与弹跳)、技能技巧展示(跳、转、翻)。复试：动作模仿、组合或剧目表演。三试：即兴舞蹈、个人才艺、舞蹈基本常识等。
答: 舞蹈艺考中表示优秀才能得高分节日快乐合家欢乐
很多人都不知道在我们舞蹈艺考的时候对于我们的评分标准，下面贵州艺培网就给大家介绍一下关于在我们艺考的时候对一些评分标准和考试内容做一个简单的介绍吧。一、舞蹈表演时要一鸣惊人一般像北影、中戏、上戏这样的艺术院校招生的人数是十分有限的，要想考取这些院校，就要在专业课上非常突出。因此考生一定要提前、充分、认真地准备考试，最好在报考之前参加系统培训，通过表演艺考培训激发自己的潜能。只有这样，你才能在表演考试时脱颖而出，达到一鸣惊人的效果。二、充分利用考试的10分钟艺考表演时大概只有10分钟左右的时间，艺考生一定要好好把握。表演专业的考试在于平时的积累，要想在考试中取得好成绩，就要广大考生做长期而充分的准备，这样你才能拥有十足的把握。三、考官期待有个性的考生演员应该走个性化的道路，没有个性的演员生涯是不能长久的。艺考的考官在招生时，会特别注意一些个性鲜明的考生。外表美是一方面，但演员的内在气质和性格的塑造力是考官更看重的。真实、自然的表现最好。

10，20052008竞技健美操规则

4．1裁判组成 A．高级裁判组 由健美操委员会3名指定成员组成。 B．世界与洲际健美操锦标赛、世界运动会与世界杯系列赛的裁判组 艺术裁判 4 裁判号码 1—4 完成裁判 4 裁判号码 5—8 难度裁判 2 裁判号码 9—10 视线裁判 2 裁判号码 11—12 计时裁判 1 裁判号码 13 裁判长 1 裁判号码 14 共计：14人 4．2裁判的职责与资格 4．2．1高级裁判组 1．监督整个比赛情况，处理影响比赛进程的违纪情况或特殊情况。 2．查看裁判员的评分，对在裁判工作中表现不佳或倾向性打分的裁判员提出警告。 3．更换被警告后仍表现不佳的裁判员。 4．2．2裁判员 A．艺术裁判 职责 艺术裁判根据下列标准评价运动员的“艺术质量”： ●成套编排：编排与竞技健美操的内容。 ●表演：表现力与动作结合音乐的准确性。 ●(参见附录I艺术裁判指南) 艺术分最高为10．0分，以0．1递增。 评分范围标准 1．0动作设计 最多4分 1．1音乐的适宜性最多1分 ● 动作的风格与类型以及运动员的表现必须和音乐的特色完美结合：风格、节奏、乐句、重音、高低音、乐器、音响效果以及方式。 ● 音响效果必须是高质量的，并有足够的音量和运动员的成套动作相配合。 标准： 非常好 0．90～1．00 好 0．70～0．80 满意 0．50～0．60 差 0．30～0．40 不可接受 0．00～0．20 1．2强度 最多1分 竞技健美操的动作完成质量取决于心、血管系统耐力和肌肉耐力。所有外表的动作形式裁决于动作的强度。 强度水平取决于下列因素： ● 动作频率：以高速度完成动作，展示做复杂、快速和突然动作的能力。 ● 速度／幅度(速度与动作幅度有关)：以高速度和大幅度完成动作。 ● 耐力：在整套动作中(无间歇)保持心血管系统运动强度的能力。 ● 重力：(抵抗重力的运动)：爆发力、腾空高度，特别是完成连续的空中动作时。 ● 移动：当连续完成难度、健美操步伐和动作组合时，从一个地方移动到另一个地方。 标准： 非常好 O．90～1．00 好 O．70～O．80 满意 O．50～O．60 差 O．30～O．40 不可接受 O．00～O．20 1．3创造性 最多2分 整套动作的特征必须包括下列的编排质量和特点． ● 独特性 优秀的竞技健美操成套动作必须是令人难忘的和与众不同的。它必须是不可预见的竞技健美操内容，连接过渡和音乐的体现出其独特性，包括开始、结束的8拍动作必须和整套动作与音乐很好吻合。 ● 多样性 优秀的竞技健美操成套动作必须体现出动作的多样性，不重复。 ● 同伴(混双、三人和集体) 混双、三人和集体项目的成套动作创造出动力性的身体队形配合，和托举动作。 ● 在完成各种步伐和难度动作时，必须充分利用地面组合、不同的队形、场地、位置和队形位置空间的精确性。 ● 两名或两名以上的运动员之间的动力性身体配合动作在整套动作中至少出现两次，托举动作要求三次。运动员之间的配合要求默契，成套动作必须溶合所有成员的创造性并注重质量。 ● 托举与成套动作相吻合必须流畅地完成，并展示出高水准的创造性。 标准： 非常好 1．70～2．O0 好 1．30～1．60 满意 0．90～1．20 差 0．50～0．80 不可接受 0．00～0．40 2．0竞技健美操内容 最多4分 2．1基本步伐和特殊内容 最多2分 成套动作必须展示出一系列传统的健美操有氧动作的组合。 ● 复杂的衔接 优秀的成套动作必须展示出7种基本步伐及其变化，包括上肢动作，这些动作通过不同面，结合所有水平节奏变化相互连接。 ● 非竞技特殊动作 代表其他体育项目的动作，没有与竞技健美操将来发展保持一致不可以在成套中出现。 标准： 非常好 1．70～2．00 好 1．30～1．60 满意 0．90～1．20 差 0．50～0．80 不可接受 O．00～0．40 2．2 过渡与连接 最多1分 ● 流畅地连接健美操基本步伐、动作组合、难度和托举的能力。 ● 灵活和流畅的空中、地面相互转换。 标准： 非常好 0．90～1．00 好 0．70～0．80 满意 0．50～O．60 差 0．30～0．40 不可接受 0．00～0．20 2．3空间 最多1分 ● 运动员必须充分表现出对整个场地的运用：这意味着对于场地中央与角落的运用。 ● 健美操动作组合必须展示出在全部五种方向的移动(前、后、侧、对角、弧线)。 标准： 非常好 0．90～1．00 好 0．70～0．80 满意 O．50～O．60 差 O．30～0．40 不可接受 0．00～O．20 3．0表演 最多2分 3．1表现力 最多1分 ● 运动员通过自己的能量、活力、热情、情感技巧和自信来吸引观众的能力。 ● 能够持续地通过目光、真诚自然的面部表情和身体的活力与观众交流的能力，而非叫喊来体现。 ● 运动员在成套动作完成过程中，包括难度动作的完成均具有自信的表现。 标准： 非常好 0．90～1．00 好 0．70～0．80 满意 O．50～O．60 差 O．30～0．40 不可接受 0．00～O．20 3．2合拍 最多1分 运动员的动作必须与音乐的节奏拍节相符，并配合乐句。 标准： 非常好 0．90～1．00 好 0．70～0．80 满意 O．50～O．60 差 O．30～0．40 不可接受 0．00～O．20 B．完成裁判 职责 完成情况的评分取决于下列各项： 1．技术技巧 2．一致性(双人、三人和集体) 标准和减分 1．技术技巧 以最大的准确性完成的动作的能力。 (见附录Ⅱ，完成裁判指南) 体能 优秀的成套动作展示完美的姿态和关节的正确位置，主动和被动的柔韧、力量、爆发力以及肌肉耐力。 a)身体姿态 在完成难度动作、复杂的健美操步伐、动作组合及过渡时，保持正确身体姿态的能力。(地面、站立、腾空与着地) ● 躯干、腰、髋的位置和稳固性，以及腹肌的收缩。 ● 上体的位置，颈、肩、头的姿势与脊柱的关系 ● 脚的位置与踝关节的关系。 ● 膝关节、髋关节的关系。 b)准确性 身体两侧动作幅度和完成情况一致的能力。 ● 每个动作都有一个明确的开始与结束。 ● 每一过程的控制。 ● 在难度动作、过渡动作、起跳与落地、以及健美操动作组合中应保持正确的平衡。 c)力量、爆发力与肌肉耐力 在整个套路中能够展示出身体两侧的力量、爆发力与持续的强度。 多样地运用爆发式的跳、跃等不同类型的难度动作。 幅度—运用爆发力完成跳、跃及腾空的难度动作。 2．—致性(混双和三人) 作为一个整体完成所有动作的能力。 一致性的表演技巧。 ● 技巧：以同一运动范围、动作幅度、腾空高度和准确性完成动作的能力。 减分(技术技巧)：(见附录II，裁判指南) 对于每一类错误的减分标准如下： ● 小错误 每次—O．1分 ● 中错误 每次—O．2分 ● 大错误 每次—0．3分 ● 严重错误 每次—O．4分 ● 触地 每次—O．