广场舞鼓点怎么听，怎样培养音乐乐感和节奏感怎么听舞曲的鼓点
来源：整理 编辑：风之神舞蹈 2024-08-03 18:12:22
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1，怎样培养音乐乐感和节奏感怎么听舞曲的鼓点
2，跳舞蹈的时候如何听音乐的开头
节拍 鼓点 都是 。一般舞蹈开头就是随着身体随着音乐的节奏慢慢激发起来 音乐听的多了 就能知道什么时候开始跳最好 一般不超过半分钟 音乐开头一般都是一个节拍 节拍变得时候就是舞蹈开始的时候前奏和开头不同，第一句的第一个音符会重一些，如果是弱起音符的话，最好把音乐多听几遍
3，低音炮鼓点音乐 如何
找了几首老歌曲做广场舞音乐,就是鼓点不明显,想请教各位老师:怎样使用鼓点编辑。如果【音箱的低音不够】可制作一对【低音炮】音箱,加重低音的强度!效果更佳!。能多方位感觉音乐的味道~这个要去培训，每年都有培训，尽量不要这样做要是我必须要这样做的话，我可能会将只单独有鼓点节拍的音频与想合成音乐的音频混合后再导出。 呵呵，当然我想这应该和正规做法不一样。
4，怎样听拉丁舞恰恰恰的鼓点
第一声是最重的，就是one，然后就可以接着two three 恰恰one，two three 恰恰one，two three 恰恰one，two three 恰恰one……咚咚 哒哒哒 听重音就是one 数节奏是 one two three 恰恰one two three 恰恰one
5，怎么听懂音乐跳好舞蹈
找一首歌，鼓点声音要明确的。反复的听，注意不是听歌词或者旋律，而是听鼓点的拍子。听了两三遍之后，觉得对鼓点熟悉了，就开始跟着鼓点做律动。最后才是练习舞蹈。熟能生巧听过吧! 多多练习吧你! 不是谁天生就会的 都是需要后天的努力,你现在可以说是害怕你的问题 你恐惧跳舞了 呵呵~ 你可以试着想象你自己是个跳舞的好材料 自己给你自己信心 把问题看的简单 就容易多了找一下好的DJ曲子要重低音炮的音箱放到比较大的声音不要想别的，跟着节奏走就行了进行几个简单的随性动作慢慢就有感觉了，到时候就不难了```
6，怎样听舞蹈音乐的重拍
你首先要听清楚鼓点鼓点分为很多种节奏一般为强 弱，强 弱 弱，强 弱 次强 弱或者是强 弱 弱 次强 弱 弱 鼓点较大声的时候就是重拍还有一种就是随着旋律起舞的 这个要求就比较高 要按音乐来 具体描述打字说不太清的希望能帮到你望采纳 多谢随着素质教育的深入实施，儿童舞蹈的交流演出活动越来越多，优秀儿童舞蹈作品层出不穷。然而，儿童舞蹈音乐的匮乏成了摆在儿童舞蹈编导面前的一大难题。除部分有条件的编导专门为儿童舞蹈创作音乐外，大部分的编导都面临着寻找儿童舞蹈音乐难的问题。那么，如何选择儿童舞蹈音乐？？我认为，要从以下几个方面选择儿童舞蹈音乐。 一、节奏清晰。儿童的认知能力有限，自我的控制能力也较弱，抢拍或拖拍的情况十分常见。这直接影响到舞蹈动作的整齐度。为避免这样的情况发生，则必须要选择节奏明显的音乐。因为儿童做动作的快慢急缓需要明显突出的点、拍及各种强重音来提醒。这就是为什么儿童对鼓乐、迪斯科等风格类型的音乐那么感兴趣的原因。这些音乐节奏强，便于儿童掌握，从而可以放开地、尽情地舞蹈。 二、旋律易记。儿童舞蹈由于是儿童表演，其音乐旋律也要便于儿童记忆。这样的舞蹈音乐一方面让儿童记住音乐后能加强对音乐的理解，可以更好地表现舞蹈；另一方面也能让儿童观众加深对舞蹈的印象，易于舞蹈作品的流传。便于记忆的旋律有以下几个特征：一是旋律好听，音乐首先给人以美的印象。二是乐句短小，儿童听上两遍就可以分辨出舞蹈音乐中的乐句起落。三是音程跳动不大，儿童的嗓音稚嫩，能唱出的音域范围有限，这就要求旋律音程最大跳动不能超越儿童所能及的十度范围。 三、配器简单。现在有些编导给校园儿童舞蹈选音乐进入这样一个误区，喜欢选择带有很多的装饰性音效的音乐。例如在原本旋律基础上又添加许多小铃铛、各种小鼓、各种鸟鸣、风声雨声等自然界的音效，甚至在一首有人声演唱的歌曲中间再加上儿童的呐喊等等，以为这样就会使音乐元素更丰富，更加富有儿童情趣。其实不然，过多的装饰只会掩盖音乐本身的内涵。过多的小装饰音效会混乱音乐原本的节拍节奏，给人在听觉上以杂乱无章的印象。另一方面，现在有些编导选择近现代风格的音乐作品为校园儿童舞蹈的音乐，虽然说这对增大儿童的视野有一定好处，但现代派风格音乐节奏复杂，配器手法新潮，不易于儿童理解掌握。实际在儿童舞蹈创编过程中，越是简单的音乐配器越能给编导更多的、范围更大的想象空间，因为编导不必花心思去揣摩那些装饰音如何利用或配合，这样没有束缚创编出来的儿童舞蹈往往贴近儿童生活，最朴实、最富有儿童情趣。 四、有时代感。生活在当今时代的儿童，受到的是当今时代各种文化的影响，他们的思维、举止、谈吐也都深深地印着时代的烙印。在为儿童舞蹈选择音乐时也要注意音乐的时代感。因为当今时代的音乐，距离儿童的校园生活最近，最能反映出当今儿童的风貌，也最易于当今的儿童去表现。现在社会上的音乐多为新型电脑音乐或者是录音质量上乘的管弦乐或民族管弦乐，可听性强。若再使用十年前的陈旧电子合成器制作的音乐，只能让儿童们感觉遥远，不知怎样欣赏理解，听觉上得不到美的享受而对音乐产生厌烦，进一步会发展到排斥舞蹈。我们现在能找到的民族器乐独奏的乐曲，基本都已经新加了电脑音乐或管弦乐的伴奏，民族管弦乐的合奏曲也都有新录制的各种版本。只有具有时代特征的儿童舞蹈音乐才能被当今时代的儿童所接受，才便于舞蹈在当今时代中的流传。
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