少儿是人生最美的时期,性格活泼,好奇心强,求知欲强。如何根据孩子的特点培养孩子辨别美丑的能力?如何培养他们美好的思想和理念?这是少儿 舞蹈的教学关键。所以在少儿-2/的教学中,要注意运用生动的、适宜的少儿接受的舞蹈意象来培养生活美、自然美、艺术美,如何进行有效的少儿 舞蹈教学呢?下面谈谈我对教学的拙见。
音乐的节奏要明快有力,能引起孩子的运动。节奏的力度、动作、停顿要分明。音乐形象要生动具体,乐句要工整,有利于少儿-2/形象与情感的表达和表现。和少儿思维要具体一些,他们对事物的爱憎直接体现在他们的言行举止上。比如少儿 舞蹈《一个便士》,通过一个孩子的口,告诉这个小东西,他捡到了一个便士,给了一个警察叔叔。曲调天真活泼,充满孩子气的优雅。
7、儿童 舞蹈基本功Child 舞蹈基本功包括伸脚、压腿、碾压、踢腿、弯腰、交叉。1.地板运动:站姿,一人擦地,蹲姿,画圈,五人擦地。2.中级练习:手位,脚位,大踢腿(前侧),一、二、五上的小跳、中跳。3、毛毯工作:前软翻,后软翻。其中最重要的基本功就是压腿、下叉、下腰、脚背的训练。舞蹈是弹跳力、协调性、气息、乐感的训练。
8、儿童 舞蹈基本动作Children 舞蹈基本动作如下:Children 舞蹈基本功有横叉、竖叉、蛙裆、跪下抓脚、动后腿、动侧腿、动前腿、后腿压地、侧腿压地、反弓支撑、勾脚、跪下。少儿舞蹈通过科学系统的训练方法,培养孩子良好的体态和高贵的气质,增强孩子身体的协调能力,培养孩子身体对节奏的敏感,陶冶孩子的美和艺术,开发孩子的艺术潜能。
舞蹈基本功要素:1。基本功第一要素:站姿。“站”不好,别说其他基本功和动作了,所以站是第一要素!2.基本功第二要素:站姿。站是车站的延伸。在站立的过程中,在保留站姿所有要领的同时,还要稳定身体重心。站得好,姿势准,脚稳,旋转稳,脚步轻。3.基本功第三要素:直。“直”主要是指腿的直和背的直,腿的直包括脚背和膝盖的直。
9、 少儿 舞蹈基本翻滚动作少儿舞蹈基本翻滚动作1。倒立活动:头部、地面支撑、背部肌肉、直膝训练第一步:准备面向墙壁,左脚指向地面,双手举起,身体直立,沉下气息。训练第二步:身体前倾,左膝向前弯曲,重心前移,双手撑地,两臂与肩同宽。训练第三步:支撑地面的同时,双腿摆动双腿,先右后左,双腿靠墙停下。训练第四步:倒立时,看着双手,保持肩部,站起来,伸直膝盖,伸展双脚。训练第五步:左脚脚趾推墙,双腿放下,先左后右依次落地,双手蹬地起身,恢复准备姿势。
训练第二步:重心前移至左脚,曲膝踢腿摆动右脚。训练第三步:上身向外翻转90度,双手轮流撑地,第四步:打开双腿,倒立90度。训练第五步:落地时,双脚依次落地,双手依次向上推地,3.轮式发运动:滚动前训练身体、腹肌和轮式发。第一步:屈膝准备身体,双脚并拢,双手撑地,手掌支撑,训练第二步:手臂与肩同宽,双手卡盘,低头穿过经线,含胸,屈肘。
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