5分 小错误——是指几乎没有错误，微小的错误与轻微地偏离正确的完成。小错误也可视为好的完成。 中错误——是指明显地或严重偏离正确的完成。中错误可视为令人满意的或一般的完成。 大错误——是指严重地偏离正确的完成。大错误被视为不令人满意的完成。 严重错误——定义为很差的完成。 失误——定义为相对于完美的完成要求之外身体超过两处的部位着地(例如：单 臂俯卧撑，胸与膝触地；直角支撑，足跟与臀触地等)。 评分 完成情况以扣分的方式评分，例如：从10分起评，根据错误程度减分。 C．难度裁判 1．职责： 难度裁判使用FIG官方速记符号记录全部成套动作的难度动作。 数出难度动作的数量。 对多于12个难度动作，每超过一个予以减分。 对最先出现的12个难度动作的每一个动作给予0．1～1．0的分值 现场视觉评判新难度动作。 考虑最先出现的12个难度动作对难度动作的缺组予以减分。 考虑最先出现的12个难度动作对超过6次地面的难度动作予以减分。 考虑最先出现的12个难度动作对超过2次成俯撑落地的动作予以减分。 考虑最先出现的12个难度动作对重复的难度动作予以减分。 两名难度裁判考虑全部的裁判职责进行评分和减分的确认比较，若意见相同，给出分数；若意见不同，则取平均分。 难度裁判代表裁判长将视觉评判全部新难度动作以书面形式提交竞赛总结。 标准： ● 记写难度动作 不考虑该难度动作是否达到附录H中的最低完成要求，都必须根据附录Ⅲ(难度动作评分表)用速记符号记写出全部难度动作。 对于国际赛事(高水平)O．1与0．2的难度动作不计数量。 ● 难度动作的评价： 分值根据附录Ⅲ(难度动作表)并且达到附录Ⅱ(裁判指南)所述最低要求。对于最先出现的12个难度动作予以评分。 触地的难度动作判为0．0分。 新难度动作的视觉评判最高为0．3分。 对于混双和集体项目的难度评判，参见3．1，C难度动作和《难度动作的重复》的叙述内容。 ● 超过12个难度动作： 超过12个难度动作以上的每一个难度动作都将给予减分，难度数量包括0．0分在内的全部难度动作。 ● 超过6次地面的难度动作 考虑包括0．0分在内的最先完成的12个难度动作。 (地面的难度动作是指除去单脚或双脚站立或以单、双脚结束的所有难度动作—A、B、C、D组所有落地的难度动作，例如：俯撑、文森、和劈腿的落地动作)。 ● 超过2次成俯撑落地的动作 考虑包括0．0分在内的最先完成的12个难度动作。 (成俯撑落地的动作是指以俯撑姿态落地由站立、跳、跃及自由倒地等为开始的一系列难度动作)。 ● 难度动作的重复 考虑包括0．0分在内的最先完成的12个难度动作。 (如果难度动作的重复是因为转体类动作的不完全而降低级别所导致，这仍被视为难度动作的重复。) 对集体项目：如果由集体中成员完成2个难度动作，然后由其他成员紧接着重复完成这2个难度动作，这将不被视为难度动作的重复，所完成的2个难度动作视为有分值的动作。 ● 难度动作的缺组： 4组难度动作中，每缺一组将予以减分。 考虑包括0．0分在内的最先完成的12个难度动作。 减分： ● 超过12个难度动作 每超过一个-1．0分 ● 超过6次地面动作 每超过一个-1．0分 ● 超过2次成俯撑落地 每超过一个-1．O分 ● 难度动作重复 每次-1．O分 ● 难度动作缺组 每组-1．0分 评分： ● 难度动作根据难度级别给分。(参照附录Ⅲ，难度动作表及分值) ● 所得的全部难度分相加： -对男单、女单、混双和由三名男运动员组成的三人，总分将被2除； -对由一名女运动员和两名男运动员组成的三人，总分将被1．8除； -对由三名女运动员或由两名女运动员和一名男运动员组成的三人，总分将被1．7除； -对由4至6名男运动员组成的集体六人，总分将被2除； -对由3女3男组成的集体六人，总分将被l．8除； -对没有男运动员或由1、2两名男运动员组成的集体六人，总分将被1．7除； 所得结果既为难度分。得分保留小数点后三位。 ● 对难度动作缺组，超过12个以上的难度动作，超过6次地面的难度动作，包括超过2次成俯撑落地的动作，与难度动作的重复予以减分。难度动作的减分相加被2除为难度裁判减少。减分保留小数点后两位。 D．视线员 职责： 出界—由坐在场地对角的视线员评判，每一视线员负责两条线。标志带是比赛场地的一部分，因此触线是允许的，但身体任一部位级触线外的地面将被减分。肢体空中出线将不扣分。 运动员出界时，举红旗指示。 减分： ● 任何运动员触及标志带钱以外的场地。每次-0．l分 E．裁判长 职责： 裁判长记录下整套动作（同难度裁判）并且根据技术规程负责监控在场的全体裁判的工作。 裁判长必须把所有现场评判的新难度动作报告给健美操委员会，委员会予以审核，并将新难度的动作增加到新附录Ⅲ评分规则的难度动作表及分值中每年进行一次。 裁判长负责如下减分：超过3次托举；三人和集体项目中超过两人站立的高度；表演的中断或停止；时间偏差或错误；20秒内未出场；弃权；竞赛区的表现；着装问题和纪律处罚。 标准： ● 托举 要求有托举动作。 允许身体接触但是不能腾空。 托举的定义： 是指当一名或多名运动员被托、举、支撑或抬离地面时。 身体接触的定义： 两名或多名队员在地面做动作时而产生的一种联系，例如在跳拉丁舞。 成套动作中要求出现三次托举动作，任何少于或多于的托举将被减0.5分。站立托举，例如：一个人托两个人，其结构不能超过两个人的站立高度。否则每次减0．5分。 最后的托举可以包括违例动作，但是不能腾空。被托举者在完成动作过程中必须与同伴保持接触（第六章6．1仅是1．2条）。 当最后的托举开始时，例如，被托举者身体的任何部位没有与地面接触，直到成套结束，在完成动作过程中被托举者必须与同伴接触，如果上述情况发生将被视为违例的最后托举。成套过程中违例托举包括第六章6．1 违例动作描述姿势。 ● 违例动作 是指本评分规则中所列出的全部禁止动作（参见章节6．l）。 每出现一次减1．0分。 ● 表演中断 动作中断是指运动员停止动作2-10秒的时间，然后继续做动作。每次减0．5分。 ● 表演停止 ● 动作停止是指运动员停止表演并不能继续做动作。最后得分为0分。 ● 拖延出场 运动员被叫到后20秒内未出场，将由裁判长减0．5分。 运动员被叫到后60秒内未出场，将被视为弃权。一旦宣布弃权，运动员将失去本项目的参赛权。 ● 竞赛区的表演 当运动员被叫到后，直接到达开场位置，没有任何多余的姿势和戏剧性的表演，运动员可以把自己展示给裁判或公众，不要有特殊的效果，任何违犯上述情况者减0．5分。 ● 时间错误与时间偏差 记时由第一个可听到的声音开始（不包括提醒记号），到最后一个可听的声音为止。 时间偏差是指成套的时间太短或太长（l35"－140"或l50"－l55"），这将导致0．5的减分。 时间错误是指成套的时间少于l35"或多于155"，这将导致1．0的减分。 ● 着装问题 运动员出场着装完全不符合规定（见第二章2．4条a、b款），将导致2．0的减分。 运动员在比赛中出现的着装问题（不正确着装），每出现一次减0．5分。 对于不正确着装的减分描述参见1.5页，C条装饰。 ● 音乐 录制的音乐磁带必须达到专业高质量水准。 ● 纪律处罚 警告或取消资格将依据评分规则中有关纪律处罚的规定。 ● 主题： 与奥运精神和评分道德相违背的主题理念将减2．0分。 减分、警告和取消资格将由裁判长负责： 由裁判长给出的减分、警告和取消资格如下列所述： 时间偏差 0.5 时间错误 1.0 20秒内未出场 0.5 表演错误 0.5 弃权 取消资格 违背奥运精神和评分道德 2.0 站立托举超过两个人高度 每次0.5 多或少于三次托举 每次0.5 结束托举违例 1.0 违例动作 每次1.0 动作中断 每2-10秒0.5 动作停止 0分 到禁止的场地 警告 不适当的举止或方式 警告 不正确的着装（首饰、服饰、亮片、身体发光与涂画、金属片等） 0.5 错误着装 2.0 未穿本国套服 警告 严重违反国际章程、技术规则或评分规则 0.5 取消资格

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